玫瑰的作文（熱門）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的玫瑰的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玫瑰的作文 篇1

　　春天來了，我想在花壇里種點花。

　　我在小區(qū)的花園里找到了幾株玫瑰，就在我家小院的花壇上挖好坑把花苗種好，我細(xì)心地給玫瑰澆水、松土、拔草。

　　過了些日子，玫瑰慢慢的抽出了許多嫩嫩的新芽，又過了一段時間，每一枝花尖上都起了一個小小的花骨朵兒，

　　我和姐姐一起數(shù)了數(shù)，總共有三十個，我們高興極了。對它的.照顧也更加細(xì)心了，花骨朵也在我們的精心照料下漸漸的長大了，

　　看得出來花是粉紅色的，我每一天都在觀察著它的變化，慢慢地，那些花骨朵張開了花瓣，爭先恐后地開了，漂亮極了。還散發(fā)著淡淡的香味。

　　那美麗的粉紅色的花，就是在冬天，我也能畫出來。

玫瑰的作文 篇2

　　春天來了，花兒又開了，有黃玫瑰、紅玫瑰……當(dāng)然也少不了白玫瑰。

　　“瞧！這朵黃玫瑰多漂亮啊！還有這朵紅玫瑰……”，大家都喜歡黃玫瑰或者紅玫瑰，但我最喜歡的還是白玫瑰，也許有些人一提到白玫瑰就會說：“白玫瑰？我可不喜歡它，沒有顏色是多么的單調(diào)啊！”

　　其實白玫瑰一點也不單調(diào)，它的白色證明了它的純潔、清白。但它總是會被不欣賞它的人冷漠，它是一朵天生就缺少贊美的花兒，但它依然堅持不懈的活下去。對啊！它雖然沒有蜂圍蝶陣、沒有仙露瓊漿，但它那忍俊不禁的笑容，總是使我停下腳步，佇立凝望著它。“啊！它到底堅持過多少風(fēng)雨啊！”

　　白玫瑰是多么端莊雅淑、耐得寂寞。如果沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的人，白玫瑰是不會在你心中生根發(fā)芽！

　　我心中的'白玫瑰啊！你不會再孤單，因為有我欣賞你的美；你不用再害怕，因為有我保護你，你只用在我心中生根發(fā)芽就好了。

　　如果不是償過苦澀的滋味，我也不會知道你早已在我心中開花，開了一朵純潔、清白的花。我不會摘它，因為我還要留著給其他人欣賞。冬天到了，白玫瑰，我們春天再見！

　　花美在精神，精神是要人用心去感受的。

玫瑰的作文 篇3

　　上天賦予了兩個不同的生命，一朵是玫瑰，一朵是梅花，玫瑰妖嬈美麗，而梅花瘦骨嶙峋……

　　人們將目光都投向了玫瑰身上，是因為它美麗，它芳香，而梅花卻無人問津，是因為它的丑陋，它的瘦弱！玫瑰雖然帶刺，但只因為它的`美麗的外表而受萬人贊賞，而梅花的一切都在孤獨中度過，又有誰看過它的內(nèi)心？看過它真正的容貌？

　　兩朵花都開在同一個花園里，有著同一個太陽，通一片天地，然而，連那受人崇敬的園丁也要擇后而養(yǎng)，玫瑰花受到了一大盆水的待遇，而梅花卻受到了一小盅水的待遇，嘀嗒嘀嗒，那是梅花的哭聲，那是梅花在滴血，而園丁們何嘗聽到過它的哭聲，何嘗感覺到它在流血？難道只因為一朵是玫瑰花，一朵是梅花？

玫瑰的作文 篇4

　　玲薇望著窗外，抖斜的車廂讓她很不舒服。馬上就要到達(dá)雪城了。對于這完全陌生的城市，玲薇只是默認(rèn)。這是眾人皆知的城市，一個童話般的地方。有人說，雪城每年都在下雪。有人說，雪城雖然在下雪，但是氣候還是在跟隨“春夏秋冬”的順序在變化。每個人都有各自的意見。

　　慢慢的`，玲薇乘坐的大巴進入了雪城地區(qū)。皚皚白雪把世界都包裹在自己的懷中。廣場上有一群小孩，有的堆雪人，有的打雪仗。

　　大巴在廣場噴泉的位置停下來了。

　　人們拿起自己的行李，陸陸續(xù)續(xù)下了車。玲薇拖著一個拉桿行李箱，跌跌撞撞地下了車，“撲哧”一聲踩在雪里面。哇塞，雪都埋到自己的膝蓋了。仔細(xì)想一想，來這里的原因是什么呢？哦，對了。上次母親給了她一張字條，說要去雪城的鈴蘭高中學(xué)習(xí)。

　　玲薇在街上找了一個人，是一位年輕先生，穿得很鄭重，還有一個小小的八字胡。“先生，請問鈴蘭高中在哪兒？”那位先生沒有馬上回答她，而是上上下下把玲薇打量了一番，微笑著說：“哦。去找鈴蘭高中啊。跟我來。”一眨眼，就到了。是一個很漂亮的高中——寬敞的操場，城堡般美麗的宿舍和教學(xué)樓。

　　“我是高中一年級二班的。”玲薇說，“請問一年級二班的老師在哪兒？”那個先生笑得更歡了，幽默地說了一句：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！”玲薇聽懂了，眼前這位就是她的老師。可是她從來沒見過這么年輕的高中老師，在她的印象中，高中老師應(yīng)該都是四十、五十歲的人才對。

　　而眼前這位先生，好像才二十、三十歲左右的樣子。

　　雪城真是奇怪。

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