【精華】梅花作文匯總五篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的梅花作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
梅花作文 篇1
凜冽的寒風中，一朵花兒迎風開放了；無情的風雪中，一朵花兒迎風開放了；嚴酷的寒冷中，一朵花兒開放了……它就是梅花。
當別的花朵因寒冷而調謝，因風雪而枯萎的時候，梅花卻用它堅強的意志，傲立于風雪之中。淡黃色的斑點如繁星般點綴在白雪之中，讓人在寒冷的冬天，多少感受到些許生機。
風雪的過處，無盡的調零，而梅花卻在這白色荒蕪中盡情地開放，盡情地展現出它的英姿。冰冷的泥土是它的舞臺，紛飛的大雪是它的幕布，凜冽的狂風是它的樂曲，它在大自然為它搭建的舞臺上，盡情地舞蹈，盡情地歌唱。
千百年來，多少文人墨客為贊頌梅花而留下多少千古名句。“寶劍終從磨礪出，梅花香自苦寒來。”……這一首首燴炙人口的詩詞無不體現梅花的堅強與勇敢。
梅花作文 篇2
我偏愛梅花，因為它：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。
它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，千白叢中一點紅。開得刺眼，開得高傲，它的美的確與眾不同。
別有一番風味。雖然它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的美綻放在風雪中，盛開在風雨里。開在沒人看見的地方。
我愛梅花，是愛梅花傲雪斗霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛它待到山花爛漫時，她在叢中笑。愛它不怕困難，于無聲處，傲然挺立。愛它甘愿在幕后無私奉獻的心。愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。
我愛梅花，是因為紅梅于中國人有相同的精神的。有著俏也不爭春，只把春來報的精神。那血色的梅花，開得那樣嬌艷。它敢與風雪爭斗，感與風雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。當春天來時，梅花卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間。它的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道梅花香自苦寒來的艱辛；梅花俏，卻俏也不爭春，只把春來報。梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。以一抹余紅換來春滿天地啊！
春天，是一個美麗的季節，因為會有各種花兒點綴草地和天空的；夏天，則會有那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花；秋天，也有那散發著淡淡清香的菊花。然而冬天是最容易讓人遺忘的季節，冬天是萬物沉睡的季節，但是，有一位英雄在獨自開放的，那就是梅花的。
北宋王安石說：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。庭院的墻角有幾枝梅花，冒著嚴寒獨自開放。遠遠地望去知道那枝頭綻開的是梅花而不是雪，因為從那有清幽的香味飄逸過來。
這首詩雖短，卻多方面表現了梅花的品格的：不畏嚴寒，不怕孤寂，具有獨立的個性，還有那不斷飄逸出來的令人陶醉的淡淡幽香。
梅花，是純潔的化身；是春的信使的；是高貴的代表。可以說，在花花世界當中，梅花是最高貴的王子！
梅花，跟蓮花不同，雖然蓮花也代表著純潔，但梅花卻有不畏嚴寒的品格。梅花，跟玫瑰不同，雖然玫瑰也代表著高貴，但梅花卻有不驕傲、謙虛的美好品質！
正因如此，梅花才具有獨特獨立的個性，把那不斷飄逸出來的令人陶醉的淡淡幽香永遠留在人間、永遠留在人們心中！
華發尋春喜見梅，一株臨路雪倍堆。風城南陌他年憶，香杳難隨驛使來。
人們啊！謙虛、自信、樂觀才是我們最好的名片！改變自己，像梅花一樣傲然挺立！
梅花作文 篇3
張新的母親被老師叫到了學校，這已經是第幾次她也數不清了，“你們家張新又闖禍了，如果他再不學好，恐怕就要輟學了。”老師用無奈的口氣威脅道，隨后又搖了搖頭。張新的母親鼻子一酸，差點流下淚來，“老師幫幫我們家張新吧，他也怪可憐的，從小就沒了父親，其實他要學的，他是要學的。”她眼睛一眨不眨地凝視著老師，兩手顫抖地握著老師的手，央求著。“好，好，我試試。”老師兩心頭一怔，兩臉發燙。
兒童節快到了，老師決定送學生一樣禮物，唯獨張新的那份她思索了很久。那一天張新收到了一盆盆栽，也談不上是盆栽，只是一個小花盆中有一坨新泥罷了。這么奇特的禮物，全班獨一無二的禮物，使張新恨透了老師。“砰。”回到家張新重重地把它摔到了地上，那兩只眼睛突得像龍蝦一樣。母親聞聲而來，關切地望了望，眼神黯淡了，但馬上又恢復了正常，隨后默不作聲地收拾了起來。
第二天，老師告訴張新那是一盆梅花，還未長出嫩芽的梅花，只有到了冬天，它經歷了風風雨雨后，才能成為整個冬天最耀眼的。張新冷冷一笑，微微抬起兩道濃密的眉毛。其實他并不理解，只是覺得很好奇，他很想看看整個冬天最耀眼的東西到底是怎樣的。他迫不及待地找到了昨天那盆被他打碎了卻又“死而復生”的盆栽。把它放在了陽光最充足的地方，像他母親對他充滿期盼一樣，天天期待著梅花長出來。奇怪的是，在這期間，張新在學習上有了更多的耐心，網吧少去了，打架少打了，當然成績也有了少許的好轉。母親笑了，盡管黝黑的面頰上有不少皺紋，可整個面孔卻顯得有光澤了。
三分熱度過去了，張新也不像以往天天期待著，偶爾來看一看，還沒長出來，只是多了一份失望，少了一分耐心罷了。不可思議的是這一天到了，是星期六，正值初冬，天氣寒冷，寒風刺骨，雪從屋頂被紛紛吹落。然而在窗口的那個簡陋花盆中梅花長出來了，星星點點的花瓣互相依偎著，一株株傲然挺立。
張新看到了整個冬天最耀眼的東西，或許只是片面的但他還是很興奮，毫不猶豫地將梅花拿給老師看。老師卻很驚訝，沉思了一會兒，一臉凝重地說：“張新呀，其實我只是給了你一盆泥土，并沒有什么梅花，這莫名的是從哪來的，你得仔細想想呀。”
張新一頓，大滴大滴的眼淚仿佛融化了的水滴似的`撲簌撲簌地往下掉。
梅花作文 篇4
有些人說桂花樹香甜可口，讓人心曠神怡；有些人說，蓮花出污泥而不染，讓人欽佩；也有人說，牡丹花高貴典雅，楚楚動人慕。俗話說，花各有眼，所以我更喜歡有一副俠骨的梅花。
在百花調零之季，只有誰生機盎然？喜迎春滿天飛舞，的小雪花，到底是誰傲然挺立在嚴寒中？
是梅花。
梅花不懼寒癥，愈是嚴寒，愈是風欺雪壓，花盛開得愈精神實質，愈清秀。古代人有句話說得對：寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來。吹佛它的并不是溫暖的清風，只是凜冽的嚴寒；映照它的并不是柔和的太陽，只是烏云中的一縷殘陽。針對它而言，愈是風欺雪壓，還要開得清香，高興得璀璨。
你細心看一下，梅花嬌小玲瓏，一片片花朵晶瑩透亮，好像一碰就碎，令人不舍得取下。你無須擔憂梅花掉入土中，沾污了它。它開在風里落在雪里，那雪白的小雪花，也是梅花最好是的歸處。
它從來不顯擺自身的漂亮，都不與百花角逐燦爛的春季；它有一副俠骨，但也從來不驕傲自大。梅花不喜歡炫耀自身，如同祖父的《卜算子。詠梅》中的俏也不爭春，只把春來報。因此 ，它便排在梅、蘭、竹、菊之首。而每到清明晨，都會有一股淺淺的芳香從窗前飄過來。
梅花的精神實質也令我贊美，令我驚訝，也令我欽佩；它有凌霜傲雪的姿勢，也是有堅毅精堪的精神實質，也有不愿低頭折節的品格。梅花，她無愧國花之稱！
寫到這兒，我又禁不住想到了大家中華文化中很多有骨氣的角色：劉胡蘭、李大釗
她們不畏敵人的欺侮，敢于作戰。
是她們，在中華民族最風險的時刻，站了起來，果斷地沖鋒在前；一旦掉入了敵人手上，又不愿低頭折節，向來都是正氣凜然的。這一點，不就像了這梅花嗎？梅花和這種革命先輩一樣，全是最有生命，最有品格，最有骨氣的！
夏完淳，他便是個非常好的事例：在填滿硝煙的戰爭中，奸詐的敵人捕捉了他。應對敵人的審訊，他一字不用說。在金錢誘惑和國家的自尊中間，他果斷地挑選了國家。敵人再三質問，他也寧死不用說，最終英勇獻身了。
這就是梅花寧死不屈的高雅品格。
這才算是梅花品行真實寶貴之處，也是我很喜歡梅花的真實緣故。
梅花作文 篇5
今天中午吃過午飯，我和好朋友王一夫、房俊宇一起從餐廳向班級走去，經過種植園旁邊時，沈老師發現了我們，就微笑著對我們說：“你們不是說沒見過梅花，老師帶你們去看梅花，好不好？”
我們異口同聲地說：“好！太好了！”
說著，我們就跟著沈老師去校園看梅花了，到了一（5）班門口，又遇到幾個同學，得知我們去看梅花，也加入了我們的隊伍。
我問沈老師：“老師，梅花在哪里呢？到了嗎？”
“不要著急，就要到了，就在前面。你們看，這是什么？”老師指著一片竹林問我們。
我們回答：“它是竹子。”
過了竹林，我們終于到了梅花樹旁邊，老遠就聞到陣陣香味，那么濃烈。老師帶領我們走近梅花樹，囑咐我們：“大家可以看，可以聞，可不允許采摘哦。”
梅花開了，黃色的小花朵，一叢叢，一簇簇，像金子一般，散發出香氣。王一夫聞著梅花的香氣，喊道：“嗯，真香呀！香死啦！”
在這隆冬季節，百花都凋謝了，唯獨有著梅花綻放著，頂著嚴寒。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”啊。
快要上課了，我們依依不舍地走進教室，那梅花奇異的香味仿佛鉆進了我們的心田，讓人難忘。
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