花的美麗作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的花的美麗作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

花的美麗作文 篇1

　　今天，我和媽媽一起去中山公園參觀菊展，果然名不虛傳。

　　一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的便是一朵朵、一束束、一盆盆怒放著的菊花。“哇”那美麗的菊花亭亭玉立，隨著秋風(fēng)一吹，散發(fā)出沁人心碑的芳香，仔細(xì)一聞，讓人感到心曠心怡。“瞧”菊花的顏色豐富多彩，黃色，給我啟示著金色的理想；紅色，使我感到了火一般的熱情；藍(lán)色，讓我感受到藍(lán)天一樣的情懷；白色，把我推到純真的幼稚時(shí)代、、、、、、它們張開(kāi)笑唇，艷麗溫馨，真是千姿百態(tài)，鮮艷奪目。讓人看了眼花繚亂。

　　在菊花的“海洋”中，最美的是“冬日新娘”，花瓣一條一條，簇?fù)碇�深紅色的花蕊，嬌小而又嬌嫩。一副嬌滴滴的樣子，像一位美麗而又害羞的新娘。“紅醉袍”的`花瓣呈淡黃色，一個(gè)個(gè)絢麗的花瓣襯托著它，使它更加美麗。讓人情不自禁的喜歡上它。

　　在這里，游人絡(luò)繹不絕，不論是大人還是小孩，他們臉上都流露出流連忘返的神情。人們有的用攝影機(jī)攝下了和菊花的合影的笑臉；有的用彩筆描繪了菊花的婀娜多姿、、、、、、

　　我站在菊花叢中，身旁是一朵朵、一束束的美麗菊花，露出了開(kāi)心的笑容，心里洋溢著歡樂(lè)，我仿佛就是菊花叢中的一朵，隨著秋風(fēng)，我仿佛就是一只蝴蝶，隨風(fēng)飄蕩，展開(kāi)雙翅在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　美麗的菊花裝點(diǎn)著中山公園，使中山公園更加生機(jī)勃勃，增添了活力，使中山公園更加美麗。

花的美麗作文 篇2

　　夏天的花不多，但都非常漂亮。這其中我最喜歡荷花。

　　六月底，剛考完試，媽媽想讓我放松心情，便帶我去西湖的姐妹湖—湘湖。現(xiàn)在夏天，風(fēng)景最好的便是湘湖的荷花池了！

　　媽媽把車(chē)停到了最近的停車(chē)場(chǎng)，走進(jìn)了荷花池。

　　“看到了！看到了！”我興奮地叫道。遠(yuǎn)眺荷花，一叢叢，一簇簇的荷葉上面點(diǎn)綴著朵朵荷花，十分好看。這次我徹底地明白了紅花配綠葉。

　　我蹲下身，望著那片青翠欲滴的荷葉，上面一條條十分有次序的莖圍成一個(gè)圈，中間有一個(gè)小小的圓圈。這片荷葉上還有幾滴晶瑩剔透的小水珠，慢慢的'從十分光滑的表面滑下來(lái)。這荷花池里最吸引我的便是荷花了。

　　每朵荷花都在荷葉上亭亭玉立地“站”著。不管是長(zhǎng)的高大的還是長(zhǎng)的矮小的，都努力把自己的頭伸長(zhǎng)，好像想讓人們更加關(guān)注自己。有的荷花含苞欲放，有的開(kāi)的十分旺盛，有的卻已經(jīng)凋謝了。放眼望去，荷葉錯(cuò)落有致，荷花參差不齊，好像是在比美。一大片一大片的荷葉，一大朵一大朵的荷花，形成了美麗的風(fēng)景。荷花不但美麗，而且還具備了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　蓮蓬里的蓮子，一小顆一小顆的，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。荷葉有清熱解毒的功能，還能下藥。蓮子有滋補(bǔ)的功效。荷花渾身是寶，荷葉下還是小生靈的樂(lè)園。小蝦小蟹在下面嬉戲追逐，玩的開(kāi)心極了。

　　我喜歡夏天，更喜歡夏天的荷花。

花的美麗作文 篇3

　　沔陽(yáng)公園有一棵桂花樹(shù)，開(kāi)花時(shí)，墨綠色的葉子中點(diǎn)綴著一朵朵淡黃色的小花朵，湊上前去一股沁人心脾的香味，從花中散發(fā)出來(lái)。

　　別的桂花樹(shù)表皮十分粗糙，而它卻沒(méi)不一樣。它的表皮很光滑，每天太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，表皮上就反射著太陽(yáng)的光輝，用手一摸就好像觸碰陶瓷般冰冰涼。

　　淘氣頑皮的我時(shí)不時(shí)地就在它的身上爬上爬下的。有時(shí)候總是會(huì)不小心弄斷它的樹(shù)枝，或把它弄傷。

　　一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我又折斷了桂枝，就十分生氣，看著媽媽火冒三丈的樣子，原以為她又要狠狠揍我一頓。卻見(jiàn)她一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你不該折桂枝，在古代只有考上狀元的'人才可折桂枝，這就叫蟾宮折桂”。我羞紅了臉，懂得了媽媽的意思，我的成績(jī)太差了！

　　這個(gè)時(shí)候桂花樹(shù)也搖頭好像在告訴我，“媽媽說(shuō)得是對(duì)的，只要你努力學(xué)習(xí)就可以繼續(xù)和我玩！”得到桂花樹(shù)的鼓勵(lì)后，從此我變得認(rèn)真起來(lái)，天天待在家里讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)。

　　于是，我和桂花樹(shù)暫時(shí)告別了！每天我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時(shí)，我在窗前聞到桂花清淡的香味，讓我想起那棵鼓勵(lì)著我等待著我的桂花樹(shù)，這一定是它在鼓勵(lì)我，給我加油！

　　慢慢的，我的成績(jī)有了進(jìn)步。直到上次，英語(yǔ)考了100分，數(shù)學(xué)考了97分，語(yǔ)文考了92分，雖然和其他同學(xué)相比算不上很好，但是比以前進(jìn)步了很多。

　　拿到成績(jī)后，我把這個(gè)好消息第一時(shí)間分享給了桂花樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，下起了一陣桂花雨，我抖落了肩上的桂花，望著桂花樹(shù)，似乎它也在為我高興呢！

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