蝶蛻的夢(mèng)想作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的蝶蛻的夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
我是一個(gè)有夢(mèng)想的女生，但我想問(wèn)，如果夢(mèng)想遇到了波折你會(huì)放棄還是繼續(xù)？我的答案，或許會(huì)與眾不同…
9歲那年，我因?yàn)橄矚g唱歌的我去了一個(gè)音樂(lè)班，開始幾天很興奮，以為我抓住了遙遙領(lǐng)先的'夢(mèng)想，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)到手的夢(mèng)想依然會(huì)偷偷溜走，所以我一邊努力跟上大家的節(jié)奏，一邊努力練習(xí)，害怕在某一天我的夢(mèng)想會(huì)拋棄我，嘲笑著我那驚慌失措和自責(zé)的眼神，然后大笑著，揚(yáng)塵而去……慢慢的，自我的不足和個(gè)別原因，讓我有些膽怯，由于耳朵聽力不好，有時(shí)候只能聽見(jiàn)自己的聲音，于是往往那個(gè)時(shí)候的我會(huì)不安，感覺(jué)很孤單，像空蕩蕩的排練舞臺(tái)上只有我一個(gè)人，那種感覺(jué)好像是學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)們都在嘲笑我……我討厭那種感覺(jué)，我開始遇到那個(gè)時(shí)候時(shí)我會(huì)用手用力拉耳朵，讓它勉強(qiáng)聽見(jiàn)我們一起合唱的歌聲，雖然不是太清楚，但我至少可以感覺(jué)到我不是孤單的，我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)“小家庭”。不過(guò)再后來(lái)，老師知道我的情況后會(huì)讓我坐在休息椅上，等恢復(fù)了再繼續(xù)練習(xí)，一同我預(yù)料到的，我感覺(jué)到了孤單。
那天又被老師說(shuō)了一頓后心里郁悶的我回了家，無(wú)聊的拿了只畫筆和白紙畫了起來(lái)，畫著畫著，我不知不覺(jué)的入了迷，開始認(rèn)真描繪任何一個(gè)細(xì)節(jié)，想盡自己最大的努力去畫好這幅畫。完成后，我發(fā)現(xiàn)自己似乎比起唱歌，更喜歡繪畫，第二天，我拿去給大家看時(shí)，出乎意料的得到了大家的贊賞，我第一次發(fā)覺(jué)自己在集體中有“分量”了。后來(lái)，直到我的畫得獎(jiǎng)后，我知道，這才是我真正的夢(mèng)想。
那一瞬間，我聽見(jiàn)身后有細(xì)微的聲音，我知道，那是蝶蛻的夢(mèng)想所發(fā)出的聲音。我們的夢(mèng)想開始也像毛毛蟲一樣受人冷眼旁觀或者嘲笑，但最終我們經(jīng)過(guò)蝶蛻的夢(mèng)想是美麗的，蝶蛻的過(guò)程也是同樣美麗的。或許蝶蛻的夢(mèng)想會(huì)與原來(lái)不同。隨便一提：現(xiàn)在我是班上公認(rèn)的小畫家哦，所以堅(jiān)持到蝶蛻的那一刻吧。
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