【實用】美麗的小學作文700字四篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的美麗的小學作文700字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的小學作文700字 篇1

　　今天下午，輔導員姐姐帶領(lǐng)我們參觀了世界歷史建筑學的奇跡——北京故宮。北京故宮，是明清兩朝的皇宮。位于北京城的中心。清、明朝時稱紫禁城，1925年始稱故宮。占地面積15萬平方米。是全世界規(guī)模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群，也是中國古代建筑最高水平的杰作。

　　故宮的正門是午門。午門從正面看有三個門洞，可是走進去轉(zhuǎn)過頭再看，卻成了五個門洞，這就叫做”明三暗五“。進了午門，就看見五座潔白無瑕的橋，叫金水橋。它們象征五德，就是仁、義、禮、智、信，意思是皇帝集齊所有的好的品質(zhì)為一身的意思。中間的橋最寬，是專門給皇帝用的。

　　再向前走，只見前邊全都是既華麗、又高大、還古樸典雅的大宮殿。使人覺得自己好像走進了神話故事中一般。然而此時，那一個個擺放在宮殿旁的大水缸引起了我的主意，它是干什么用的，為什么下面還有火爐，是煮湯的嘛？后來聽導游講解才知道，原來當初的故宮全是木質(zhì)結(jié)構(gòu)，皇帝怕著火，才放了這些水缸，至于下面的那些火爐，則是在冬天水結(jié)冰時，用來化凍的。之后我們首先看到的是富麗堂皇的太和門。以前我從電視劇看到皇帝上早朝的地方是太和殿，因此被誤導了，經(jīng)過導游的講解我才知道，原來皇帝上早朝的地方就是我面前這高大的太和門。

　　在故宮里，最引人注目的要算是太和門后邊的”三大殿“了——太和殿、中和殿還有保和殿。它們都建在漢白玉砌成的8米高的臺基上。第一座太和殿是整個故宮中最華麗的建筑，人們稱它為”金鑾殿“，這是皇帝舉行大典的地方。28米高，63米長，35米寬。前有造型優(yōu)美的仙鶴、玄龜、爐鼎，后面是精雕細刻的圍屏，它們將整個大殿裝飾得金壁輝煌，既莊嚴又典雅。

　　過了一道紅墻，就進入了生活區(qū)。這里有皇帝住的華麗的乾清宮、皇后住的秀麗的坤寧宮。故宮的最后邊是御花園。里面有挺拔的松樹、常青的柏樹和巨大的榕樹。在御花園里還有一座山，它的名字叫堆秀山，是用米湯、雞蛋清把石頭粘在一起堆成的，聽起來容易垮，其實十分堅固。

　　故宮景美物博，我們短時間沒法一一細賞，只能粗略瀏覽，最后戀戀不舍地從神武門出了故宮。

美麗的小學作文700字 篇2

　　我是初中一年級的學生，因為父母望子成龍，我從鄉(xiāng)村來到了城市里上學。不但和小學同學疏遠了，而且也與小學的幾個知心朋友也失去了聯(lián)絡(luò)。

　　我雖然來過幾次城市里，但是，那只是和父母來逛街買衣服，拉著父母親的衣角讓母親或父親買這個賣那個，只覺得這個城市十分的好玩。

　　初到城市，還會在高樓聳立的街道中迷失方向，所以我總在躲在父母親的身后瞟瞟這兒，看看那兒。

　　這天，父母親帶著我去了上虞市較好的學校——實驗中學報道。因為路遠的緣故，我的父母親想讓我住在學校里，免得每天回家。但是學校把宿舍拆掉改建成了教學樓，父母親的這個愿望沒有實現(xiàn)。我只能天天早出晚歸。

　　我們來到了我的教室，教室里三三兩兩地坐著一些人，有大人，有小孩。在講臺上，圍著一群人，我踮起腳可以看見一位衣著樸素的中年婦女發(fā)著紙張，我想這應該是我將來的班主任吧。沒有多停留，我和父母走到了下面的位置坐了下來。

　　母親十分有禮貌地像一位年紀差不多的中年婦女問道：“上面在干什么？”

　　那名婦女和我的母親說了幾句就帶著我的母親向講臺走去，留下我和父親在下面坐著。

　　我也不是沒有見到過這等場面，只是安靜地坐著位置上，下巴貼在課桌上掃視著將來要成為我的三年同學的同齡人。

　　空蕩蕩的教室不一會兒就坐滿了，父母親在老師的要求下都到了門外。

　　班主任開始千篇一律的開學須知，我只挑重點聽了一下，譬如：我是你們的班主任，我是你們的數(shù)學老師，你們就叫我葛老師，你們的語文老師是阮老師，是4班的班主任，你們的科學老師是錢老師，你們的英語老師是張老師。然后就自顧自地做著自己的事情。

　　“現(xiàn)在，我要給你們排座位了，都到外面來。”班主任先走出了教室，我們幾十個同學陸續(xù)走出教室，班主任一個一個地把我們從高到矮地排好，我在中間，我也不和同學講話，只是像木頭人一樣呆呆地站在過道上。

　　我和一個長得十分白的——

　　——男孩坐在一起。他叫徐正與，我和他十分投機。他一句我一句，我漸漸地聊開了。

　　這天沒有上課，只是發(fā)了書本。但是，我有了一個好的同桌。

美麗的小學作文700字 篇3

　　周末，我去爬旗山。旗山有許多珍貴的樹木，有楊樹、松樹、榕樹和柳樹等。我最喜歡的是榕樹，它那彎彎的支干撐起巨大的樹冠，就像一把巨型綠色大傘。

　　清早，我們來到旗山腳下，我抬頭仰望：啊，峰頂那么高，在云彩上面哩！我能爬得上去嗎？在看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！向前看，到處一片朦朧，一層薄霧籠罩著旗山，好像一位仙女披上了一層絲巾，云遮霧涌，神秘莫測，在走近一些，樹木在云霧中若隱若現(xiàn)，一會兒好象穿上了一件衣裳，一會兒仿佛又穿上了一條褲子，一會兒又似乎圍上了一條圍巾。

　　我們開始登山了，我竭盡全力地往上爬，不一會兒就爬上了半山腰，我們休息的時候，一陣微風吹過，我們感到格外的涼爽，樹的葉子發(fā)出沙沙的響聲，好像為我們加油鼓掌。野花在風中翩翩起舞，散發(fā)出陣陣芳香，花香招引來許多小昆蟲。

　　中午，陽光普照著大地，我們繼續(xù)登山，剛走了一會兒，一片綠蔥蔥的大榕樹撲入眼簾，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，陽光都變成綠色的，像溫柔小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷人的光點。我仔細觀察榕樹，發(fā)現(xiàn)陽光照在榕樹的葉子上，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個生命在顫動，綠葉把陽光遮得嚴嚴實實的，只撒下無數(shù)的光斑。榕樹小的時侯，支干很少，只有氣須，微風吹過，氣須輕輕的漂動，許多氣須直垂到地上伸進泥土里，一根氣須接觸到泥土，就會扎根生長，發(fā)育成一支新的支干，表現(xiàn)出強大的生命力，聽說熱代雨林地一株榕樹就可以生長成一片樹林，榕樹真是我們中華民族倔強性格的象征。

　　我們來到山頂上了，我看見有許多美麗的小花、小樹和綠的小草，就在這時，我看見兩只帶黑色斑點的蝴蝶，上下翻飛，時而一個在前一個在后；時而后面的追上去，把前面的落在后面，像兩個頑皮的孩子在嬉鬧。他們翩翩起舞，閃動著美麗的翅膀。像兩朵可愛的小花。

　　下午，太陽快落山了，只留下一段燦爛的紅霞在天邊，樹叢中變得很靜寂，可能動物們都回家了，我原路返回，我回過頭來看那美麗的旗山，我感到有一點留戀。

　　旗山像一座美麗的大花園，更像一座巨大的寶庫，我愛美麗的旗山，更愛神秘莫測的大自然。

美麗的小學作文700字 篇4

　　作為一個普通的女孩，我清楚地知道自己的.外表很不美麗，但我并不以為然。

　　前年夏天，我從一所普通農(nóng)村初中考入市重點高中，渾身上下飛揚著土氣，不會說普通話，不知“霞飛奧麗斯”作何用途，更不知安娜·卡列妮娜是何等人物。同桌好友是城里人，操一口極標準的普通話，著一身新潮時裝，再加上動人的眼睛、飄逸的長發(fā)，只要她在公共場合出現(xiàn)，所有的目光都會在她的身上聚焦。偏偏又和我是同桌，使我對她羨慕得要死，對自己則恨得要命。

　　有一天，好友云云開生日Party，邀我去參加，拗不過她的糾纏，我只好去了。親密的伙伴聚會，大家喝啤酒，吃蛋糕，唱卡拉OK，搞得熱熱鬧鬧。我那天喝了幾杯啤酒，壯著膽子唱起歌來，正唱到高潮，不知是哪個男生說了一句：“長得不怎么樣，唱得像殺豬，真討厭！”聲音雖不大，卻似鐵錘重重地砸在我頭上，差點讓我暈死過去。扔下話筒，我逃出云云家的大門……

　　此后，我陷進了自卑的深淵：學校的任何活動不愿參加，不想和任何同學說話，每天精神恍惚，學習成績一落千丈。一天晚上，班主任李老師到宿舍找我談心：“你為什么這樣軟弱？你不可能比別人差。天生我才必有用，千金散盡還復來。為什么不把農(nóng)村女孩堅韌與刻苦的專長拿出來，把雖的嘲諷當成前進的動力……”

　　李老師的一席話使我恍然大悟：是啊，尺有所短，寸有所長，我應發(fā)揮自己的特長，追求自己的夢想。于是，在那以后的許多個平淡的日子里，我開始了多方面的努力。一本《普通話訓練》，伴我度過每個清晨和黃昏。當書頁被翻破的時候，我的朗誦已具幾分詩的意味，不久，即順利通過了十分苛刻的考試，別的同學在逛商場、軋馬路，我卻泡在圖書館里，像一株久旱的禾苗，吸吮著知識的瓊漿。一本本書讀完了，人也消瘦了許多，但頭腦卻慢慢豐富和深刻起來。有一天當我回首時，竟發(fā)現(xiàn)過去的自己是那么的幼稚和無知，知識正悄悄地塑造著一個新的自我。猶如夢境一樣，我竟當上了原來想也不敢想的校報編輯。當一篇篇流暢的文字從筆端劃過，我心里就涌起一種無比的幸福。我終于可以為增添自己的美而做點什么了。雖然這工作并不浪漫和輕松，甚至通過工作我發(fā)現(xiàn)自己依然很淺薄，但每一天都是一個新的自我，因為我每天都在努力學習和接受更多的東西。困境是可以擺脫的，它是挑戰(zhàn)，更是機遇，我珍視每一個挑戰(zhàn)，并勇敢地迎接它。

　　現(xiàn)在我依然不引人注目，但我卻沒有了絲毫壓抑感，因為我仍然在努力創(chuàng)造著自己的美麗，開拓著屬于自己的人生天地。