美麗的東錢湖小學作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的美麗的東錢湖小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　清明小長假的第二天，我和爸爸媽媽出發前往東錢湖，觀賞大自然的美麗風光。

　　我們開著車，繞著盤山路慢慢行進。哇！路邊的樹木郁郁蔥蔥，湖面在陽光的照耀下顯得異常波光粼粼。在水天一線的地方，還有幾座忽隱忽現的大山。我被這美麗的景色陶醉了，情不自禁地搖頭晃腦起來，遠遠地觀賞著東錢湖的美景。咦，那是什么？許多騎著多彩顏色的兩人、三人車的游客正點綴在湖邊的自行車道上。我立刻興奮起來，第一個發現了租腳踏車的地方！我們租到了一輛三人腳踏車，準備在自行車道上近觀東錢湖。

　　東錢湖真靜呀，靜得像一面鏡子。陽光灑下來，像一曲優美的樂曲，滋潤著我們的心靈。我深深地吸了一口氣，仿佛感受到大自然帶給我的親近。我情不自禁地張開雙臂，像在空中飛翔一樣，心情無比舒暢，有一種說不出的自由感。

　　我們沿著湖邊繼續前進。突然，右前方一大片“金子”映入我的眼簾，讓我有些不知所措。是金子嗎？噢！不，不是。但是真的會讓人誤以為是金子。因為它太亮了。放眼望去，原來滿是油菜花！遠遠望去，好像金色的海洋翻起層層波浪。走近細看，小小的花瓣放射出金子般的黃色。好可愛的小花朵呀！在微風的吹拂下，她們仿佛跳起了優美的舞蹈，我也不禁和她們舞動起來。

　　有一點兒起風了，湖面也不再平靜，出現了一圈又一圈的波紋。原本優美的樂曲，變得歡快起來。時而還夾著搖滾的樂曲。我的心里更加放縱了，盡情享受這微風拂面的感覺。

　　又行了一會兒，風更大了。湖面開始翻滾起來，一浪帶著一浪。真是波瀾壯闊！我們是逆風行駛，有些累了，于是到“浮島”上休息。我更加近距離地感觸到了東錢湖的性格，那就是孫猴子的臉——說變就變�，F在真可謂是莊重，嚴肅，像是正在演奏一曲能讓人服從的進行曲了。我緊緊地抱著“浮島”的物體，生怕自己惹怒了他。

　　回來的路上就輕松多了，把沒有收入眼底的美景又飽飽地食了一遍。

　　東錢湖可媲美西湖的靜，也不遜于黃河的壯美！是我家鄉的好風光。

　　我愛你，東錢湖！

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