我的夢(mèng)想的主題作文-關(guān)于夢(mèng)想的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的夢(mèng)想的主題作文-關(guān)于夢(mèng)想的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想的主題作文-關(guān)于夢(mèng)想的作文1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，時(shí)常有人問我，你的夢(mèng)想是什么？而我夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀乃至杰出的醫(yī)生，救死扶傷，挽救那些飽受病魔困擾的病人。
我出生在農(nóng)村，打我記事起，看病，買藥就成村頭等大事，因?yàn)槠揖幼〉拇遄記]有藥店也沒有懂醫(yī)術(shù)的人，看病需要走好遠(yuǎn)的山路去鎮(zhèn)上，就算是深更半夜，酷暑寒冬也無(wú)可奈何，甚至有人因此耽擱了病情而失去了生命。
我現(xiàn)在還清楚的記得因?yàn)槌稣钭舆B續(xù)高燒，爸爸雪夜送我去醫(yī)院的情景，那一夜天冷的出奇，大雪也大的出奇，而爸爸媽媽卻如同熱鍋上的螞蟻因?yàn)槲腋邿呀?jīng)逼近40度，還沒有好轉(zhuǎn)的意思，在朦朧中“我聽爸爸說(shuō)，“不能在等了，得立馬送孩子去鎮(zhèn)上，孩子的病不能耽擱”媽媽給我披上厚厚衣服，爸爸背著我沖出了家們，爸爸踩在沒過(guò)膝蓋的雪地上，發(fā)出咯吱咯吱的響聲，我伏在爸爸的背上，感覺爸爸一拐一瘸的一直在跑，嘴里像水牛一樣發(fā)出沉悶的喘息聲，20里山路爸爸沒有任何停留，我被送到醫(yī)院及時(shí)得到治療，但是爸爸卻落下哮喘的毛病，從那時(shí)我暗暗下定決心：我一定要做一名醫(yī)生，一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生，盡自己最大的努力去農(nóng)村工作，讓村里人都有健康的身體，醫(yī)好爸爸的病。從此，當(dāng)醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想一直在我的心里發(fā)芽、扎根。
讀書了，老師問我：“長(zhǎng)大了，你想干什么？”我大聲的告訴他：“我要當(dāng)醫(yī)生，”老師拍拍我的頭，笑了：“孩子，加油哈！”父母問我：“長(zhǎng)大了，你想干什么？”我也大聲的告訴他們：“我要當(dāng)醫(yī)生”父母拉拉我的衣服，也笑了：“孩子，努力哈！”小伙伴問我“長(zhǎng)大了，你想干什么？”我還是大聲的告訴他們：“我要當(dāng)醫(yī)生，”他們看著我堅(jiān)定的神色，也笑了：宗哲，雄起哈！”
“加油！”“努力！”“雄起！”老師的鼓勵(lì)、父母的期待、朋友的希望，都將伴我與夢(mèng)想一路前行。無(wú)論歲月在我臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我還有呼吸的權(quán)利，我就不會(huì)放棄我醫(yī)者夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想的主題作文-關(guān)于夢(mèng)想的作文2
愛做夢(mèng)的我，頭腦中總會(huì)有很多不思議的夢(mèng)想，然而很多時(shí)候都是夢(mèng)過(guò)一場(chǎng)，便了無(wú)痕跡。只有畫家夢(mèng)，沒有隨著時(shí)間的流逝逐漸被淡忘，而是越來(lái)越清晰，越來(lái)越強(qiáng)烈。
從小我對(duì)畫畫就很興趣，經(jīng)常是拿著幾張白紙、幾只彩筆，便開始天馬行空，隨心所欲地涂鴉起來(lái)，筆下的許多“大作”常常能得到爸媽的稱贊。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了美術(shù)興趣班，我開始接受專業(yè)的繪畫培訓(xùn)。清晰記得，第一節(jié)課，老師便讓我們畫了一些圓形和長(zhǎng)方形，然后再讓我們把這些圖形拼湊成小動(dòng)物、桌椅等。盯著這些簡(jiǎn)單的圖形，我放開了自己的想像，很快便拼湊出了好幾個(gè)小動(dòng)物，老師見了贊不絕口，老師的夸獎(jiǎng)讓我覺得自己就是個(gè)繪畫小天才，這讓我對(duì)畫畫更感興趣了。雖然緊跟著的'畫線條、打輪廓的學(xué)習(xí)有些枯燥乏味，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲抑肋@些練習(xí)都將對(duì)我未來(lái)學(xué)習(xí)畫畫打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一年后，我開始學(xué)習(xí)素描，學(xué)習(xí)用細(xì)節(jié)去描繪出人物不同的心理。不同的眼神、不同的動(dòng)作、不同的表情……老師簡(jiǎn)單的幾筆便把人物形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。可畫筆到我手里就變得不聽話了，無(wú)論是角度、明暗、線條我都掌握得不好，我越畫越急，最后變成了胡亂涂鴉，老師見了，走過(guò)阻止我再畫下去，她對(duì)我說(shuō)：“要把素描畫好，得慢慢來(lái)，畫要有立體感要先把物體的位置先定好……”在老師手把手的指導(dǎo)下，我的第一幅素描畫完成了。開心之余，我也深刻地明白了畫好素描并不像想象中的那么容易，我需要付出更多的努力才行。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱苦練習(xí)，我總算能獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的素描畫。
如今，我已經(jīng)掌握了一些畫素描的方法，雖然有時(shí)還是會(huì)在線條、涂色、背景上出錯(cuò)，但依然喜歡畫素描，因?yàn)閷W(xué)素描讓我的觀察力變得敏銳多了，我相信只要多下苦功，我的素描會(huì)越畫越好。
隨著畢業(yè)臨近，我的升學(xué)壓力越來(lái)越重，媽媽減少了我上美術(shù)興趣班的次數(shù)，這使得我更加珍惜每一次握畫筆的機(jī)會(huì)。未來(lái)我還將繼續(xù)追逐我的畫家夢(mèng)，因?yàn)楫嫾覊?mèng)已成為我生活的動(dòng)力，擁有它，我就擁有了前進(jìn)的方向，它讓我的生活變得更加精彩！