精選梅花作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的梅花作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
梅花作文 篇1
在冰天雪地里，百花都已經(jīng)凋零，唯有它在冰雪中傲然開放，亭亭玉立，它就是梅花。
在茫茫雪山上，風(fēng)雪交加，唯有那梅花在雪山間，挺立在那里，給爬山的人一絲希望，給雪山增添一份生氣。
在我家小區(qū)的冬天，在一片白茫茫之間，幾株梅花映入我的眼簾，每當(dāng)我往窗外一看，那梅花一直靜靜地擺在我的眼前，像是故意想讓人欣賞似的，那一朵朵像水晶似的梅花，紅里透白，照耀著我們的理想。
梅花情，一個不凡的詞語，是啊，像梅花的那種情懷，是誰能學(xué)到的呢？那種在寒風(fēng)中傲然挺立，堅韌不拔的情神，又是誰能想到的呢？
梅花情，給人們留下許許多多的幻想，那些做事半途而廢的人。如果學(xué)到了梅花的精神還會不持之以恒嗎？
梅花作文 篇2
又到了梅花開放的季節(jié)，梅園中的梅花傲然挺立在枝頭上。
可是又有誰能想到，梅花要經(jīng)厲多少風(fēng)吹雨打才能成功開放。首先，梅花需要經(jīng)歷第一道生死門：吹雪。在大雪紛飛的夜晚，我們都在溫暖的家里休息。但梅花卻在雪地上承受大自然的憤怒，而且還不能被吹倒。否則，就無法綻放出它美麗的花朵。這需要多么強大的意志力與生命力才能做到的啊！可是梅花那不屈服的性格決定了它的命運，無論風(fēng)雪如何打擊它，它都傲然的挺立在那冰冷的雪地上，仿佛就算是天垮了我也不怕似的。
接下來，梅花就要經(jīng)歷第二道生死門了：冷空氣。無論生命有多么強大，在極冷的環(huán)境中，都是無法生存的。但梅花卻毫不畏懼，好像什么都沒感覺到似的。可你如果仔細去看，你會發(fā)現(xiàn)，梅花的葉子都卷縮起來了。但梅花就是堅持著，頑強的生命力使梅花硬是堅持地忍了下去。梅花在冷空氣的逆襲下，掉落了不少枯黃的葉子。可它還是站在那兒，挺著腰桿，仿佛那些葉子根本不是它的葉子似的。
最后梅花才能成長起來才能綻放出屬于它的美麗的花朵。花朵上布滿著紅絲，那應(yīng)該就是它經(jīng)歷考驗所留下的疤痕吧！
突然，一道“閃電”轟擊在了我的腦海中，就在這時，我抓住了一絲啟示；無論面對什么困難，無論面對什么坎坷，都要勇敢的跨過去。因為，辦法總比困難多，因為，沒有跨不去的坎坷。因為，只要你肯用心，只要你有勇氣，一切皆有可能。
梅花作文 篇3
冬天的寒風(fēng)夾帶著寒意吹拂著一只古舊的鐵盒，盒里面存放著幾朵調(diào)零枯萎的梅花，我呆呆的看著，心中想起了我親愛的奶奶。
小時候，奶奶給我的愛，是刻心銘骨的。她那慈愛的神情，早已融入了我的血液中。在破碎的記憶中，奶奶的形象是純潔的，是高雅的。她總是喜歡那在風(fēng)雪中爭奇斗艷的梅花。剛蹣跚學(xué)步的我問奶奶，那是什么花？奶奶說："那是有著頑強傲骨的梅花！"
奶奶的性格像梅花，既慈祥又堅強。一次，與奶奶閑談，她說起了她的挫折的前半生。原來，她在很小的時候，就失去了父母，于是，十三歲的她便挑起了家庭的重擔(dān)。既種地掙工分，還要照顧年幼的四個弟弟妹妹。為了生活得好些，她攢錢買了幾只羊。起早貪黑，割草喂羊。夏炎冬冷，日復(fù)一日，把羊養(yǎng)肥，買掉換糧，此時，認識了爺爺。
奶奶是高潔的，謙虛的。我上小學(xué)時，她常常陪著我，上學(xué)下學(xué)接送我。晚上因做作業(yè)，一直陪我到深夜。同時，經(jīng)常講一些做人的道理，做人學(xué)垂柳，經(jīng)常往下看看自己。學(xué)習(xí)學(xué)楊樹，天天向上。奶奶是這樣說的，也是這樣做的。她那愛的音符，深深地印在我的腦海里。
今年三月，奶奶因病離我而去。走前，給我一個裝著幾支臘梅花的鐵盒子，那梅花的傲骨，堅強，真像奶奶的性格。
奶奶，我愛您，勝似愛梅花。
梅花作文 篇4
臘梅花非常的`美麗，它在冬天的時候百花都謝了，唯獨臘梅花還沒有謝，臘梅花的生命力很頑強。件事這讓我明白了這一段詩句的意思。
我第一次見到臘梅花的時候有一些驚訝，我問媽媽：“臘梅花為什么在冬天還不謝？別的花都已經(jīng)謝了呀？”媽媽說：“因為只有臘梅花在冬天開放。”我說：“哦，原來是這么回事呀。”不一會兒雪花飄落了，我感到有一點冷了，我又看了看小小的臘梅花，它的花瓣上都落著白花花的雪，似乎往它的身上添加了一件新的衣服，一點點的雪花落在我的手上，我的手立刻就變涼了，我又看了看臘梅花，臘梅花好像在給我說：“涼吧，我們臘梅花可不覺得涼，白白的雪花落在我們的身上，我們感覺還暖和了點。”我說：“你這么一說，我都有一點兒害羞了，我們?nèi)祟愡�沒有你們小小的臘梅花，強呢。”臘梅花們一起說：“對呀。”我不由得覺得臉紅，臘梅花比我還強呢，我必須要堅強，不能這么弱小了，我說：“我不怕雪，這么一點小雪算什么呀！”我把手套摘掉了，就開始在雪地里堆雪人了，臘梅花說：“我們都很佩服你。”
梅花作文 篇5
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”《梅花》這是我最喜歡的一首，充滿著生機。在大地還被白雪覆蓋的時候臘梅卻早已吐露芬芳。那金黃色的小鈴鐺般的花兒，搖響了迎春的前奏曲。我鄰居家有一棵臘梅樹，我曾多次踏雪來到臘梅的身邊，欣賞她的容顏，深深地呼吸著，想把那臘梅芳香一涌而進不再呼出來。在一片白色的世界里，臘梅盛開著金色的火焰，燒得人心頭發(fā)燙，聞著那陣陣臘梅的幽香，使人對春天的到來充滿希望。
我在家搜索了許多關(guān)于梅的知識，就如紅梅，當(dāng)春天捎來最初的信息，紅梅就挺起艷紅的花蕾，她等不及春天的撫摸，就在寒風(fēng)里迫不及待地綻放開胭脂紅的花朵，笑嘻嘻地迎接著春神的到來。
當(dāng)“春風(fēng)又綠江南岸”時，潔白如霞的白梅展開她潔白的衣裙。那千朵百朵潔白的梅花掀起翻浪，涌動起一香雪的海洋。
我覺得紅梅嬌艷，白梅純潔，臘梅幽香。她們雖各有各的特色，但我更喜臘梅，因為她真的是在臘月開放，可能我們相同吧。在百花凋零的時候，她卻再怒放金黃色的花朵，散發(fā)她那沁人心脾的幽香，給身處寂寞冷酷的冬天里的人們一絲溫暖，一絲慰藉，一絲希望。
梅花作文 篇6
時間如流水一樣匆匆而逝，許多的記憶也曾隨著記憶的消失而逐漸退去了，但有一件事讓我久久不能忘懷，那就是五月的槐花香，現(xiàn)在想起來仍然記憶猶新。
五一放假的時候，我家的槐樹上到處掛滿了白色。清晨，剛跑出屋門，迎面而來的正是槐樹香。蜜蜂，蝴蝶在香氣的引誘下，不知不覺飛了起來，那香氣淡淡的穿過鼻孔，給我的感覺仿佛清涼的，泉水滋潤干渴的喉嚨一樣。
置身于這樣的環(huán)境中，整個人，久久的不能平靜下來，就如在世外桃源一般讓人魂牽夢繞，旅途的勞累都一掃而空。我努力尋找讓我魂牽夢繞的香氣的來源，想看看究竟是什么給我?guī)砹诉@樣的香氣啊，我終于在那顆在風(fēng)中輕輕搖擺的槐樹上的開滿了花。
抬頭望見樹上開滿了潔白的槐花，遠遠地看著就像是一片白色的海洋，走近一看，就像是一位在翩翩起舞的白衣天使。我不禁摘下一串放在鼻孔上，讓香味慢慢的，通過鼻孔，浸透身心，這時候，一陣悠悠的暗香撲面來，真的，這時候，我會忍不住將這新鮮的白花放到嘴里嘗一嘗，絲絲的甘甜，滿口的清爽，給我留下了深刻的印象，槐花又稱千里香，因為槐花香可以飄到千里之外，所以我們稱槐花為千里香。
槐花就是這樣的話，即使失去生命，也要把滿身的香氣留給人間，繁花似一盞燈，在白晝指引人們前進，槐花是一座金塔，在黑夜里用它的香氣指引人們前進，槐花一瓶藥，可以迅速去除煩惱。
槐花香飄千里，默默無聞的是它，讓我魂牽夢繞的還是他。啊！槐花你的香味讓我陶醉讓我癡迷，讓我流連忘返，那我一生難以忘懷。
梅花作文 篇7
杭州是花的海洋，春天有艷麗的桃花，夏天有清新的荷花，秋天有芳香怡人的桂花，在這美不勝收的百花中，我卻獨愛冬天的梅花。
梅花不與百花爭時光，不和群芳爭艷麗，每到百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，一朵朵梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間，園林徑旁……，它們有的含苞待放，有的嬌小玲瓏，有的超凡脫俗，有的端莊大方，在寒風(fēng)中傲然挺立，獨自開發(fā)。
梅花有許多顏色，最常見的有粉紅色，桃紅色、白色。桃紅色的梅花艷如桃李，燦如云霞，又像是燃燒的火焰，絢麗多彩。粉紅色的梅花猶如亭亭玉立的少女，嬌小迷人。白色的梅花像潔白如霞的翡翠，清麗超然。在一片白雪皚皚的園林中，唯有梅花點綴其中，讓人賞心悅目，流連忘返。
梅花的香味芬芳濃郁，走進園林中，還未看見梅花，便有一陣淡淡的香味撲鼻而來，為你引路，我們徜徉在梅花叢中，看那一朵朵白種泛紅的花朵默默的掛在枝頭，聞著那縷縷的香味，我們陶醉其中，令人心曠神怡，我被它的美深深地吸引住了。
我愛梅花，愛它的美，愛它的芬芳，更愛它的傲骨。它在那么惡劣的環(huán)境下依然開的那么的奪目。我佩服它那不屈不饒，堅強不屈的意志。在以后的學(xué)習(xí)中，遇到困難也要有頑強的精神。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不足雪，為有暗香來。”這就是我喜愛的梅花。
梅花作文 篇8
最近，我們學(xué)校新開了一個城市少年宮課程：“鐵畫”班。一個年級選一名，我被老師選中了。
于是我的“課程包”里又多了一項——周二下午的鐵畫課。終于盼到了上鐵畫課的時候。下午放學(xué)后，來到了湖韻樓的鐵畫教師。教大家學(xué)習(xí)鐵畫的魏老師先給我們介紹了蕪湖鐵畫的歷史及其文化價值，告訴我們鐵畫是蕪湖人的驕傲，我們應(yīng)當(dāng)好好的傳承下去。
當(dāng)我們對鐵畫有了一個初步的認識后，老師開始教我們制作最簡單的“鐵制梅花”，梅花得鉚接出來。老師給我們示范之后，就讓我們自己來嘗試。首先我們要把鉚梅花的零件準備好，然后把莖卡在固定器上，從下往上、從外向內(nèi)進行鉚接。
所有零件都按照順序鉚好后，就可以用銃子將莖與花瓣貼合了。（鉚子與銃子不一樣，鉚子是空心的圓錐體的工具，可以用來鉚接零部件；銃子是實心的圓錐形，用來將整體固定的工具）。
小楊躍躍欲試，第一個去嘗試。可是，看起來容易做起來難。他一連被錘子砸了兩次手。我們發(fā)現(xiàn)他的手上出現(xiàn)兩道紅色的杠子，就像是他的職務(wù)——中隊長二道杠，當(dāng)然要被砸兩次手了，哈哈！
后來，在老師的耐心指導(dǎo)和幫助下，他終于成功地做出了第一朵梅花。
我不甘示弱，在老師沒有幫助的情況下，順利做出了一個含苞待放的花骨朵兒，老師也夸我學(xué)得又快又好，其他同學(xué)也爭先恐后完成了自己的花苞制作。
我覺得老師講得很好：鐵畫蒼勁瀟灑，古樸典雅，蕪湖鐵畫是中國人民長期智慧的結(jié)晶，身為蕪湖人，應(yīng)該感到驕傲和自豪。
梅花作文 篇9
今天是星期天，媽媽帶我來到了梅花山。
哇！我不禁驚嘆了一聲，到處都是五彩繽紛的花海，這時，我的目光被一株紫紅的梅花吸引住了，離老遠，我就聞到了它清新淡雅幽香。走進一看，原來它叫“朱砂梅”，是一種典型梅，味極香。仔細一看，它的花瓣一瓣挨著一瓣，層層疊疊，十分美麗。
這時，我又隱隱約約看見梅花絲中有一大團“雪”，我疑惑不解，決定去一探究竟，當(dāng)我走近那團“雪”時，有一股清香鉆入我的鼻孔，十米，九米，八米……二米，一米，我看明白了，這可不是什么“雪”，是玉蝶梅，它像雪一樣白，怪不得我會認成雪呢！
咦？怎么會有兩種顏色的梅花結(jié)合在一棵樹上。走近一看，原來這是“跳枝梅”，一棵上可以開再到三種不同顏色的梅花呢！
夜幕悄悄降臨了，我依依不舍地里立離開了梅花山，五顏六色的梅花卻深深印在了我的腦海里……
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