精選玫瑰作文匯編七篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的玫瑰作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

玫瑰作文 篇1

　　早上，我到樓下跑步，跑著跑著就聞到了一陣清香，我趕緊往發(fā)出香味的地方跑去，找啊找就發(fā)現(xiàn)原來是玫瑰花發(fā)出的香味呀！

　　玫瑰花已經(jīng)開了不少了，玫瑰挨挨擠擠的，像一個個小酒杯，花芯從小酒杯里冒出來，看起來就像喝的只剩下一點點的酒了，有的玫瑰花的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小花芯，有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上就要展開似的。

　　這么多的玫瑰花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果我能把眼前的所有玫瑰花畫成一幅畫的話，那應(yīng)該會是一幅多美的畫呀！

　　我看著看著就覺得自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿著鮮紅的衣裳，站在溫暖的太陽下，一陣微風(fēng)吹來我就向人們點頭，不光是我一朵，所有的玫瑰花都在向人們點頭問好，風(fēng)過了，我停止了點頭，為了不覺得無聊，就和其他的花在聊天，小蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的快樂，蝴蝶飛過來，告訴我在飛行中的快樂。

　　過了一會兒我才記起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢！

玫瑰作文 篇2

　　小學(xué)校園的墻壁是用方石制成的。歲月的風(fēng)雨在墻上刻下了許多斑駁，給人一種古老而簡單的感覺。然而，當(dāng)春風(fēng)黎明到來時，一簇簇玫瑰散落在墻上，儲存了一個冬天的綠色噴涌而出。綠色，像透明的綠色，像黑色的綠色，已經(jīng)銘刻在我最深的記憶里。

　　當(dāng)時，鈴聲是一個充電信號，學(xué)生們欣喜若狂。但是我被墻上的綠色深深吸引了。我經(jīng)常喜歡在清澈寧靜的空氣中欣賞這片綠色。幾天后，當(dāng)綠色從上到下灑在墻上，但觀眾的心已經(jīng)焦慮和不耐煩，粉紅色的玫瑰鞋帶被擠壓一個接一個，顯示他們的熱情和燦爛的花朵。多么迷人和壯觀啊！

　　活潑的陽光斜射在角落里，充滿活力，是一種罕見的全新。輕輕地走向玫瑰，微笑著凝視，你的手就會靠近花朵。當(dāng)這種情況發(fā)生時，一種無法解釋的溫暖通過手指傳遞到全身和大腦。想象一下用指尖觸摸一朵玫瑰是多么溫柔。但有時，我仍然擔(dān)心我的突然出現(xiàn)會擾亂她的平靜，然后我會停止微笑。因此，我總是靜靜地坐著，讓微風(fēng)帶走我的思緒，讓我的情感在空的時候綻放玫瑰。

　　結(jié)果，每天，羅莎都成了我幸福的起點，當(dāng)然，還有那些同學(xué)。

　　不幸的是，在畢業(yè)那天，我離開了陪伴我六年的玫瑰。要知道，一切都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，我不，六年的記憶。

　　看著那朵玫瑰，帶著一絲留戀。玫瑰依然驕傲美麗，在絢麗的校園風(fēng)景中依然優(yōu)雅。宜人的風(fēng)吹著粉紅色的花瓣。這句話就像一個孩子貪婪地吮吸著春天的和諧一樣可愛。玫瑰怎么能隨著我們的分別而自暴自棄和枯萎？玫瑰依舊是玫瑰，它彌補(bǔ)了墻的滄桑，支撐了墻的深度，描述了校園生活和我們的離別。春風(fēng)依然溫暖，但宜人的帷幕將永遠(yuǎn)落下，永不再來。

　　在前進(jìn)的道路上，我們不應(yīng)該迷戀道路兩邊的零散風(fēng)景，否則，我們將被時間拋棄。因此，我毫不猶豫地適應(yīng)了新的環(huán)境。我懷念的是那六年難忘的友誼和記憶。

　　歌曲結(jié)束時，人群散去，野玫瑰可能枯萎了。記憶隨著友誼和問候而枯萎

玫瑰作文 篇3

　　又是一年風(fēng)起，又是一年水落，光陰將往事慢慢淹沒。然而，有那么一處景，至今深藏在我的記憶深處，就不能忘懷。

　　暮色中，一縷炊煙從屋頂里升起。我走在離家不遠(yuǎn)的花園中，在我身前的弟弟歡快的奔跑著，嬉鬧的聲音已然融入這月色中。

　　正低著頭算著腳步的我，在抬起頭的那一瞬，竟看到一片花海。濃妝淡抹，性感火辣的它在夜晚中，發(fā)出耀眼的光芒。走近一看，那是我喜歡的花兒：玫瑰。世上的花有那么多種，可我唯獨喜歡玫瑰。他代表著熱情、火辣。

　　我沉迷在這一片花海中，無法自拔。我踮起腳尖，身體微向前傾，試圖摘下一朵好好欣賞。可當(dāng)我觸碰到它時，我的手指卻被它的保護(hù)衣刺出了鮮香。玫瑰雖美，但卻不能把它摘下。這正應(yīng)了那“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也。”

　　我看著手心上的鮮血，在想著：看起來如此軟弱的玫瑰，僅也披著一層能夠保護(hù)自己的衣服。內(nèi)心得有多堅強(qiáng)，才能做到不畏懼人們的踐踏？

　　望著天空繁星點點，在玫瑰花海錢立誓。以后的我會是堅強(qiáng)有力的，我會讓自己成為一個“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也”的人。

　　還來不及向那片花海告別，老天爺似乎并不同意我癡迷于此，老天爺好像在告訴我，如果我再這么的執(zhí)著，我將會受到痛徹心扉的傷害。隨機(jī)，天空落下淋漓的雨滴，一點一滴敲打在我的身下，小雨滴們在勸諫著讓我離開。

　　最終，我還是離開了。那片玫瑰花海依舊在我記憶的模板里。回到家中，來臨的是狂風(fēng)和暴雨，殊不知，狂風(fēng)暴雨下的玫瑰時候依舊堅強(qiáng)的屹立在花海之中。

　　我將帶著玫瑰的堅強(qiáng)，一路前行。

玫瑰作文 篇4

　　一年一度的射擊比賽開始了，獲得冠軍的選手會得到一束紅玫瑰作為獎勵。、

　　小動物們一個個又興奮又緊張，參加射擊比賽的選手小猴、小鹿、小獾、小狗、小黑熊……尊敬的山羊爺爺是這次比賽的裁判員。只見它威嚴(yán)地舉起一面紅旗，高聲喊道：“各就各位，預(yù)備，開始！”選手們立刻進(jìn)入各自的位置，臥倒、瞄準(zhǔn)、發(fā)射。只聽“砰！砰！砰！……”一陣槍聲。

　　比賽結(jié)果出來了，小猴命中10環(huán)，榮獲冠軍，被稱為神槍手的小黑熊卻一個也沒中，因為它的子彈脫了靶。

　　頒獎禮儀上，山羊爺爺把一束紅玫瑰獎給了小猴，小猴卻把紅玫瑰給了小黑熊，大家都弄不明白是怎么回事。小猴說：“比賽前，我的槍出了點問題，是黑熊哥哥把它自己完好無損的槍跟我對換，它用的是有問題的槍，其實冠軍本來應(yīng)該屬于它。”

　　小黑熊卻把紅玫瑰獻(xiàn)給了山羊爺爺，還激動地說：“山羊爺爺常常對我說，當(dāng)別人有困難的時候，要時刻把關(guān)愛給別人，把困難留給自己，所以這束紅玫瑰應(yīng)該給山羊爺爺。”這時，森林里響起了一陣熱烈的掌聲。

玫瑰作文 篇5

　　愛是一種細(xì)微而平凡的東西，它無時無刻都會出現(xiàn)在不同的地方，它的強(qiáng)大，能使所有人都贊嘆不已，它的渺小卻也可以令人注意不到。經(jīng)過反復(fù)品讀《棉襖與玫瑰》我才懂得，愛其實就在我們身邊，同時，我也知道了只有付出才會有回報。

　　在小鎮(zhèn)最陰濕寒冷的街角，往著約翰和妻子珍妮，他們生活清貧但很相愛。對街搬來一個老人，夫妻倆與老人關(guān)系一直很好。天涼了，他們怕老人冷，便攢錢買了一件棉襖與一枝玫瑰放在他門前，結(jié)果卻被不知情的老人悄悄送回。

　　老人只是這么一個普普通通的老人，可是他卻替約翰夫妻倆所著想，將自己所受到的恩惠給予他們，盡管他自己也是如此貧窮，生活得如此艱難。

　　就因為老人的不知情，才會發(fā)生如此溫馨感人的一幕。老人是無私的，他不會為了一己私欲而忘卻別人的感受，夫妻倆對老人奉獻(xiàn)出了自己的愛，也因此而收到了來自老人的“回報”。雖然夫妻的禮物在我們看來是如此微不足道的東西，但對于他們來說卻又是多么難得的禮物。

　　當(dāng)我們付出了就必將會收到回報，這回報或大或小，但卻都包含著他人的感激與心意。

　　“貧窮”是個嗜血的惡魔，他使人類都漸漸變得貪婪，變得自私，變得骯臟。可是老人卻沒有被“貧窮”所下的局所感染，而是設(shè)身處地為夫妻倆著想。在這三者之間，似乎流動著一股暖流，而那股暖流也似一條無形的鏈條將他們在冥冥之中連在了一起。

　　還記得《一滿杯牛奶》中的那位男孩與婦人。這位婦人是仁慈的，是善良的，是大方的。她并沒有吝嗇于一杯牛奶。同樣，男孩也是懂得感恩的，也許，他也只是這么一個小人物，可是他卻不忘當(dāng)年婦人的救命之恩。婦人的舉動在常人看來是如此微不足道，但卻在男孩心中烙下了一個深深的印。婦人是善良受到了來自男孩的回報，正因為當(dāng)年的付出，才得到了今天的收獲。

　　俗話說，好人有好報。當(dāng)你給予別人一縷溫暖的陽光，別人必將會還你一片美好的藍(lán)天。

　　付出只是一件如此微小的事情，卻可以給你帶來意料之外的驚喜。正如“舍得”，有舍才有得，生活中，我們也應(yīng)當(dāng)揭盡全力去幫助他人。

　　《棉襖和玫瑰》只是一篇很普通的文章，可是他卻給予了我一個能使我受益終生的道理，只有付出才有回報。

玫瑰作文 篇6

　　周馳家有一盒24色的超輕黏土。看著周馳每天都用黏土幫我做各種各樣的生活用品模型，我早就想自己做一下了。今天，我終于有了這個機(jī)會。

　　晚上，我向周馳提出要求：“周馳，可不可以給我做一個用超輕黏土玫瑰？”沒想到，十分珍惜超輕黏土的周馳竟然答應(yīng)了！周馳拿出深粉、橘黃、淡紫、深紫和肉色這幾種顏色的`超輕黏土，對我說：“深粉、橘黃、淡紫、深紫做花瓣，肉色做包花的紙，自己試試看做玫瑰。”“知道了！”我信心滿滿地說，心里想：周馳做的玫瑰這么好看，我待會兒也要像她一樣做得這么好！

　　開始做花瓶了，我按照周馳平時做花瓶的順序先開始做花朵。我模仿周馳，先把深粉色的黏土亂搓一氣，用力壓扁，然后從頭到尾把黏土卷起來，就以為一朵花已經(jīng)做好了。可是，周馳跑過來一看，哈哈笑著說：“哈哈哈，笑死我了，哪有花樣子那么細(xì)，就像排骨一樣！”聽了周馳的話，我仔仔細(xì)細(xì)地把我剛剛做的花朵打量了一遍“真的,有點像竹竿！嘻嘻······”我忍不住也笑了。“是這樣，這樣！”周馳先把黏土搓成了竹竿的樣子，用力壓扁，從頭到尾把黏土卷了起來，就做成了一朵美麗的玫瑰花。我按照周馳的樣子做了一朵又一朵玫瑰，又把一朵朵玫瑰放在被壓扁的肉色的黏土上卷起來。這樣，一束玫瑰就做成了。

　　哎呀，做玫瑰真是看起來簡單做起來難！我有時間看來得好好練習(xí)一下橡皮泥，不然，別人會笑話的。

玫瑰作文 篇7

　　伊沫拿起卡，朝刷卡機(jī)走去，剛走到那里，卡就飛出她的手，安在了機(jī)器上，不一會兒又飛了出來。

　　您已驗證成功，請跟隨教師上樓。機(jī)器又開口說話了。

　　教師教師在哪啊？伊沫左看看右看看，就是沒看到教師，跟著他們那些同學(xué)走吧，誒呀，不行不行，我們不是同一班的。

　　發(fā)什么愣，還不走。突然，從伊沫旁邊出現(xiàn)一位美麗的長發(fā)男人，他冷冷的盯著伊沫。

　　哦！伊沫毫不在意他的表情，一口就答應(yīng)了。

　　你是高——S班，進(jìn)去吧，別忘了自我介紹。剛說完，男教師就走了。

　　伊沫走進(jìn)教室，眼前一亮，哇，全是男的啊！她尷尬（ganga）的笑了笑，她想：看來得扮成男生了，否則

　　同學(xué)，自我介紹吧？女老師溫柔的對伊沫說。

　　啊哦，我叫洛翼。伊沫為了隱藏身份，不被對方發(fā)現(xiàn)，改了個名字。

　　那個，同學(xué)，你這么簡單的就介紹了嗎？女老師疑惑的問，你要隱藏你魔法階層嗎？

　　是的，不行嗎？伊沫又火上加油想到：扮冷酷點應(yīng)該沒人會注意我吧，反正我都很冷漠，可為什么難道是習(xí)慣了對他們溫柔嗎？

　　沒沒有，那同學(xué)你就坐女老師怕惹急了伊沫，因為能進(jìn)高——S班的都是貴族少爺。

　　不用，我坐那里。伊沫指了指一個空著的座位。

　　好好吧。女老師恭恭敬敬的把伊沫送到那里坐下，然后就開始講課了。

　　伊沫發(fā)現(xiàn)，上課時有些同學(xué)時不時的轉(zhuǎn)過身來看她，伊沫沒好氣的瞪了他們一眼，他們就不敢再看伊沫了。

　　下課了，同學(xué)們。女老師對全班同學(xué)敬了個禮，而全班人呢，有的走，有的玩，有的聊天。

　　洛翼同學(xué)，你一個男生笑嘻嘻的看了看洛翼。

　　滾。伊沫以前聽媽媽講過，她父母雙亡，死在了敵人的刀下，聽了那故事，伊沫就一直態(tài)度十分冷，完全不顧別人的感受，不理別人，包括伊晴。后來媽媽和伊晴對她待遇不錯，所以她就對他們頑強(qiáng)的好態(tài)度，但對其他人卻無法笑。

　　別這么冷淡嘛。他還是繼續(xù)笑。

　　沒聽見嗎？伊沫冷冷的笑了笑’滾！

　　那個男生只好喪氣的走了。

　　伊沫走出教室，望操場上走去，因為下節(jié)是體育課。

　　哇！請給我簽名！這位同學(xué)，給我簽個名吧！伊沫剛出門，一大堆低年級的女生圍著她，找她簽字，她想：麻煩死了。

　　滾，想死嗎？伊沫冷淡無比。

　　是是！那堆女生立刻被嚇倒了，以為伊沫很厲害。

　　由于是男生，伊沫將爸爸的燕尾服拿來穿好，看起來很帥，她短短的黑發(fā)顯得他很吸引人，黑色的眼睛有種要把人吸進(jìn)去的感覺，這學(xué)校里沒人比她帥了！

　　集合！體育老師嚴(yán)肅的說，那邊那男的，過來！

　　伊沫沒聽見老師在叫她，她就自顧自的坐在那里看書。

　　喂，沒聽見嗎！體育老師向她走過去。

　　無聊，走開。因為對方是老師，所以伊沫給他留了點面子，沒讓他滾。

　　你！老師發(fā)怒了，伸手打算拉她的衣領(lǐng)，其他同學(xué)看見了都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，因為以前在這里上過學(xué)的人都知道這位老師的脾氣。

　　伊沫沒等老師碰到他就一個前空翻，就躲了過去。她為什么這么厲害？因為伊晴是會一些武功的，他教過伊沫，還有，不知道怎么的，伊沫學(xué)的很快3天就學(xué)會了伊晴的所有武功，7天就比他還厲害了，連她自己都很驚訝，不過習(xí)慣了冷漠，她從來不表示他的驚訝。

　　這這好吧！老師吃驚地說，你可以畢業(yè)了，也可以選擇在這里繼續(xù)看書！

　　畢業(yè)看書。她兩樣都選。

　　你都學(xué)會了禁術(shù)，在這里繼續(xù)看吧！老師敬畏的說。

　　那你可以走了嗎？伊沫連看都不看老師一眼。

　　同學(xué)們，繼續(xù)練！老師轉(zhuǎn)身走向那些嘴巴張的可以吃下1個雞蛋的人們。

　　好帥！就是就是！哇哦一個個低年級的女孩子們都充滿了羨慕！包括高——S班的所有人。

　　傍晚

　　大家，以后我們是2人宿舍，請大家找好組合。女老師溫和的講道。

　　女人，我要一個人。伊沫冷冷地說。

　　但是，洛翼同學(xué)女老師也不知道如何應(yīng)對這個冷酷的大少爺了。

　　找校長來。伊沫完全不理會她，直接開口叫道。

　　女老師苦笑了下，用魔法通訊器叫出校長。

　　誰找我啊？校長慈善的表情從屏幕里露出來。

　　這學(xué)校沒有單人間？伊沫無情的問。

　　這曦，就這樣吧。校長先是一驚，后來就恢復(fù)了笑容滿面的表情。

　　可，好吧，我知道了。女老師嘆了口氣，說，跟我來吧。

　　女老師將她帶到了一間極為豪華的房屋里，說：這房子會自己選主人，看看你的運氣好不好吧。

　　哦？伊沫半信半疑的打量著這座房子。

　　她走了進(jìn)去。

　　40分鐘后

　　好無聊的房子，就會放水，放蟲子。伊沫安然無恙的地從房里走出來，女老師長大了嘴巴，然后慢慢恢復(fù)神情，以后這房子就是你的了。

　　而其他同學(xué)更是無語倫次。

　　第2天

　　伊沫早早的起了床，走進(jìn)教室，拿起昨天的書繼續(xù)看。

　　過了幾個小時，終于來了一個人，他看見伊沫特別吃驚，問道：你多久來的？

　　伊沫沒理他，他也就不問了。

　　后來，人越來越多，最后，女老師也到了。

　　我們班來了位新同學(xué)。女老師講道。

　　女老師剛講完，一大堆人走進(jìn)來，穿的都很豪華，最后，一個女生走了進(jìn)來，她長得狡猾又可愛，說：我自己安排座位！

　　她看了看，發(fā)現(xiàn)最后一個座位的人連看都顧不上看她一眼，于是，她笑了笑，指了指那里，我坐那里！

　　話剛說完，她身后的幾人變出一張超豪華的桌椅，安在了伊沫旁邊。

　　她走過去，剛坐下，旁邊的伊沫拿起書就走到教室外，不知道要去哪。

　　你！那個豪華千金大小姐氣沖沖的沖出教室去追她，可剛出門伊沫就無影無蹤了，可惡啊！

　　老師，那男的是誰？！她又問老師。

　　他叫洛翼。女老師說。

　　洛翼啊她邪惡的笑了笑。

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