花的美麗作文六篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的花的美麗作文6篇，歡迎大家分享。

花的美麗作文 篇1

　　夏天，風和日麗的一個上午，桃花開滿了枝頭，粉紅的小花格外妖艷。桃樹上的桃花看對面的桂花樹，樹上光禿禿的連一朵花瓣都沒有。桃花對桂花說：“看看我粉紅的花瓣多好看，看看你一朵花辨都沒有，一點都不美麗，你在我對面有什么好處，還不如離遠一點！”這時旁邊的花聽到了說：“你現在這么美麗，過這個季節你也會不美麗的！”桃花不理它們，把它們的話當做是空氣。過了幾天，許許多多的游客來旅行了，走到挑樹旁都說：“桃花真漂亮！”桃花聽了驕傲地在風中舞起來。

　　春天過去夏天來了，桃花一片片從枝頭落了下來。秋天來了，桂花開了，散發一陣陣清香。桃花看看桂花又看看自己，心想：“我這么難看，桂花肯定得說我了。”過了半個月，桂花還是什么都沒說，桃花等得不耐煩了，就問桂花：“你怎么沒有說我啊？”桂花說：“說你什么啊？”“說我沒有你的花香啊？”桂花說：“現在你沒有我的香味，但是你也有比我美麗的'時候！”桃花羞愧地低下頭說：“我知道了，每一個人都有自已的優點，謝謝你！”

　　過了一年，桃花又開出了漂亮的花朵，對旁邊的花說：“對不起，我不會再嘲笑別人了。”旁邊的花聽了說：“你已經知道了自已的錯誤，你還是那最美的花！”桃花說：“謝謝你們！”

　　這個故事告訴我們，每個人都有自己的長處和短處。

花的美麗作文 篇2

　　清早我到大媽的家去玩。一進去就聞到一陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡，我忙向月季亭走去。

　　月季已經開了不少了，開的是那樣紅，是那樣美。多像一片片火紅色的“火燒云”！一陣風吹來，它就擺一擺，又一陣風吹來，它又擺一擺，但它決不倒下，多像一片片美麗的火，又多像一個個戰士，在叫“沖！沖！沖！我迎著風不倒下！”

　　我走近一看，呀！有的才開了一兩片兒，有的還是半開的，有的，全都開了，用手輕輕一拔，米色的花蕾已經清晰可見，真漂亮！

　　還有的才是個花苞呢！看起來，飽脹的馬上要破裂似的。

　　這么多的月季花，一朵有一朵的姿態，看看這朵頂著珍珠似的，很美。看看這朵頂著寶石的，很美。再瞧瞧這朵撐著大傘的，更美不勝收。如果把眼前這一大片花看成一幅圖，那畫畫的人，不是齊白石就是徐悲鴻，要么，就是唐伯虎！

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵月季花，穿著火紅的`衣裳，站在微風中，站在陽光里。又一陣微風吹來，我便和別的兄弟姐妹一起歡快的舞蹈，火紅的衣裳在隨風舞動，風過了，還舍不得停下來……

　　一會兒，我才記起我是在看月季呢！

花的美麗作文 篇3

　　俗話說“八月桂花香”，可如今已是十月，我家樓下的那一株桂樹也才開花，這可比往年晚了許久。

　　我最喜歡的是那棵丹桂樹。遠遠望去，他像一把綠色的“大雨傘”，一簇簇桂花像無數的小斑點一樣鑲嵌在綠葉中讓“大雨傘”變得更加可愛了。來到桂花樹下，踮起腳尖兒，仔細觀察，桂花的葉子是長橢圓狀的，葉面光滑，像涂了一層蠟一樣，旁邊還有一排排鋸齒長的花邊。丹桂花的顏色是黃色的，米粒般大小，有四片花瓣，中間有兩個黃色包著白色的小花蕊。桂花雖小但卻散發著淡淡的清香，這香味雖然不濃，但足以令人難以忘懷。一陣微風吹過，樹上的桂花紛紛落下，如同下了一場桂花雨般，而那桂花的香味卻隨風而去了。

　　站在樹下，享受著帶有淡淡清香的'桂花雨，這是多么的舒適啊，只有在這時，我才能拋棄所有的煩惱，好好欣賞大自然的美妙。

　　我愛桂花，更愛那因風而起的桂花雨。

花的美麗作文 篇4

　　我的家鄉菏澤，在魯西南，是平原，那里的田野一望無際，莊稼種的最多的有大豆、小麥、玉米，還有棉花，有一種獨特的鮮花，引起了人們的注意，那就是——牡丹。常言說：菏澤牡丹甲天下。

　　聽媽媽說：牡丹原產中國，是我國的國花，被譽為“國色天香”，“花中之王”。其花大、色艷、型美，富麗堂皇，雍容華貴。自古我國人民視牡丹為“和平、幸福、富貴”的象征。菏澤牡丹花色豐富多彩，花型千變萬化。我最喜歡的要數紫繡球了。

　　它的`花瓣有很多層，多的數不過來，還有的花含苞欲放，像一個個少女羞紅了臉。莖彎彎的葉子綠綠的，黃黃的花蕊幾乎被花瓣攏的看不見了，真美啊！

　　我愛我的家鄉，更愛家鄉的牡丹。

花的美麗作文 篇5

　　校園里有一簇美麗的牽牛花。牽牛花那翠綠的葉子像一顆顆心，有的微微卷起，有的已經全部卷起來了。它的`花瓣是粉紅色的。

　　因為牽牛花很像喇叭，所以又叫喇叭花。如果放上一段音樂再觀賞牽牛花的話，就會覺得牽牛花好像真的會吹喇叭一樣。我喜歡牽牛花。

花的美麗作文 篇6

　　感恩節是我們感恩父母，爺爺奶奶，老師的節日，這天我們要做一件讓奶奶爺爺和老師感到開心的事。

　　在星期天的數學課上，也就是感恩節前一天，上課了，吳老師舉著一朵用紙杯做的太陽花進來，我心中充滿了疑問和猜測：難道這節課改上手工課？不是吳老師說好了上"可能性"這節知識單元嗎？這時吳老師以自豪的表情對大家說："同學們，今天我收到了一個禮物——太陽花，我很開心！因為這是我第一次收到手工禮物，它不是用金錢換來的，它是用一個不起眼的紙杯做成的'，我覺得它價值連城！"吳老師洪亮的讀出紙杯上的話："祝吳老師快樂每一天。"然后，他又說：這朵太陽花雖然花瓣不夠六十八個，但它包含了六十八個同學對我的祝福。"就在我正想著是哪個機靈鬼送給老師的時候，我看見一個女生低下了頭，眼睛里閃爍著自豪的淚水。這節課并沒有變成手工課，吳老師生動的給我們講了一課。

　　感恩從做手工用心做送給值得感恩的人。我要用行動來報答老師爸爸媽媽爺爺奶奶。

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