梅花撲鼻香作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的梅花撲鼻香作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
梅花撲鼻香作文1
“若非一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”
所有的悲傷，總會(huì)留下一絲歡樂的線索;所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落。在歷史的長(zhǎng)河中，史冊(cè)的記載下，總有幾顆耀眼的銀星閃爍的炫目光彩，昭示著自古英雄多磨難的氣節(jié)。
遨游過浩瀚滄海，懷抱過巫山云雨，才明白真愛的烙印是執(zhí)著堅(jiān)忍受。在君主的不解下，在宮刑的折磨中，一代史官著成了世上第一部紀(jì)傳體通史《史記》。問這部無韻之離騷的傳世巨作從何而來，是磨煉，是堅(jiān)持。一身正氣沖宵漢，著成青史照塵寰。
——司馬遷
跋涉過滄滄大海，云翔過茫茫足跡，才明白壯志的名字是豪氣肝云。飽覽山川秀景，踏遍祖國(guó)河山，為報(bào)祖國(guó)，獻(xiàn)出滿腔熱忱，最終敵不過身跳汩羅江的下場(chǎng)，江邊為誰寫悲歌，為誰詠悲情，還不是他——一位浪漫的愛國(guó)主義詩人;一位壯志凌云，豪氣肝云的一代偉人，為我們留下了千古絕唱，前無古人，后不見來者的《離騷》。
萬頃重湖悲去國(guó)，一江千古屬斯人。
——屈原
身在官場(chǎng)，心憂天下，他登臨過巍巍巔峰，探尋過幽幽深壑，明白了“不以物喜，不以已悲”的道理，慨嘆道：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古絕唱。看，一位身穿素衣，在岳陽樓上登臨遠(yuǎn)眺的詞人，他，看到了“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”的.大氣磅礴;瞧到了“岸止汀蘭，郁郁青青”的纖細(xì)靈動(dòng)。憂愁發(fā)奮，在磨煉中成長(zhǎng)，造就了中國(guó)歷史上不朽的勛章。
四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。
——范仲淹
如果沒有浪濤的無畏擊打暗礁，又哪來韌如盤石的嶙峋峭壁;如果沒有無畏無懼，敢于攀登的人，迄今又會(huì)有誰能登上世界最高峰;如果沒有荊棘的道路，人世的險(xiǎn)惡，又哪來源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷久彌新的明珠，又怎得梅花撲鼻香。
只有經(jīng)歷千錘萬鑿的磨煉，才能煅造出奇跡的力量。歷史記錄著，人們總結(jié)著，你我創(chuàng)造著。
聞，不遠(yuǎn)處暗香浮動(dòng)著。
梅花撲鼻香作文2
弱小的生命因頑強(qiáng)而偉大。
——題記
大雨傾盆的中午，我無聊地走出屋子，站在屋檐下觀看夏日雨景。
這時(shí)，從天上飄下一片落葉在飛舞著。我又定睛一瞧，“呵！”原來是一只色彩斑斕的小蝴蝶在雨中破浪前進(jìn)。在朦朧的雨水的映照下，小蝴蝶仿佛鑲上了閃閃發(fā)光的寶石，穿著透明的連衣裙，簡(jiǎn)直美呆了！
突然，一滴豆大的雨珠向小蝴蝶來了個(gè)“偷襲”，小蝴蝶重重地摔在地上一片小樹葉上。我不禁為小蝴蝶擔(dān)心起來：“小蝴蝶，你還好嗎？有沒有摔傷呀？”小蝴蝶吃力地爬了起來，在樹葉上喘著大氣。就在這時(shí)，一陣風(fēng)習(xí)習(xí)而來，把小蝴蝶翻到了一旁的小水洼中。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小蝴蝶并沒有放棄，它扇了扇翅膀，抖了抖雙腿，慢慢地爬了起來。唉，小水洼終究不肯饒過小蝴蝶，水中泛起的漣漪又把小蝴蝶給絆倒了，我急得直跺腳，我的小蝴蝶拼命地加油、鼓勵(lì)，它終于站了起來。
我的心舒緩了一些，小蝴蝶順著樹枝慢慢地向上爬去，緊接著在樹葉上停留了一會(huì)兒，然后撲騰著翅膀向上飛。你以為故事就這樣結(jié)束了嗎？不？迎面又撲來了一些雨點(diǎn)兒拍向小蝴蝶，“啪”的一聲，一場(chǎng)昆蟲與大魚的搏斗結(jié)束了。我大聲向小蝴蝶呼喊：“快起來，快起來。”可是小蝴蝶像死一般地沉寂在地上，我感覺事情沒有什么轉(zhuǎn)機(jī)了，十分失望。我狠狠地咒罵：“什么鬼天氣，這老天爺平日里和藹可親的，可今天怎么對(duì)一只小蝴蝶下毒手呢？”在我快要放棄的時(shí)候，小蝴蝶在微微顫抖著，漸漸地，漸漸地，它慢慢地站了起來，翅膀慢慢地張開，“呼”的一下沖向藍(lán)天。這時(shí)，任何風(fēng)雨都阻擋不了它的路。
是啊，蝴蝶雖小，卻擁有著強(qiáng)大的信念。這是一個(gè)十分大的啟發(fā)——弱小的生命因頑強(qiáng)而偉大。
梅花撲鼻香作文3
今年春季，我們來到了“高炮旅”，來近距離感受軍人們的生活。
當(dāng)進(jìn)入軍人宿舍時(shí)，當(dāng)看到那些方方正正的“豆腐塊”時(shí)，幾乎從沒干過家務(wù)活的我不禁感到羞愧，也不禁贊嘆軍人們的嚴(yán)格要求自己。當(dāng)看到軍人們?cè)谥笓]下整齊劃一地稍息、立正跑步、踏步時(shí)，總是不認(rèn)真學(xué)習(xí)體育的我更是驚嘆不已，羨慕起軍人的颯爽英姿。
老師說學(xué)校將會(huì)有一個(gè)比賽，需要我們與兩位軍人學(xué)習(xí)“踏步”，大家都感覺十分輕松。我心想：不就是踏步嗎，我們可是從一年級(jí)就開始練習(xí)了，即使不如軍人的整齊劃一，也不會(huì)差到哪去吧。可我卻想錯(cuò)了，兩位軍人十分認(rèn)真得教導(dǎo)著我們，告訴我們前臂擺動(dòng)時(shí)，拳頭的高度應(yīng)與腰帶的位置一樣高而后臂也要盡力擺動(dòng)到最高，手臂的肘關(guān)節(jié)要伸直，出腿時(shí)腳尖要自然下垂，這樣才是合格的踏步。如此一看班級(jí)里合格的竟寥寥無幾。我們擺著擺臂的姿勢(shì)手臂酸疼酸疼的，不少人已經(jīng)堅(jiān)持不下去，放下了手臂。
我的腦子里似乎有個(gè)聲音在催促著：快放下吧，放下手臂你就可以輕松了！而另一個(gè)念頭卻在焦急地吶喊：不能放下，不能放下，你還沒有完成指令，不能半途而廢！最終，當(dāng)軍人叔叔喊了一聲放下時(shí)，我終于放下了手臂，頓時(shí)全身一松，看看四周，能堅(jiān)持到全程認(rèn)真做擺臂姿勢(shì)的人，不過一掌之?dāng)?shù)。頓時(shí)，一種成就感在我心中彌漫：我堅(jiān)持下來了！我就是“winner”，是勝利者！
而此時(shí)，我也不禁對(duì)軍人們產(chǎn)生了敬佩之情。不過一、二分鐘，同學(xué)們便近乎“全軍覆沒”，而那些烈日驕陽下緊張訓(xùn)練的軍人們，又是如何的勞累呢？在我們眼中的英姿颯爽后，又是什么樣的艱難呢？不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？只有堅(jiān)持不懈的努力，才能取得通向成功大門的鑰匙。無論于生活、于學(xué)習(xí)，都是這個(gè)道理。
通過這次走進(jìn)軍營(yíng)的活動(dòng)，我仿佛又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。在日復(fù)一日對(duì)生活的感悟中，我們最終都會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)破繭成蝶，扇動(dòng)屬于夢(mèng)想的絢爛翅膀，綻放屬于青春的芬芳花朵。
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