（優(yōu)秀）玫瑰的作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的玫瑰的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玫瑰的作文 篇1
上周，我們學校新添了許多盆鉆石玫瑰。當時，它還沒開花，看起來一點都不美。可這周一到校，只見紅色的、粉色的、黃色的花都競相開放了，就像一群群穿著花裙子的小姑娘在翩翩起舞。我被深深地吸引了，不禁駐足觀賞。
其中，我最喜歡的是黃色的鉆石玫瑰，聽老師說它是玫瑰品種里稀有的一種。從遠處看這些花顏色沒什么區(qū)別，可湊近一看，發(fā)現他們顏色并不完全相同。一種全是黃色的，另一種是黃白相間的。
鉆石玫瑰的莖是淡綠色的，上面布滿了小刺，手一摸就像針扎一般，我嚇得趕緊縮回手。它的葉子是深綠色的，葉面上也布滿了小刺，不過沒有桿上的刺扎手，摸上去就像一只刺猬在我手上跑來跑去。
鉆石玫瑰的花是水滴形的，還很卷，像里面包了一個小天使一樣，未開放的花骨朵外面有一層綠色的皮包在花的花苞外面，就像一名護花使者在保護一名美麗的仙女一樣。開放過的`花只有我手心一樣大，就像是一個小姐姐的裙子一樣美麗，它的花蕊是粉色的縮成一個圓形，像一粒粒小米一樣。
鉆石玫瑰，你讓我們的學校多了一份色彩，多了一份清香，讓我們的學校更美麗！
玫瑰的作文 篇2
清晨，我才從睡夢中醒來的時候，就急急忙忙地穿好衣服，趕緊向單元門前的的玫瑰花奔去。
當我閉上雙眼輕輕湊過去玫瑰的花香有一種清清淡淡的香氣撲鼻而來。我饒有興致的欣賞著正在睡夢中的玫瑰花。
美麗玫瑰花的梗是棕色梗上布滿刺只要你摘玫瑰花時沒留心就會被扎著。讓人不敢去碰它，好像是守護它的將士。
在玫瑰花底下的葉子，圓圓小小的，好像一個翠綠的圓桌；也好像一把碧綠的雨傘……
玫瑰花姿態(tài)百態(tài)，風情萬種。有的玫瑰花盛開了，紅色的花瓣張開了，露出了黃嫩的花心，仿佛在望著我笑，恰似一個亭亭玉立的小姐，如同一個驕傲自滿的公主……
有的剛剛綻開兩三片花瓣，好像一個玫瑰精靈的屋子。
有的還是花骨朵，好想飽得快要炸開了
玫瑰花盛開的時候可以摘一片花瓣放到嘴里有一股清香的'香氣順著喉嚨流下去。
還是花骨朵的時候可以摘回家曬干泡茶喝。
我總喜歡把幾片花瓣放到嘴里，好像被那陶醉在優(yōu)雅的香氣中。
突然一陣清風吹起。那玫瑰隨風飄動著，如同是一個翩翩起舞的蝴蝶，恰似是一個高傲的姑娘在飄飄然。
啊！美麗的玫瑰花，我愛你，我愛你那驕傲舞姿，也愛你那亭亭玉立的樣子我更愛它那清清的香味。
玫瑰的作文 篇3
奶奶愛種植物，院子里擺滿了植物盆景。
一走進院門，映入眼簾的便是一盆的玫瑰，紅得耀眼。玫瑰擺在花壇的側邊，我特別喜歡這盆花，于是小心翼翼地搬到房間，讓它時刻伴著我。
第二天清晨醒來，我來到玫瑰花面前，聞到了陣陣花香。我蹲下身子，只見玫瑰綠瑩瑩的根長在泥土中，莖上長滿了小刺，和一片片閃著綠光的葉子。最吸引我的是紅彤彤的花朵，它們挨挨擠擠的，色彩鮮艷，非常美麗。
那么多美麗的玫瑰花，每一朵都有自己的姿態(tài)。有的`花瓣一層包一層的，靜靜地低著頭，真像一個小姑娘；有的全開了，一陣風吹來，和春姑娘翩翩起舞。
我忽然覺得自己就是一朵玫瑰花，站在舞池中跳起舞來。越來越多的玫瑰花和我一起共舞，我如癡如醉……
過了好一會兒，我才記起我不是一朵花，我是在欣賞花。
在寒冷的冬天，玫瑰花一直在堅強地生長，堅韌不拔。正如這漫長的寒假，只要我們堅持到底，就能戰(zhàn)勝病魔，春暖花開。
玫瑰的作文 篇4
時間不動聲色地流走，留我一人在繁花落盡的街道悵惘迷茫，人常說：“贈人玫瑰，手有余香”，那么蕓蕓眾生中的我，在心口之間，是否為他人保留著一朵芳香四溢的玫瑰？
人生中，我們在不斷地進行華麗的蛻變，時光荏苒，記憶中的人兒僅是過客般的稍稍駐足，便消失不見，流年抹去了種種，彼時景致，此時已是物是人非。然，事實是如此，皆已不重要，因為無論是增花之人，或是被贈之人，我們都該慶幸，彼時的玫瑰，此時仍是香入脾肺……
當我們在街頭看見乞討之人，其中不乏是因有苦衷而放下尊嚴低頭乞討的，我從不抱著施舍的心態(tài)，人生不可能一帆風順，明天也許就是他的翻身之日，我只是略微給己所能卻不奢望他人的回報，我只需——
悄悄地來，悄悄地走，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
當我們看見朋友、親人有難時，總是毫不吝嗇自己所能，也許這份力量微乎其微，但盡力而為，才能問心無愧。我們贈與他人的“玫瑰”，常常僅是朋友忽覺考試忘帶筆時，你遞上的一支筆；是在教師節(jié)來臨之時，精心為老師準備的賀卡和溫暖的問候；是母親生日時，你不知疲倦為母親精心挑選的小禮物……
玫瑰如此之香，贈與他人，我們又剩下了什么？徒留空手無物，亦或是滿載手心的溫暖？
雖然幫助他人，我們并無所得，但若圖回報，我們會感到手中的余香嗎？
我們手心的余香不就是朋友在考試無筆，你伸出援手時，向你展露感激的微笑；不就是教師節(jié)你送上賀卡時，老師倍感欣慰的.笑容；不就是母親生日時，看見你準備的精美禮物而喜極而泣的淚水。
只要愿意，我們可以送給他人一世界的玫瑰，香氣繚繞，扣人心弦；只要愿意，我們的雙手便是那盛載香氣的容器，香氣襲鼻，絲絲入脾……
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