跨越第七步的美麗作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的跨越第七步的美麗作文，希望對大家有所幫助。

　　我是一個差生，距老師的講桌七步。

　　看到“七步”很容易讓人想起歷史上有名的《七步詩》，可是，此七步非彼七步。

　　升入九年級，我瘋長了個頭，成績有些下滑。于是我坐在第六桌，距老師七步。

　　老師很奇怪，每次都只走六步，到第五桌，他就機器般的轉(zhuǎn)身，便按原路返回，每次都像計算好了似的——“咚咚咚，咚咚咚”，轉(zhuǎn)身，“咚咚咚，咚咚咚”。

　　此情此景我已感慨萬次，他是一種習(xí)慣嗎？還是后面的我們對他缺少吸引力？我多想感受他來到身邊時的溫暖，那和我相視的眼神，那輕輕的叮嚀……

　　可是，無用。

　　其實，老師的行為我也能理解。一般我們坐在第五桌以后的學(xué)生學(xué)習(xí)都很差，沒人學(xué)，更不會有人提問題。

　　可是，也不盡然，這兒還有我。一個充滿渴望的我。

　　我也有上進(jìn)心，我也曾是眾星捧起的月亮，可現(xiàn)在，我坐在第六桌，是一名差生，是一顆不起眼的小星星，是一片不怎么綠的小葉子，只能襯托別人的光芒。

　　我渴望老師邁出第七步，這樣我想我的明天會更美麗，但我又不夠堅定與執(zhí)著，我沒有勇氣走上前去問問題，因為我無法忍受旁邊的“弟兄們”那辛辣的話語，更受不了前面“尖子生”的白眼與嘲笑。為此，我的右手也始終沒有辦法舉起來。

　　曾這樣問過我自己：“難道我生來就是為了襯托別人的？難道我就沒有辦法變回原來那個月亮嗎？難道我就沒有自己的理想嗎？”不，我有，為了我那埋藏在心底的夢想，我要堅持，老師啊！我的勇氣啊！

　　那一夜，我夢見了我鼓起勇氣走向了老師，而老師也邁出了第七步，迎向了我……我擁著太陽，盡情的吸吮著陽光。我醉在春天的花園，滿眼是五彩的芳香。我要飛翔，在老師給我描繪的天堂。

　　跨越美麗的第七步，我真的收獲了美麗的希望。

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