予人玫瑰，手有余香作文

時間：2023-02-09 13:40:58 玫瑰我要投稿

予人玫瑰，手有余香作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的予人玫瑰，手有余香作文，希望對大家有所幫助。

予人玫瑰，手有余香作文

予人玫瑰，手有余香作文1

　　關(guān)愛，是黑夜中的一盞燈，給予他人光明；關(guān)愛，是寒冷的冬天中的.一束陽光，給予他人溫暖；關(guān)愛，是傾盆大雨中的一把傘，為他人遮風(fēng)擋雨……所以人與人之間互相關(guān)愛也是少不了的。

　　有一次，上體育課時，大家都玩得興高采烈。這時，操場上傳來一陣痛苦的呻吟。我趕緊朝發(fā)出聲音的地方看過去，原來是小強在跑步時摔了一跤。只見他手上滿是灰塵，左腳已經(jīng)開始流出鮮血。很多同學(xué)從他身邊走過，但都是把他置之度外，沒有幫助他。還有些人甚至在笑他，說：“小強你也太笨了，跑步都會摔跤”。還有許多人諷刺道：“小強，要不要扶你起來？”……我看見大家的表現(xiàn)后，毫不猶豫地沖上前去，將他扶了起來。我兩只手扶著小強，小強一只手搭在我肩膀上，緩慢地走向校醫(yī)室。在路上，我們有說有笑，他也好像忘了傷痛，和我津津樂道地談?wù)撝?/p>

　　有一次考試，我忘了帶筆盒，沒筆考試，四處借筆，但都被婉言拒絕了。正當(dāng)我絕望時，小強把筆遞給了我，并說：“不用客氣，你上次也幫過我。”

　　第三天，老師公布成績：王慶新、勞劍文、陳以睿、……100分，劉土強98分……這時，我舉起手，大聲地說：“老師，要不是考試時，土強借我筆，我可能考鴨蛋了。”“不是的，你本來就可以考到這個分?jǐn)?shù)，不關(guān)我事。”小強聽后立馬反駁道。……就這樣，我們一直謙讓下去。

　　“我為人人，人人為我。”就是你幫助別人，別人也會幫助你的意思。這不也是互相關(guān)愛嗎？

予人玫瑰，手有余香作文2

　　小鳥，借助風(fēng)力才能飛翔；蚯蚓，蠕動可以疏松土壤；蜜蜂，采蜜可以幫助植物傳播花粉。我們予人玫瑰，手有余香。

　　今天陽光明媚，微風(fēng)輕輕吹拂著我的頭發(fā)，我在和同學(xué)們一起騎自行車游玩在路上。

　　突然看見一個老奶奶正在路中央張望，我怕車來車往碰到老奶奶，就趕忙下車，去扶老奶奶往路邊走，邊走邊問：“奶奶您站在路中央干什么？”老奶奶回答說：“我找不到回家的路了。”這時同學(xué)們也都一起下了車。我又問：“奶奶，您家住在哪里了。”奶奶說：“我家在閆家村二組。”

　　于是我和同學(xué)們商量準(zhǔn)備把奶奶送回家，于是我們商量讓其中一個同學(xué)看著自行車，我和其他同學(xué)扶著老奶奶回家，就在我們正送到半路上時。

　　這時正好老奶奶的家人已經(jīng)找來了，他們看見了自己的媽媽，趕忙跑了過來，我們看到老人的家人來了，將奶奶交給了他們，他們連聲說：“太謝謝你們了，要不是你們，我們就恐怕不知道往哪里找了，太謝謝你們了。”說罷，他們便要給錢感謝我們，我們說什么也不要，我說：“這是我們應(yīng)該做的。”

　　我說完，我們便幫助他們把奶奶扶上了車，我們看著遠(yuǎn)去的.車子，心里美滋滋的。

　　這正是予人玫瑰，手有余香。獻出一份愛心，留下一份真愛，回饋一份人性之美，愿人人都獻出一份愛，讓世界變成美好的人間！

予人玫瑰，手有余香作文3

　　一天早晨，風(fēng)和日麗，小明的心情就像燦爛的陽光一樣明媚，她坐在公交車上準(zhǔn)備去上補習(xí)班。

　　“咔嚓”一聲門開了，走進來一位叔叔，他背著一個沉重的包，十分吃力，他累得滿頭大汗，氣喘吁吁，突然一個急剎車，那位叔叔往前踉蹌了幾步。老師的話在小明耳邊響起，同學(xué)們我們應(yīng)該幫助那些需要幫助的人，想到這里小明連忙站起身，微笑的.對叔叔說：“叔叔您坐吧。”可叔叔卻說：“謝謝你小朋友，我站著沒關(guān)系。”小明似乎沒想到會這樣，只好尷尬的坐了下來。

　　小明絞盡腦汁地想來想去，終于想到了一個辦法，她趕緊站了起來，轉(zhuǎn)身走到叔叔面前，墊起了腳尖，在叔叔耳邊悄悄地說了幾句話，叔叔見狀連忙彎下腰仔細(xì)地聽著小明的建議。只見叔叔輕輕地把包放在座位旁，小心翼翼地坐了下來，又把小明抱了起來，放在膝蓋上，叔叔稱贊道:“這是一個兩全其美的辦法啊。”連坐在前面的爺爺也轉(zhuǎn)過身來，向小明豎起了大拇指夸獎道：“你真是一個愛動腦筋的好孩子！”小明笑得合不攏嘴。

　　小明幫助了別人，自己也很快樂，這就是:“予人玫瑰,手有余香。”

予人玫瑰，手有余香作文4

　　韓國作家梁泰錫的勵志校園小說《愛是不自私》讓我印象深刻。五年級小學(xué)生尚宇因為爸爸去世，媽媽得了憂郁癥而變得脾氣暴躁，他對學(xué)習(xí)失去了興趣，經(jīng)常與別的同學(xué)打架，和英智、政浩被稱為惡童“三劍客”，成了問題學(xué)生。為了幫助尚宇，同學(xué)們介紹尚宇參加了兒童義工隊，利用業(yè)余時間去敬老院和福利院，幫助那些孤苦無依的老人和孩子。他用自己能做到的事情去幫助他人，把自己的快樂、悲傷、點點滴滴的事情分享、訴說給他人。漸漸地，尚宇學(xué)會了分享愛，分享快樂，他變成一個有愛心、愛學(xué)習(xí)的好孩子。尚宇的兩個好朋友也參加了兒童義工隊，他們也都改變了，變成了好孩子。

　　愛的力量是偉大的。愛需要分享，愛就像一顆種子，在春天里，我們?nèi)鱿聬鄣姆N子，讓它發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果。愛是一件非常簡單的事，在同學(xué)需要幫助的時候伸出你友愛的手，乘車的`時候給老人讓座，在得到別人幫助的時候真誠地說聲“謝謝”，不經(jīng)意中，我們就分享了愛，傳遞了愛。讓我們播種愛的種子，讓愛在我們的生活中生根發(fā)芽。

予人玫瑰，手有余香作文5

　　家長們經(jīng)常談?wù)撟约汉⒆拥氖拢业母改敢膊焕狻Ｒ钦f起我，雖然有些地方我做得不如別人，但要是說起大方，我媽媽可以驕傲地說出來。每當(dāng)我有好吃的，不管自己有多饞，也會留給父母一些。要是小朋友很喜歡我的玩具，我也會主動借給他們玩。以前的我可不是這樣的哦：看到好東西總想著自己，而且凡事總愛斤斤計較。

　　記得上次去英博學(xué)校，那天班里正好發(fā)放手提袋。袋子有紫色和棕色兩種，分別發(fā)放給女生和男生。但我們班由于人數(shù)原因，排在最后的一位女生只能發(fā)到男生用的那個棕色袋子了。她的淚水一下子從心底涌到臉上，她哭了，不管老師和同學(xué)怎么安慰都沒用。我看了看自己手中的'紫色袋子，猶豫了一下，但馬上想到媽媽經(jīng)常說的“予人玫瑰，手有余香”。于是就把紫色袋子遞給了她，她立刻止住了哭聲，露出了喜悅的笑容。我看著她高興的樣子心里有說不出的快樂。

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽直夸我是個好孩子，還要求我繼續(xù)保持下去。

　　從此，我變得十分大方了，也因此得到了許多快樂。同學(xué)們，我想告訴你們，幫助別人時自己也會得到快樂的，大家不妨多試一試哦！