讓夢(mèng)想啟航作文800字-五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的讓夢(mèng)想啟航作文800字-五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
那是個(gè)天氣晴朗讓我難忘的下午，因?yàn)樽屛矣稚钜徊搅私饬俗约旱膲?mèng)想。那天下午我們很榮幸的上了一節(jié)安心課堂，這節(jié)課是鄭州市婦女兒童中心的一位主席來(lái)為我們上的課，不過(guò)這位主席卻是以老師的身份來(lái)與我們講解夢(mèng)想。那位老師說(shuō)：夢(mèng)想是引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的一盞明燈。這句話讓我感受最深！
剛開(kāi)始上課，老師以溫和的語(yǔ)氣，為我們講了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事，同時(shí)，我們也正式開(kāi)始了夢(mèng)想之旅。故事的開(kāi)始是一位退休的幼兒園老師，他叫布羅迪。布羅迪在整理閣樓的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了一些已經(jīng)發(fā)黃的作業(yè)本，上面全是細(xì)小的.塵埃，這些都是50年前31位小朋友的作業(yè)本。布羅迪想：為什么不把本子還給孩子們呢？讓他們看看現(xiàn)在有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想？于是，布羅迪就在報(bào)紙上登錄了一條信息，他想讓31位年輕人把他們兒時(shí)的本子領(lǐng)走，在一年的時(shí)間里，作業(yè)本全部都領(lǐng)走了，唯有一個(gè)叫戴維的盲童的本子還沒(méi)有領(lǐng)走，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名內(nèi)閣大臣，不久后，布羅迪收到了一封信，正是內(nèi)閣大臣戴維寫的。講到這里，老師特別加重了一下，也讓我感受到了他的努力。這個(gè)故事讓我感受很深刻，我也深入知道了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要堅(jiān)持不懈的去努力，去奮斗。要朝著夢(mèng)想前進(jìn)，讓夢(mèng)想啟航，讓它越飄越遠(yuǎn)，慢慢飄入遠(yuǎn)方。
隨后，老師就給我們一張紙條，讓我們寫下自己的夢(mèng)想，在寫之前，老師先讓我們說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想是什么？有的想當(dāng)一名優(yōu)秀老師，教育芊芊學(xué)子；有的想當(dāng)一名醫(yī)生，為人民救死扶傷；有的想當(dāng)一位軍人，保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆，然后老師又拿出來(lái)他們?nèi)バ陆险n時(shí)，是新疆小朋友寫的紙條，她上面不僅寫出了自己的夢(mèng)想，還有對(duì)老師的建議，也為老師畫了一幅簡(jiǎn)筆畫，老師說(shuō)：她們哪兒的學(xué)習(xí)環(huán)境非常落后，她能寫出這樣的一段是非常不錯(cuò)的。看完這么多的作品，終于可以揮筆寫自己的夢(mèng)想了！我寫的很快，大概十分鐘就寫完了，而我的夢(mèng)想是想踏入理想的大學(xué)之門，學(xué)習(xí)更淵博的知識(shí)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
為了我的目標(biāo)我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力奮斗，讓夢(mèng)想成為我心中的一盞成長(zhǎng)燈！照亮我向著夢(mèng)想奔跑吧！讓夢(mèng)想指引著我，讓夢(mèng)想啟航！飄向遠(yuǎn)方！