- 相關(guān)推薦
美德作文300字（匯編6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的美德作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德作文300字 篇1
命運(yùn)對(duì)于孟佩杰來說是殘忍的，但她卻用微笑回報(bào)這個(gè)世界。
五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽忍痛將孟佩杰送給養(yǎng)母劉芳英撫養(yǎng)。養(yǎng)母三年后因手術(shù)失敗癱瘓?jiān)诖�，養(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。絕望中，劉芳英企圖自殺，但放在枕頭底下的40多粒止痛藥被孟佩杰發(fā)現(xiàn)了。她哭著喊：“媽，你別死，你就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家�！�
從此，母女二人相依為命，家中唯一的'收入就是劉芳英微薄的病退工資。當(dāng)別人家的孩子還在享受寵愛時(shí)，8歲的孟佩杰已獨(dú)自上街買菜，放學(xué)回家給養(yǎng)母做飯了，個(gè)頭沒有灶臺(tái)高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無數(shù)次跟頭，卻沒有喊過痛。
我已經(jīng)11歲了，還跟父母要好的吃，要好的穿，從不做事，自己的衣服都怕洗。讀了孟佩杰的故事，我深感內(nèi)疚。今后我要學(xué)會(huì)感恩父母，聽父母的教導(dǎo)，做聽話的孩子；努力進(jìn)取，不辜負(fù)父母的希望；體貼父母，做自己力所能及的事情。
美德作文300字 篇2
今天第二節(jié)課，老師正在講古詩。突然，我們班的宋敏“哇”得一聲嘔吐了。她的桌子上、椅子上、地板上還有她的衣服上都是嘔吐的'臟物，班級(jí)里的氣味特別難聞。宋敏的同桌帶著哭腔對(duì)她說：“天啊，我怎么這么倒霉啊，我的書都被你弄臟了。”再看看其他同學(xué)，他們有的用手捂住鼻子，有的一邊捂著鼻子，一邊說：“臭死了！臭死了！”有的還跑出了教室······宋敏臉色蒼白，用著歉意的目光看著大家。
這時(shí)，老師停止了講課對(duì)大家說：“你們誰能到操場上取一些沙子來？”我想：班級(jí)里的氣味難聞死了，如果再不清理掉，我就待不下去了。可是班級(jí)里誰都沒有舉手。這時(shí)，我們班的王強(qiáng)自告奮勇地站起來說：“老師，我去！”老師向他投去了贊許的目光。他拿起畚箕，跑出了教室。過了一會(huì)兒，他取來了沙子，倒在臟物上，再用掃帚把臟物掃掉，接著把宋敏帶到水池邊，把她身上的臟物清洗掉，最后把宋敏帶到校醫(yī)室。我想：王強(qiáng)的成績雖然不太好，但是他不怕臟不怕累，主動(dòng)關(guān)愛同學(xué)，我們?cè)趺淳妥霾坏侥兀?/p>
這件事真讓我感動(dòng)，王強(qiáng)樂于助人，有一顆善良的心，他值得我們學(xué)習(xí)。
其實(shí)美德就在我們身邊，我們要用心去感受它，用行動(dòng)去傳遞它，讓世界更和諧，更美好。
美德作文300字 篇3
美德少年是什么？美德少年就是自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)雷鋒精神，在同學(xué)中有一定的影響力和公信力。我們只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能找到身邊的美德少年，身邊有許多值得我們學(xué)習(xí)的人物，讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
“拯救天使”幾個(gè)大大的字眼出現(xiàn)在黑板上，難道要寫嗎？一個(gè)個(gè)問號(hào)打在我們的腦袋上，霧蒙蒙的我們等著老師的回答。“叮鈴鈴”王老師站到講臺(tái)的中間，問：“施左超的書包是誰放在垃圾箱里的？”一陣寧靜后，開始騷動(dòng)的同學(xué)們交頭接耳，王老師鎮(zhèn)重地說要拯救這個(gè)天使。一次次的問過后，始終沒人站起來承認(rèn)�！笆钦l��？”
這個(gè)問題在同學(xué)們心中已有了大大的`疑問。只見一人趴在桌子上，得到的是別人的指指點(diǎn)點(diǎn)。突然一個(gè)龐大的身影站起來了，說：“是我！”一雙雙驚訝的眼睛朝她瞪，她就是李天琪。沒過幾秒，周嘉俊微微站了起來，有許多人為之感動(dòng)了。李天琪這個(gè)善意的謊言給予他了勇氣，我覺得她是我心中的美德少年，她是具有時(shí)代特色的好少年，能發(fā)揮自己的精神價(jià)值。
美德作文300字 篇4
我國是四大文明古國之一，我國擁有悠久的歷史和燦爛的文化。我國是禮儀之邦，曾是周邊國家乃至世界其他國家學(xué)習(xí)的楷模。
“百善孝為先”。這是中華民族龍的傳人從古至今一直的信仰。我從小在姥姥家長大，舅舅、舅媽還有我的父母善待老人的言談舉止對(duì)我耳濡目染，讓我從小就懂得孝敬老人是傳統(tǒng)美德。
古人有“一日為師，終身為父 ”之說，可見古人是多么尊重老師啊！我們的校園生活是幸福和快樂的.，我們視老師如家長，我們對(duì)老師的話夸張點(diǎn)說是言聽計(jì)從，之所以這樣，不是因?yàn)槲覀儧]有主見，而是因?yàn)槲覀儗?duì)老師無比的信任和尊重。
公交車上，乘客之間互相讓座屢見不鮮。小時(shí)候經(jīng)常有人給我讓座，現(xiàn)在我長大了，我也經(jīng)常給老人讓座。每當(dāng)聽到老爺爺或老奶奶夸我是個(gè)好孩子的時(shí)候，我的心里總是美滋滋的。
我國擁有諸多傳統(tǒng)美德，我們從中受益良多。我們要以身作則，把美德傳承下去。我們不僅要成為有知識(shí)、有文化的好學(xué)生，而且要成為懂禮貌、有教養(yǎng)的好孩子。
美德作文300字 篇5
今天我讀了一本書，名叫《文明美德 伴我成長》，主要寫了洪水、泥石流、沙塵暴等這些自然災(zāi)害不斷發(fā)生，這些后果都是人類大量與過度開發(fā)而造成的。我們要保護(hù)環(huán)境，使地球煥然一新。
在生活中，有一次我到樓下玩，看到了有位叔叔在家門口種樹，凈化空氣，減少二氧化碳，阻止全球變暖，減少北極熊的死亡率。所以我連忙跑到那位叔叔面前，問﹕“叔叔您好，您這些樹苗是在哪里買的'呀？”叔叔說﹕“這是在新星綠城專賣樹苗店里買的。”我聽了之后，立刻跑回家里，對(duì)媽媽爸爸說了這一切，起初他們還不同意，說我那么小，知道什么種樹呀，我就跟他們將地球變暖的危害性，拯救地球我們每個(gè)人都有責(zé)任，不論年齡大小，都要為社會(huì)為國家盡一份力量。他們聽我講完之后，覺得我說得非常有道理，便決定和我一起種樹。我們先去專賣店買了兩棵樹苗，然后在樓下選擇合適的位置，我們一家三口分工明確，我來挖坑，媽媽把樹苗放進(jìn)去，我再來填土，爸爸來澆水，這樣反復(fù)兩次，樹苗就種好了。
看著種好的樹苗，我心想﹕地球又添了一份綠色與新鮮空氣，我很高興！我以后要多種樹，阻止自然災(zāi)害的發(fā)生，不要過度開發(fā)，保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，讓每一個(gè)中國人過上美好的日子。
美德作文300字 篇6
如花似錦的五月，不僅是充滿了陽光和花朵的開放的季節(jié)，還是豐收的季節(jié)。
爸爸媽媽說五月是勞動(dòng)月，要帶我們?nèi)ナ整溩�。我疑惑地問：“學(xué)校北邊的麥子 還 泛著綠呢，怎么收呀？”爸爸笑了笑，說：“我們老家的麥子種的早，所以成熟的也早啊�！眮淼嚼霞业柠溙铮緛韺�(duì)麥子毫無興趣的我，望著滿目的'金黃，聞見到處彌漫的麥香，讓我一下子心情舒暢起來。
無邊無際的麥田，一眼望不到邊。農(nóng)民伯伯的臉上雖然淌著晶瑩的汗珠，但一直還留著那燦爛的笑容。五月，豐收的季節(jié)，使大家都忙碌起來。我也不禁想起老師教我們的《憫農(nóng)》，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！备屛覒M愧不如的是平時(shí)自己沒有做到節(jié)約糧食。
麥浪滾滾，烈日炎炎，大家都忙得不可開交。其實(shí)我看割麥子也不是那么難，于是我就揮起鐮刀開始割麥子了。誰知道說著容易做著難，我連麥稈都割不斷，氣得把鐮刀都扔在了一邊。我這次收麥子體驗(yàn)又以失敗告終了。
勞動(dòng)是一種美德。不管是農(nóng)民伯伯還是其他行業(yè)的勞動(dòng)者，都是偉大的，是值得我們尊敬的。同學(xué)們，你勞動(dòng)過嗎？幫媽媽做家務(wù)，在學(xué)校打掃衛(wèi)生，這些都是力所能及的勞動(dòng)，讓我們動(dòng)動(dòng)小手，做勤勞的孩子吧！
【美德作文300字】相關(guān)文章：
關(guān)于美德的作文：文明美德01-26
美德作文：美德在我身邊01-27
美德作文：文明美德伴我成長01-21
美德作文：曬家風(fēng)傳美德01-23
關(guān)于美德的作文：美德在身邊08-21
美德精選作文01-28
美德的作文06-18
美德的作文01-28
美德作文01-28