實用的美德作文400字（優秀6篇）

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的美德作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美德作文400字 篇1

　　她叫黃暄雅，是一個愛打扮、活潑開朗又大方的女孩子。她有很強的組織能力，和小朋友在一起總有說不完的話，能把小朋友團結在一起。為人誠實穩重，樂于助人，積極向上，有較強的自主學習能力，是班級活動的骨干分子。她喜歡跳舞、彈鋼琴、愛音樂，靈動的舞步讓她感覺到生命的存在；悠揚的.鋼琴樂曲讓她找到了自信，享受到了快樂，曾多次參加演出和比賽，都取得了優異的成績。

　　在學校她是個活躍分子，老師的得力小助手，在家里更是一個懂事聽話的好孩子。從她懂事起，我就慢慢的鍛煉她做自己力所能及的事，自己疊被子、掃地、洗碗、梳頭......這些小事都能做好。和大多數孩子一樣，她也是父母眼中的“小皇帝”“小公主”，適當的參加簡單的家務勞動，可以鍛煉她自強、自立的能力。 她喜歡和每一個同學交朋友，誰有困難，她都會主動幫助他們；她喜歡種植花草，有愛好書法，還喜歡乒乓球等體育運動，操場上總有他活躍的身影。他也愛看書，因為書可以帶給我們智慧，陶冶性情，學到真理。

　　黃暄雅同學世界里沒有什么大風大雨，有的只是真摯的親情；有的只是生活的點點滴滴，有的只是一生不變的承諾：無論何時何地，都要做一個孝敬父母的好孩子！！！我想那樣也是一個美德好少年應該具有的條件吧！我們應該盡力做好生活中的每一個事，包括一些微不足道的小事，也能改變一個人是否是一個合格的美德好少年。

美德作文400字 篇2

　　有人說，小時候，微笑是一種心情；長大后，微笑是一種表情。而你又是怎樣認為的呢？我認為，微笑，是一種美德。

　　有一位叫托馬斯愛迪生的科學家，他的倉庫在他六十多歲的時候被燒得“體無完膚”。而他卻微笑著說：“太好，我可以從頭再看了。”于是他帶著微笑從頭再來，發明了留聲機。

　　試想一下，若當時他沒有微笑著面對一切，而是一位將自己哀傷的心情帶給別人，使別人為他而傷心、擔心甚至影響到別人的生活。那他將一事無成。所以說啊，微笑時不要別人為自己擔心，也是一種美德。

　　也有人說，生活是一面鏡子，你對它哭，它便對你哭；你對它笑，它便對你笑。

　　貝多芬對它笑，所以有了《歡樂頌》；海倫凱樂對它笑，所以有了《假如給我三天光明》；司馬遷對它笑，所以有了“史家之絕唱，無韻之離騷”之稱的'《史記》。

　　所以說，在困苦面前給自己一個微笑，也讓生活對自己笑，不讓自己被生活所打敗，這也是一種美。所以啊，微笑也是一種美德。

　　當然，微笑也不是隨時隨地都在笑。否則，別人會認為你是一個瘋子。那時候，微笑便不是一種美德了。所以說在適當的時間，適當的地方，適當的情況下‘將你的嘴角向上四十五度，給自己一個自信，讓你的微笑去感染他人，給別人帶去自信快樂，那才叫美德，那才叫真正的微笑。

　　所以說，無論你認為微笑是一種心情還是表情。但請你記住：

　　微笑，也是一種美德。

美德作文400字 篇3

　　小時候，媽媽經常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。在任何地點，任何時間，我都一直記著媽媽的教導。

　　一天，我和媽媽一起去菜市場。突然發現，一位老婆婆右手拄著拐杖，左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。她從我們身邊經過時，我才發現她原來是個盲人，她的'額頭上滲出了汗珠，我想這位老婆婆一定是很累了，拎著沉重的菜袋子，還看不見，于是我便跟媽媽說：“我過去幫一下那位老婆婆，可以嗎?”媽媽笑了，輕輕地告訴我：“當然好啊，去幫幫她吧!”于是，我來到老婆婆的身邊，輕輕說：“婆婆，讓我來帶你走吧!”說著，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地攙起她的手，拉著她慢慢地向前走著。老婆婆樂呵呵地問起我叫什么，住在哪兒，我本想告訴她，但轉念一想：做好事就行，何必留下姓名呢?于是，我就沒有告訴她。 很快，我們倆就過了馬路，走到了對面的小區旁邊，老婆婆告訴我她到家了，還直夸我是個好孩子呢!我聽了心里像吃了蜜一樣甜。

　　送完老婆婆，看到媽媽還在對面對著我笑呢。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊，跟著媽媽去買菜了。 讓我們都來做個幫助他人，快樂自己的美德少年吧

美德作文400字 篇4

　　讀著李玫潔這位六年級學生的美德事跡，我不禁有點兒佩服她。因為李玫潔品學兼優、尊老愛幼、勤奮學習、誠實守信......不光是李玫潔同學，還有許多優秀的美德少年，他們幾乎都是班級的領頭雁。讀著這些美德少年的典型事跡，我不禁聯想到自己……

　　我是一名剛升入五年級的學生，從小，父母和老師就告訴我要尊敬長輩、孝順父母、誠實守信。爸爸媽媽與老師的.諄諄教誨，我一直默默地記在心里。慢慢地，我長大了，成為了一名品學兼優的小學生。

　　在學校，我勤奮好學，成績突出。上課時，有什么不懂得問題，我會在下課時問老師同學，因此受益匪淺。我不僅努力學好課內知識，還喜歡讀課外書，我在知識的海洋里，歡快的暢游.我不僅熱愛學習，還很樂于助人。同學們遇到困難，我都會幫助他們；同學們有題目不會，我也會耐心地幫他們解惑，一直到他們弄懂為止。

　　在家里，我尊敬師長、孝順父母。遇到長輩都會問好，鄰居們都喜歡我。我還經常幫父母分擔家務，自己的事情自己獨立完成，從不要父母操勞。因此，我的家中常常充滿和諧與溫馨。

　　在社會，我誠實守信，遵守社會公德，還很有愛心。如果看到可憐的乞丐，我會把一些零碎的硬幣給他們。雖然我在電視上看過有人裝成乞丐騙人的新聞，但我依然像以前一樣向他們施以援手，因為他們都是需要幫助的人。

　　美德是意志，是拼搏，是永恒的執著，是頑強的韌勁……讓我們一起爭做美德少年。

美德作文400字 篇5

　　老師給我們布置了一篇作文,題目是：《尋找身邊的美德好少年》.我心想：好少年?那可不好找哇!

　　回到家,我跟媽媽說了一聲,便去找作文材料去了.

　　走在路上,烈日當空,驕陽似火.突然發現馬路邊上有一個買冰棒的大哥哥.于是,我走上前去,對那位賣冰棒的大哥哥說：“大哥哥,我要買一支香草冰棒,多少錢啊?”大哥哥笑著說：“2元錢.”我付了錢,剛想走,大哥哥卻在后面叫住了我：“小妹妹,你的錢掉了!”我數了數口袋里的錢,嘿!真的少了5元!接過大哥哥遞來的錢,我明白了…

　　走在路上,嘴里嚼著清涼爽口的冰棒,包裝紙隨手一扔,剛想走,后面的小妹妹叫住了我：“大姐姐,垃圾怎么可以隨手亂扔呢?如果人人都扔一個垃圾,那么,這個地球將會變成什么模樣?”我一聽,臉頓時紅了：“對不起.”便把包裝紙扔進了垃圾箱.頓時,我明白了…

　　回到家,我立刻把這兩件事寫了下來,我相信,這一定是一篇不錯的文章!

　　美的標準是什么?善良、樸實.而美德又意味著什么?至善、至純至高和博大.一個人有了才能而且努力,還要修養弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,此時,美的'天使才能永遠偎依著你.這句話能說明什么問題呢?它能說明一個人應該注重修養弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,只有這樣此時,美的天使才能永遠偎依著你.

美德作文400字 篇6

　　在人的一生中，多多少少會發現許多奧秘，而我發現的卻是一種美德……

　　那一天，太陽火辣辣的照著大地，我正被太陽照著滿頭大汗的往家走呢。突然，我看到了一位等紅燈的阿姨，就站在我的對面，在她的臉上，我看到了焦急的神態。好奇心讓我停住了腳步，想看看她到底要做什么，我看到那位阿姨手里還拿著一塊西瓜，可是，這么熱的'天她為什么不把它吃了呢？終于綠燈亮了，那位阿姨飛快的穿過馬路，徑直走到了他的身邊，——對，就是他，一位環衛工人。阿姨急忙把那塊西瓜塞到了老爺爺手里，而那位老爺爺卻對那位阿姨說：“姑娘，我不要，你還是自己拿著吧！”阿姨說：“大爺，你就拿著吧，您看這么熱的天就當給你解解渴”“不用不用”老爺爺說：“我只是個環衛工人不值得你們操心！”

　　看到老爺爺和阿姨你推我推的這一幕我被感動了，我跑上前去，對老爺爺說：“老爺爺您就收下吧！”其實，最應該讓我們尊重的人，就是您這種勤勞的人，是您讓這個城市更加的美麗，美好！老爺爺說不過我們兩個，只好收下了，臨走時，我看到了那位阿姨甜蜜的笑容，而我也情不自禁的笑了。

　　人間自有真情在，如果每個人都能像這位阿姨一樣的心，那么這個世界將會變得越來越美好！如果世界上少一點勾心斗角，那么這個世界將會變得越來越純潔，這一直是我的夢想，但不知它會不會實現，但愿如此吧！

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