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美麗的作文匯編（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的美麗的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的作文 篇1
那天晚上，小女孩高高興興地睡著了。她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)她和小男孩在一起，還有小男孩送給她的美麗的石頭和她送給小男孩的漂亮的糖果，她拉著小男孩的手，小男孩拉著石頭，石頭拉著糖果，在草地上跳啊、唱啊。那一夜，她睡得好香。
小男孩一個(gè)人躺在床上，翻來(lái)覆去怎么也睡不著，他始終在想，小女孩是不是也跟他一樣把最甜最漂亮的糖果藏了起來(lái)……終于，天快亮的時(shí)候，小男孩迷迷糊糊地睡著了，他也做了一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)了他的石頭，它們圍在一起，耷拉著腦袋，像一個(gè)個(gè)被霜打過(guò)的茄子，他走過(guò)去，想和他們說(shuō)說(shuō)話，但是石頭默默地離開(kāi)了。回到家，家里的石頭也吵著要離開(kāi)他，說(shuō)他不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，因?yàn)樗牟徽\(chéng)實(shí)，那些漂亮的糖果們譏諷它們，說(shuō)它們和它們的主人一樣都是騙子。
太陽(yáng)照在小男孩的.窗戶上，透過(guò)淡藍(lán)色的窗簾，給整個(gè)房間披上了海一樣的藍(lán)色。小男孩回想著剛才的夢(mèng)，一種巨大的愧疚感涌上心頭，但是他依然不相信小女孩會(huì)把全部的糖果送給她——誰(shuí)愿意把自己辛辛苦苦攢的心愛(ài)的東西全部送給別人呢？
小男孩來(lái)到公園，在一棵大樹(shù)下，他看到了小女孩。
小女孩正在玩他的石頭，他把石頭們分成不同的家庭，還給它們都起了好聽(tīng)的名字，和另外的幾個(gè)小女孩一起玩“過(guò)家家”的游戲。
小女孩看見(jiàn)了小男孩，她邀請(qǐng)他一起來(lái)玩。她說(shuō)：“你的石頭很好玩，又好看，我們都很喜歡。”說(shuō)著，小女孩把手伸進(jìn)衣兜里，掏出一塊漂亮的糖果，低聲說(shuō)：“對(duì)不起，昨天不小心把一塊糖果落在了柜子里。”
小男孩聽(tīng)到這里，哇地一聲大哭起來(lái)。小女孩慌忙地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意地……”
小男孩止住哭聲，哽咽著把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小女孩。他說(shuō)：“應(yīng)該道謙的人是我，我不誠(chéng)實(shí)……”他飛快地跑回家，把那些最漂亮的石頭全部給了小女孩。
后來(lái)，小男孩和小女孩成了最要好的朋友。
美麗的作文 篇2
有人喜愛(ài)天安門(mén)那雄偉壯觀的景象；有人喜愛(ài)草莓城那清凈的環(huán)境；而我卻喜歡我那平凡又美麗的學(xué)校。
走到校門(mén)口，你便會(huì)看到大門(mén)上方金光閃閃的四個(gè)大字--華謝小學(xué)。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是我校的花壇，花壇可美麗了：看那圍在花壇外面的四個(gè)“守衛(wèi)”，他們挺直了腰板，一動(dòng)不動(dòng)的守衛(wèi)著花壇。花壇里面種著海棠、菊花、綠蘿……花香撲鼻，還有綠油油的草，長(zhǎng)得可旺盛啦！
從花壇向左轉(zhuǎn)，便會(huì)看到一些名人頭像與名言，那些頭像分別是陶行知，居里夫人孔子，老子……
繞過(guò)花壇，再往前走，就可以看到新教學(xué)樓，教學(xué)樓高大的'像是一座城堡。每天我們都會(huì)在“城堡”里，如饑似渴地吸收知識(shí)。
上了樓梯，會(huì)看到一間間教室，走進(jìn)教室里面寬敞明亮，前面是一張三尺高的講臺(tái)，還有一個(gè)供老師寫(xiě)板書(shū)的黑板，后面是一個(gè)后黑板后，黑板上呈現(xiàn)的是同學(xué)們精心制作的手抄報(bào)。
走出教學(xué)樓，往著拐個(gè)彎，便是我們“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”的操場(chǎng)。操場(chǎng)外是一條400米的塑膠跑道，中間是一個(gè)籃球場(chǎng)，左邊是沙坑，欄桿，吊繩……
怎么樣，你喜歡我的學(xué)校嗎？有空可以來(lái)我的學(xué)校參觀一下哦。
美麗的作文 篇3
進(jìn)入我們美麗的校園，首先映入眼簾的是一排排的挺拔的銀杏樹(shù)，他們千姿百態(tài)，春夏秋冬也各不相同。
春天，銀杏樹(shù)開(kāi)始發(fā)出嫩綠嫩綠的葉子，你看那每一片葉子都像橡皮那么大，可愛(ài)極了。微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)們伸出“扇子手”彬彬有禮的向過(guò)往的老師和同學(xué)們打招呼，好像在說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，大家要把握好時(shí)間，好好學(xué)習(xí)啊?”
夏天到了，銀杏樹(shù)綠樹(shù)成蔭，它們都展開(kāi)一把把小綠傘，爭(zhēng)先恐后的為大家乘涼，你看它們形態(tài)各異，有的像一把大扇子，為人們吹風(fēng);有的像一個(gè)巨人，干脆伸開(kāi)雙手，變成巨傘，好讓人們?cè)谙旅婕{涼;有的根本就長(zhǎng)的很奇怪，像是一個(gè)調(diào)皮的孩子，也同樣的為大家?guī)?lái)歡笑……這些銀杏樹(shù)千姿百態(tài)，美不勝收，真是讓過(guò)往的.人們應(yīng)接不暇。
秋天，銀杏樹(shù)的葉子慢慢變黃。秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛飄落，飄落的葉子幾乎都可以把整個(gè)校園掩埋起來(lái)，課間，同學(xué)們走在鋪滿銀杏樹(shù)葉的金色的操場(chǎng)上，愜意極了，有的干脆躺在上面，睡起覺(jué)來(lái)!
冬天，一場(chǎng)雪后，銀杏樹(shù)銀裝素裹，像是一個(gè)害羞的美麗的仙女亭亭玉立。這時(shí)的銀杏樹(shù)，即使只剩下幾片葉子仍然顯得那么樸素美麗。
銀杏樹(shù)啊，我愛(ài)你，愛(ài)你的生氣勃勃，也愛(ài)你的樸實(shí)無(wú)華!
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