有關(guān)美麗作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的美麗作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗作文 篇1

　　我們的操場(chǎng)特別引人注目，已進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座塑膠操場(chǎng)，令我們眼前一亮。

　　我欣賞過(guò)莊嚴(yán)雄偉的天安門(mén)廣場(chǎng)，游覽過(guò)景色迷人的中心廣場(chǎng)，但我更喜歡學(xué)校色彩斑斕的塑膠操場(chǎng)。學(xué)校的操場(chǎng)真沒(méi)啊！紅色的跑道、綠色的球場(chǎng)、白色的邊線加上黃色的點(diǎn)綴，色彩鮮明，令人賞心悅目。學(xué)校的操場(chǎng)真平坦啊！像一面彩色的大鏡子鑲嵌在美麗的校園中。操場(chǎng)真柔軟啊！走上去，像沙灘、像海綿、還像蹦蹦床。

　　操場(chǎng)四周更是景色迷人。南側(cè)生長(zhǎng)著枝葉繁茂的木瓜樹(shù)和櫻桃樹(shù)。秋天，一個(gè)個(gè)黃澄澄的木瓜像一個(gè)個(gè)大鴨梨散發(fā)出誘人的香氣，這種香氣會(huì)勾住你的鼻子，停住你的腳步，走在操場(chǎng)上，令人神清氣爽。春天，櫻桃樹(shù)開(kāi)出一簇簇白里透紅的小花，就像少女頭上的頭冠。秋天，一個(gè)個(gè)小櫻桃有的像一個(gè)個(gè)紅色的瑪瑙，有的像一顆顆寶石，還有的像一位害羞的小姑娘。紅彤彤、亮晶晶地果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，讓人看了垂涎三尺。北側(cè)種著一排高大挺拔的鳳楊樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)士兵在檢閱，特別是經(jīng)過(guò)了美術(shù)老師的'精心打扮，鳳楊樹(shù)實(shí)現(xiàn)了華麗的轉(zhuǎn)身，那棕色的枝干上好像在給我我們講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。瞧！這棵樹(shù)上一個(gè)大熊貓正若無(wú)其事地咀嚼著鮮嫩的竹葉，看，那棵樹(shù)上畫(huà)著猴子撈月亮，三四個(gè)小猴掛在同一棵樹(shù)上撈月亮，再瞧，一兩個(gè)小斑馬正在過(guò)河，卻被一個(gè)木頭擋住了。這時(shí)，一條鱷魚(yú)露出水面，擺出一副像要吃人的模樣，鳳陽(yáng)樹(shù)成了我們操場(chǎng)一道亮麗的風(fēng)景線。西側(cè)有一個(gè)高大挺拔的旗桿，像一個(gè)士兵挺立在主席臺(tái)旁，紅旗在草場(chǎng)上空迎風(fēng)飄揚(yáng)，在這里我們舉行過(guò)一次次莊嚴(yán)的升旗儀式，欣賞過(guò)一幕幕精彩的演出活動(dòng)，展現(xiàn)過(guò)一次次體育比賽，它讓我們的校園生活變得豐富多彩。

　　操場(chǎng)還是一個(gè)大樂(lè)園，每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)歡快的小鳥(niǎo)，有的在操場(chǎng)踢毽子，有的在跳繩，有的踢足球，歡聲笑語(yǔ)飄蕩穿過(guò)操場(chǎng)在校園上空回蕩。

　　我愛(ài)我們的塑膠操場(chǎng)。

美麗作文 篇2

　　《四世同堂》中錢(qián)先生說(shuō)：“一朵花，長(zhǎng)在樹(shù)上，才有它的美麗。”若是它脫離了樹(shù)，便脫離了它的故鄉(xiāng)，色彩也隨之顯得黯淡無(wú)光了。

　　妖艷的花兒不在少數(shù)，在日新月異的時(shí)代里，越來(lái)越多千奇百怪的花兒拋頭露面，惹人注意，可他們真的美麗嗎？

　　我相信，長(zhǎng)在樹(shù)上，帶著泥土氣息的花兒，才是美麗的。而作品，只有扎根于傳統(tǒng)，建立在歷史的地基上，才足以美麗。

　　龍應(yīng)臺(tái)在《什么是真正的國(guó)際化》中寫(xiě)道：“傳統(tǒng)不是懷舊的情緒，傳統(tǒng)是生存的必要。”面對(duì)慕名而來(lái)的觀眾們，一身白衣黑褲的她提出一個(gè)問(wèn)題——為什么談傳統(tǒng)。她如詩(shī)般的華語(yǔ)告訴我們，傳統(tǒng)是綁著氫氣球的那根粗繩，緊緊地連著土地——若是有人剪斷了這根繩子，氣球轉(zhuǎn)眼便會(huì)飛到外太空去了。我們是離不開(kāi)傳統(tǒng)的，正如美麗的花兒是離不開(kāi)樹(shù)的。若沒(méi)了養(yǎng)分的補(bǔ)給，它便會(huì)萎靡。美麗二字，也和他掛不上鉤了。

　　無(wú)獨(dú)有偶，外國(guó)群體心理學(xué)創(chuàng)始人古斯塔夫·勒龐在《烏合之眾》里同樣表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)根基的認(rèn)可。“沒(méi)有傳統(tǒng)，就沒(méi)有文明。”我們的古籍基于歷史，作品以歷史為背景，后人以歷史為鑒，得益于傳統(tǒng)思想，而不受之束縛。正如北島在《青燈》中的一段比喻——不懂得傳統(tǒng)的人正如沒(méi)有地圖的'旅行者，不可能遠(yuǎn)行。

　　以莫言、路遙為代表的作家們，書(shū)寫(xiě)著根植于古老大地的充滿(mǎn)泥土氣息的文學(xué)作品。以孫異為首的“著我漢家衣裳，興我禮儀之邦”的一批人正在回顧歷史，在那漫漫長(zhǎng)河中淘出遺漏的金子。以杜聰、方錦尤一代大師為旗，越來(lái)越多的人用老祖宗流傳下來(lái)的物件創(chuàng)造出新的作品……

　　無(wú)論在哪里，我們都追隨著歷史的腳步。花兒為什么這樣美麗？因?yàn)樗�扎根于這片堅(jiān)實(shí)的土地。而我們的作品，我們的心，隨著名為歷史的河流逝去。

美麗作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在黃貢坑，那是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)、美麗動(dòng)人的地方。

　　春風(fēng)吹來(lái)，村前村后的大山一夜之間，被涂抹上一抹新綠，草地也變得毛茸茸的，就像小鹿的背。桃花擠滿(mǎn)了枝椏，一叢叢，一簇簇，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡。

　　村子前面的小溪里已經(jīng)漲滿(mǎn)了春水，溪水歡快地流著。小鴨們匆匆地趕來(lái)了。它們有時(shí)俯下身子喝水，有時(shí)排成一排散步，有時(shí)又拍著翅膀在水面嬉戲，給小溪增添了許多生機(jī)。如果你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)水中有許多小魚(yú)小蝦在游動(dòng)。

　　夏天，大山更茂密了，綠得似乎要滴下來(lái)。我最喜歡和爸爸一起去村前的小溪里游泳。這時(shí)小魚(yú)會(huì)游到腳邊啃你的腳趾頭，癢癢的，爸爸說(shuō)這時(shí)免費(fèi)的魚(yú)療。

　　秋天，丹桂飄香，整個(gè)黃貢坑都浸在桂花香里了。田野里，稻海翻著金色的波浪，高粱舉起了火紅的旗幟，柿子掛起了紅紅的燈籠，好一片豐收的景象!

　　我最喜歡的是白雪皚皚的冬天。只要雪花從天而降，我的'家鄉(xiāng)就變成了一個(gè)潔白神秘的童話(huà)世界。我最喜歡穿著羽絨服帶著羽絨帽在雪中嬉戲。和鄰居家的小女孩堆雪人，打雪仗、擲雪球，常常樂(lè)而忘返。即使衣服濕透了我還不肯回家。當(dāng)?shù)厣箱伷鸷窈竦囊淮裁薇粫r(shí)，村里就會(huì)出現(xiàn)許多小畫(huà)家。小狗畫(huà)梅花，小雞畫(huà)竹葉，我呢，畫(huà)小手，畫(huà)小腳，還畫(huà)我的身體呢。

　　我的家鄉(xiāng)多美呀，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

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