讓夢想飛翔作文

時間：2021-09-12 09:57:53 夢想我要投稿

讓夢想飛翔作文(7篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的讓夢想飛翔作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讓夢想飛翔作文(7篇)

讓夢想飛翔作文1

　　我想在這里問大家一個問題，你們都知道自己的夢想嗎？我當然有自己的夢想了，我就悄悄地告訴你們吧，我的夢想有很多；小時候抬頭看見飛機像鳥兒一樣自由的在天空飛翔，我就相當飛行員。在教室里看見博學多才的老師給同學們上課，我就想當老師。看到身邊有人生病，我就想當一名醫生。還有科學家，天文學家，地理學家等，其實我最想當一名音樂家。

　　我小時候崇拜幾位音樂家，他們是；貝多芬，莫扎特，聶耳等，我一聽到媽媽手機的歌曲，或是在哪個地方聽到音樂就會情不自禁的唱起來，哪怕不會唱也會哼哼一兩句。

　　媽媽看我很有音樂天賦，就給我報了古箏班，我已經過了七級，等我學完古箏，我還要學，電子琴，二胡，手風琴，鋼琴等。

　　在我遇到煩惱或不開心的時候，我會坐到琴上，彈上幾曲，心情一下子開朗起來，煩惱早就拋到九霄云外去了，您們聽過袁爺爺給他的雜交水稻聽音樂的故事嗎？連水稻聽到音樂長得都很旺盛，那音樂給人帶來的快樂是可想而知的。

　　所以，我的夢想是當一名音樂家。

讓夢想飛翔作文2

　　夢想是什么呢？夢想是長大后可以當老師，可以打工，可以整天泡在網吧里玩電腦，也可以追求更好的夢想……夢想有很多，你的夢想又是什么呢？

　　記得四歲那年，我的夢想是可以天天去外婆家玩；到了讀小學的時候，我的夢想是可以有一輛單車；到了初中，我又有了夢想，那就是有一臺電腦；到了初二，我有了一個更大的目標，那就是——好好讀書，考上大學，畢業后，可以為那些山區的孩子們，建一個供他們免費學習的校園。

　　真的夢想很強大吧？那怎么能實現呢？我想如果我不能實現，那我會告訴我的子孫，讓他繼續我的愿望，當然他自己的愿望最重要的。凡事只有做過，才不會后悔。亦如我會為自己的夢想而努力。

　　讓夢想飛翔吧，讓充滿我的愛心的夢想飛翔吧，飛到那些可以實現我的夢想的人們，讓他們一起來實現這個夢想吧！

　　夢想飛翔是人背后的翅膀，將我們帶到頂部，帶到夢想實現的地方！

讓夢想飛翔作文3

　　我的名字叫“足球”，五邊形、六邊形相間點綴在我的身體上，經典的黑白兩色讓我顯得簡樸神秘。我的個頭不大，年紀可不小。我可有幾千歲了呢。

　　中國是我的故鄉。從春秋戰國時期到明清兩代，我倍受寵愛。上至君王大臣，下至普通百姓，無人不喜歡我。后來，我“飄洋過海”出國了。我一樣風靡世界。我最大的樂趣是在人們的腳下如駿馬般奔馳，似疾風般飛行。綠茵場上，我與運動員一同奮斗，一起放飛夢想；我與他們同喜同悲，共同經歷成功與失敗。

　　我的夢里常常還會出現這樣的場景：閑暇時，人們來到綠茵場上，帶著我一起玩耍。我在人們的頭頂上跳躍，在他們的足尖旋轉，多么快樂啊！人們更是忘記了學習工作的壓力，拋開生活的煩惱，時而手舞足蹈、大喊大叫，時而連連嘆息。所有人都盡情地享受我帶來的快樂。這多么美好啊！

　　可是，曾幾何時，國人談“我”色變。近一個世紀，我更是飽經風霜。我也為祖國默默嘆息流淚。但是，我相信，有一天世界杯一定會在我的故鄉舉行。那時，我一定會和我們國家的運動員一起沖出亞洲，沖入世界杯決賽，并獲得冠軍。有朝一日，我一定可以吸引全世界的目光。

　　讓夢想飛翔吧……

讓夢想飛翔作文4

　　陽光明媚的周末，我們興致勃勃地來到陳毅中學參加魯中晨刊小記者紙飛機大賽。

　　比賽開始了，我不由得緊張起來，擔心自己名落孫山。裁判老師一聲令下，我使盡全力把紙飛機拋了出去。看著紙飛機在空中飛翔，我的心也懸在空中。沒想到，我得了小組第三名，很榮幸地進入決賽。伙伴們都為我加油，我也很高興。決賽快要開始了，我的心跳得更厲害了，就怕風把我的紙飛機吹偏了。我想，“世上無難事，只怕有心人”。于是，我使盡全身力氣，把紙飛機拋了出去，紙飛機飛得又高又穩。我默默地說：“飛遠點！飛遠點！一定要飛出最好水平。”最終，我沒有讓同學們失望，獲得了“最佳機身圖案設計三等獎”。

　　頒獎儀式上，裁判老師給我們每人發了兩個氣球。我們一起放飛氣球，放飛夢想，同時也放飛希望。但愿我的`夢想能夠實現，讓夢想在空中飛翔！

讓夢想飛翔作文5

　　每個生命都有夢想。小鳥的夢想是飛向藍天；魚兒的夢想是暢游大海；駿馬的夢想是在一望無際的大草原上飛奔；秋姑娘的夢想是讓田野永遠碩果累累……

　　你一定不會想到，我的夢想是做一名教師。盡管教師的職業是平凡的，盡管教師的職業是清貧的，盡管從事教育工作是辛苦而勞累的，但想起那一張張稚氣未脫求知的臉，我仍然夢想當一名教師。

　　在清晨，聽教室里傳來朗朗的讀書聲，心里便有了幾分欣慰，這也是每個老師都想聽到的。

　　“叮鈴鈴”的上課鈴打響了，“老師好”在同學們的問候中，新的一堂課開始了，“今天我們學習……”在老師投入講課中，如果有哪位同學走神了，老師便會毫不猶豫地提醒你，該怎樣做。你是老師的學生，他都想把學生培育好，成為祖國的棟梁，這是一種貢獻，也是一份驕傲。

　　在鮮花綻放的日子里，讓我們放飛夢想，為祖國增添更多祖國的驕傲！

讓夢想飛翔作文6

　　童年時人生的搖籃，童年時美好的回憶，童年是無盡的快樂。《讓夢想飛翔》就是一本關于美好童年的書。

　　這本書講了許許多多感人的故事，有感恩的、有童真的、有啟迪的、許多故事。

　　讀這本書的時候，我感到自己仿佛回到了五、六歲的時候，自己好像還什么都不懂。其中給我印象最深的是這樣的一個故事：兩個孩子得到一個橙子，他們爭來爭去，最終，一個孩子負責切橙子，另一個孩子可以先選切好的橙子，他們按照商定的辦法各自取得一半橙子，各自回家了。

　　一個孩子把皮扔了，把果肉榨成汁喝了。另一個孩子把果肉扔了，把皮磨碎，將其混在面粉里烤蛋糕吃。

　　他們各自拿到看似公平的一半，卻沒有物盡其用。他們事先未做好溝通，沒有申明各自利益所在，沒有事先申明價值，導致雙方盲目追求形式上的公平。結果，各自的利益并未達到最大化。

　　童年在人生中是短暫的，也是多彩的。我要珍惜童年，在童年時光刻苦學習，為人生打好基礎，長大以后，回首往事時不因虛度年華而懊悔，不因玩物喪志而慚愧。所以，我們要在童年時奮發圖強、好好學習，為將來的人生鋪好路。

　　這就是《讓夢想飛翔》這本書，珍惜自己那短暫的童年吧，讓自己的童年充滿快樂、幸福！

讓夢想飛翔作文7

　　“丑小鴨”這個名字一直陪伴著我成長，這篇課文在小學也讀過，當時也有過一些想法：丑小鴨在作者的筆下處處受排擠、嘲笑，甚至自己的兄弟姐妹以及媽媽也要趕走他；但他并沒有沉淪，并沒有絕望，反而加以追尋自己的理想，并堅貞不屈地克服困難，終于變成了一只高貴而美麗的天鵝。小學時對于這個故事，只能看透淺層的含義，而無法深入理解。

　　再次學習，這篇課文，我在想，如果丑小鴨不經歷困難，他能成為天鵝嗎？我認為在外形上，他仍然是天鵝，不過，他在精神上并非天鵝。文中寫到丑小鴨變成天鵝后，他把頭藏入翅膀下，我認為他把頭藏在翅膀下是出于一種同情，因為他也受過別人的歧視，所以他把頭躲在翅膀下，以避免尷尬。

　　作者安徒生是丹麥著名童話作家。小時，他也像丑小鴨一樣，處處受排擠與嘲笑。可對藝術的渴望，對文學的追求使他沒有放棄理想，反而加倍努力，在十四歲時，他帶家人來到首都學習，在艱苦的條件下，終于成為了丹麥影響最大的童話作家。可見，“丑小鴨”也是作家安徒生自己人生經歷的寫照。

　　這篇課文讓我明白了：努力了不一定能夠成功，但是成功一定需要努力與毅力。英雄不問出身，只問奮斗目標與努力過程。

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