【精品】藍玫瑰的作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的藍玫瑰的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
藍玫瑰的作文 篇1
那是一個秋天，每天都下著雨，陰風怒吼著，他躺在醫院的病床上已經快一個月了，家中的積蓄也已消耗殆盡。但是還是沒有逃脫命運的擺布。醫生告訴他最多還有兩三個月的時間。在那一刻，他的親戚朋友以及家人都哭了。但他卻沒有哭，他用堅定的眼神看著他的父親，用堅定的語氣告訴他的父親“爸，我要出院，我不想讓我最后的時光都留在病床上，因為你曾經答應過我，要陪我去看看那神秘而美麗的藍玫瑰。”
他是我的一個知心朋友，他的一生是那么的坎坷與無奈，而他最愛便是藍玫瑰，他最想要的禮物也是一束或一朵藍玫瑰……。
他父親看著兒子堅定的眼神，心被狠狠的揪了一下，他從小因為家貧而失去的太多，他失去了童年，失去了回憶，甚至連一頓肉餡水餃都沒有吃過。他那消瘦的身軀承受了太多太多的壓力，他的眼神與他父親當年的眼神是那么的神似，同樣的堅定。
那是極其寒冷的一年，冬季的雪花緩緩飄落，落在那銀裝素裹的世界，父親帶著一年的薪水走在回家的路上，一步一個雪印的往家走。他聽到了嬰兒的哭聲，一開始他以為自己出現了幻聽，直到他再一次聽到嬰兒的哭聲才敢認定那是嬰兒的哭聲，于是便順著聲音找了過去，便發現躺在柴火垛中的他，在他的身旁放著一朵美麗而神秘的藍玫瑰。
他嘟著小嘴巴，眨著小眼睛，揮動著小手，是那么的活潑可愛，對一個年近四十還沒有自己孩子的中年男子來說，猶如雪中送炭一樣，便急匆匆的抱起躺在冰冷柴堆里的孩子，緊緊的裹在自己的懷里，飛一般的走回了家。回家后中年男子就把孩子從懷里抱出來交給了正在做飯的妻子。并向妻子詳說了撿到孩子的過程，當妻子看到被凍紅臉蛋的孩子時，非常激動格外的喜歡，眼神中透露出了對這個孩子深深的愛。
由于家境貧寒，她擔心孩子到她的身邊會缺衣少食，影響到孩子的將來，說道：“你看咱家這情況，能把這個孩子養好嗎？我們雖然沒有孩子，也非常渴望有一個孩子，但就咱家這樣，你就不怕孩子將來跟咱吃苦受累嗎？我看還是把孩子送給別人或者送到福利院，無論如何都不能讓孩子跟著我們受苦。”但中年男子卻死活也不答應，他說這是上天眷顧他們家，給他們送來了一個孩子，同時也用堅定的眼神看著他的妻子。那年這個孩子才剛剛兩個月。
伴隨著這個孩子的成長，他給家中帶來一些經濟負擔，原本就不富裕的家庭更是雪上加霜，他的父親忙于打工，根本管不上他，他的媽媽大部分的時間都在地里干活也管不上他，后來他越來越不知好歹，拿著刀子把他的同學給捅傷了。那一次，他的父親第一次打了他，他便跑出了家門躲了起來。
他的父親消氣后便到村子里到處尋找他的身影，可無論如何也找不到他，他的父親在無奈下走出村子尋找，最終在一個花圃中找到了他，他矗立在一盆藍色的玫瑰前，像是在思考著什么。他的父親悄悄走到了他的身后，伸出兩只臂膀抱住了他，眼淚在那被太陽曬黑的臉龐留了下來，他埋怨著父母從來都不關心他，他向他的父親提出了一個要求，只要他能考到年級前十，他的父親就給他買一只藍玫瑰，他的父親看著兒子那期盼的眼神便同意了。他們一起在夕陽的照耀下，緩緩地往家走，一高一低的身影消失在夕陽的照耀下。
那年他才十三歲，剛上初中，他為了能夠得到一朵藍玫瑰發奮學習，最終，功夫不負有心人，他終于成功了。而他的父親也信守承諾，給他買了一朵藍玫瑰，父親看著兒子開心的笑容，他也跟著笑了起來。
好景不長，學校舉行體檢，他由于營養不良造成的消瘦的身體在體檢的隊伍中顯得格外的突出，他被查出患有先天性白血病，那一年禍不單行，他的父親由于工作過度勞累，加上炎熱的天氣，一個不小心從手腳架上掉了下來，把腿給摔斷了，工地只給了他父親一點點的工傷金。那一年他才十五歲。
后來，他的病發作了，他也躺到床上起不來了，他的父親拿著全家的積蓄帶著他到了縣里的醫院去看病，當得知是白血病后，當場癱坐在地，因為，他只是他父親從回家的路上撿的，一點血緣關系也沒有，更別提骨髓移植了。
他的被當地的記者發現后，便做了一篇報道《一朵即將凋謝的藍玫瑰》，這個得到了很多好心人的關注，也有很多好心人給他送來一束束藍玫瑰，祈禱他能夠早日康復，但是，他由于多次化療，他的頭發已經沒有了。
他出院了，離開了他最不愿意去的地方，離開了他的病床。在他出院后的每一天，他過得很快樂，過得很充實。兩個月后，他走了，他離開了我們，他床頭上的藍玫瑰也悄然落下，伴隨著他，去了一個沒有痛苦，只有歡樂的另一個國度去了。
他便是林一峰，我的同學，一朵已凋謝的藍玫瑰。
藍玫瑰的作文 篇2
在一所平凡的學校里，不知是哪一天，一個雕刻著一朵藍色玫瑰的花盆上，忽然，花盆上的藍玫瑰好像被失了魔法一樣，竟然動了一下，又動了一下，它“嗖”得一聲跳到地上，水壺鏟子，花盆它們也都動了起來：花盆像媽媽一樣把藍玫瑰抱到花盆里去：水壺像保姆一樣給藍玫瑰洗臉：鏟子則像 爸爸一樣到處去找土。一個小小的房間了一瞬間變得熱鬧起來，一切都有了生命。
忽然，從遠處傳來了一陣腳步聲，鏟子，花盆，水壺都馬上停止了工作，一切都恢復了原來的樣子，可是唯一沒有變的是那藍色的玫瑰花。
從門口進來了一位高大的男士，原來他就是這個花盆的主人——劉校長。
劉校長一眼就看到了那朵藍色的玫瑰花。他驚訝極了，也高興極了。他讓說有的學生都來參觀這朵神奇的花。并且這些可愛的孩子們還每人送上了他們最美好的祝福：
“希望這朵玫瑰花越來越美麗!”“希望這朵玫瑰花能越來越大”……到最后一個孩子的祝福，這是最后一個祝福，哪兒孩子想了半天才說：“希望這朵玫瑰花每年都會開放!”
每當所有人都不在的時候，鏟子就會按時把最有營養的黑土換到花盆里去。水壺每天都把最甜的清露給藍玫瑰喝…….一天一天地過去，經過他們的呵護。藍玫瑰靈驗了他們的祝福，越長越大，越長越漂亮……可是不知道它能不能靈驗最后一個祝福。
有一天，一個七八歲的小女孩那著玫瑰花高高興興地跑出了校園。劉校長一見____極壞了。馬上追過去去，心想：這么小的孩子就學會偷東西了。真是的，抓著了他，一定要好好地教育。
只見那個幼小的身影進了一家醫院。
一個病重的母躺在一張光禿禿的白色病床上，她奄奄一息，還不停地咳嗽，看到這一幕，劉校長的眼睛紅了，小女孩高興地對那位母親說了一堆話，因為在門外，所以聽不大清楚，后來一問護士才知道，這是一個悲慘的家庭，在小女孩剛出生的.那一剎那，她的父親就出車禍死了，只留下這可憐的母女二人，可是因為母親頂不住壓力，得了這個性病，聽說只要聞了這朵花的香味一個月，并就會好。
劉校長聽了這些話之后，什么也沒說，望了她們一眼就悄悄地走了。
一個月后，劉校長去醫院想看看她們母女倆，可是發現那白色的病床空空的，一問護士才知道她們沒走一會兒。劉校長只好回到學校
到了學校，劉校長總覺得花盆那邊怪怪的，好像被翻動過。仔細一看，里面還有一張紙條，上面歪歪扭扭地寫著：
叔叔，我借用了一下你的玫瑰，不過我已經把它埋在花盆里了。明年的夏天，它會再開花的!
不久，“最后一個祝福也靈驗了”。
藍玫瑰的作文 篇3
許多花都它自己的語言，也有它自己獨特的象征，唯獨藍玫瑰卻讓人琢磨不透。
藍玫瑰是十分美麗的，只一粒小水珠，它總會變得像小溪一般清涼。人們總會把它捧上天，有把它擬人化，也會把它比喻化的，受到世人的愛慕。是呀，她那么美，誰不會去關注她呢?
清風拂過，它隨風飄動，她那優雅的舞姿，多么迷人。可是在她漂亮的外表下，還隱藏這一顆脆弱的心，悲痛的心。晚上，她總是飽經風霜，一刻也不能安穩。你看，就連晚上都這樣，那生活怎會一帆風順呢?她的心漸漸變冷，于是她便長滿了刺。就像一個人，表面上光鮮亮麗，可私底下，卻只能隱淚作痛。那種心情，恐怕只能有藍玫瑰能懂了。藍玫瑰，雖然有快樂的時候，可是，她不能躲避的是她這一生所要代替不開心的花語。這種心情我能理解。
人生處處都有不如意，但不能平的，為什么要白白走這一遭啊!不管是動植物，還是人，都有感情。可生活的不如意，只能寄托在藍玫瑰身上。不過，我還要謝謝它，能夠為人分擔一些煩惱。雖然它寓意著不開心，可不代表她不能生活燦爛!
好了，振作起來，一切困難都打不到你。春天的藍玫瑰，就是我們的榜樣，做出最好，最真實的自己!
藍玫瑰的作文 篇4
我們家有三支用木頭雕的藍玫瑰，它們“長”在幾棵也是用木頭雕的小草里，小草綠油油的。藍玫瑰的顏色非常鮮艷，都把七星瓢蟲引來了。七星瓢蟲背上的殼是鮮紅色的，上面還點著幾個黑不溜秋的小圓點，非常可愛。瞧！它正在一片葉子上玩耍呢！
藍玫瑰好像還有一股芬芳撲鼻的香味，七星瓢蟲似乎聞到了花香味，連忙爬上花朵的頂端，貼近花朵吸了個夠。七星瓢蟲想：藍玫瑰姐姐身上可真香啊！要是我也有這么香，那該多好呀！
我非常喜歡這幾朵藍玫瑰，它就像真的花一樣，驕傲地抬著頭，腰板挺得直直的，仿佛像一個學過芭蕾舞的小姑娘。我真希望它能跟別的花草樹木交朋友，跟它們一起玩耍、嬉戲。
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