美德作文

時間：2023-09-01 12:00:41 美德我要投稿

【必備】美德作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的美德作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】美德作文

美德作文篇1

　　寬容是快樂士壤的種子，是無形的財富，更是一種美德，在我身邊就發(fā)生了許多寬容的事。

　　有一次，我的好朋友李虹去我家玩，她剛來，就問我：“咱們玩什么呀？”。我很大方地把我最喜歡的'芭比娃娃借給了她，我還特意叮屬她：“千萬不要弄壞呀！”。李虹認真地說：“放心吧！我會小心的。于是，我就放心地借她了找到比妹之后，在一旁整理芭比娃娃的生活用品。過了會，我發(fā)現(xiàn)比娃娃的一件衣服開線了，可是李虹還沒發(fā)現(xiàn)呢！當她我找到芭比娃娃之后，在一旁整理芭比娃娃的生活用品。過了會，我發(fā)現(xiàn)芭比娃娃的一件衣服開線了，可是李虹還沒發(fā)現(xiàn)呢！當她幫娃娃組扣子的時候，她才發(fā)現(xiàn)，我非常生氣地說：“你不是說不會弄壞的嗎？這可是我最喜歡的娃娃！”。李虹難過地說：“對不起，我不小心把你的娃娃弄壞了，請你原諒我。”。這時，我想起來有一次我去李虹家玩，不小心把水酒在她的作業(yè)本上，我向李虹認錯，她卻點也不怪我，并且還動我別不開心。我想到這，心中就特別慚愧。于是，我就對李虹說：“對不起，剛才我著急了，我可以原諒你。＂”“太好了！”李虹高興地說。

　　從此，我們成了最好的好朋友。

美德作文篇2

　　“美德少年” 這個光榮而又響亮的稱號可不是輕而易舉就能得到的。要靠平常的一言一行，行言舉止。

　　在家中，我是一個孝順父母，不浪費糧食的`美德少年。當吃飯時，我從不浪費一粒米飯，因為我知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。吃晚飯，我總會有禮貌地說：“我飯吃好了，你們慢吃。”我空閑時，我總會幫媽媽做一些力所能及的事，減輕媽媽的疲勞。把地掃得干干凈凈，把桌子擦得一塵不染，把碗洗得一干二凈，一下子把亂七八糟的家整理得井井有條。有美味的山珍海味，爸爸媽媽總是讓給我吃，我總覺得過意不去，把菜夾到爸爸媽媽的碗里。

　　在學校，我是一個助人為樂，愛學習，老師的好幫手的美德少年。我當了一年半多的英語課代表，我對工作認真負責，老師對我是一百個放心。在英語方面，我一直以身作則，給同學們樹立起了一個好榜樣。當同學有困難時，我總是竭盡所能幫助他或她。因為這樣，同學們都很信任我，我總是能帶給大家快樂。學習上的我，作業(yè)一絲不茍，學習刻苦，上課積極舉手發(fā)言。

　　在外面，我是一個尊老愛幼，懂禮貌，環(huán)保的美德少年。每當看見地上有紙削，我會彎彎腰，把它人進垃圾桶。我是一個膽子很大的人，一回老家，我都會和外公外婆等打招呼，大家都說我是一個乖巧的人。我總會給老人們講笑話，跟小朋友們玩，大家都特別喜歡我。

　　我們一定要做一個有道德的人，因為一個人沒有了美德，就好像失去了靈魂。

美德作文篇3

　　星期五，萬里無云。溫柔的風輕輕拂著我的臉頰。

　　轉過身來，卻發(fā)現(xiàn)了一處不和諧的情景——我的好朋友被一位男生追著打。不行！怎么能這樣欺負女生？我一氣之下就朝男生奔過去。

　　我伸開雙手，把好朋友護在身后，“這是我的好朋友，你不能打她！”我出言阻止。沒想到對方卻義正言辭地說：“這是我自己的事，你不要管！”我心中隨即燃起了一道火焰。看到他對我的話毫不在意的樣子，火越燒越旺，真想馬上沖出去把那個男生揍一頓。這時，我的好朋友也過來了，她看到我怒氣沖沖的樣子，輕輕摸著我的頭，安慰道：“沒事，他一向這樣，我們也都習慣了。”聽到這話，火不但沒滅，還逐漸加大，讓我心頭直癢癢。我想了想：今天我就要像鐘馗一般，替天行道一回！

　　拿著我的`塑料筆盒，直沖上去，那男生也發(fā)現(xiàn)了我，隨即轉身想跑，可哪里跑得過我？我小手輕輕一甩，就把塑料筆盒砸在他臉上了。雖然力道不是太重，可也把他的臉刮出了一個小口子。

　　他忍受不了這種屈辱，一個飛腿就踢在我的腿上，我也不甘示弱，出了一記勾拳。最后，還是朋友出手阻攔，我們才放棄了對打。朋友說：“沒什么事，雙方道個歉就完了！”可我們都怒在火中燒，誰也不想放過誰。朋友又勸道：“可以控制住的矛盾就控制，不要再鬧大了，再鬧只會是兩敗俱傷呀！”我不甘心地道了歉。

　　回家的路上，我看見一位路人的手機被另一位路人撞掉了，手機膜碎了一點兒。可那位路人卻沒有糾纏不清，而是讓一步，聽另一位路人道了歉，兩人相視一笑，云淡風輕。此時，我作為一個旁觀者，我好像懂了：或許當時我們各讓一步，心平氣和，就能很好地解決矛盾了。

　　讓，是一種美德。“退一步海闊天空”，這又有何不好呢？

美德作文篇4

　　孝，是中華的傳統(tǒng)美德。古人曾經說過：古圣先賢孝為宗，完善之門孝為基。由此可見，孝詩人成長中的基石。

　　自從學校開展“孝親敬老”活動后，我覺得我在孝這方面進步了不少。

　　看著那“孝親敬老日記”上老師給的“笑臉”，我就欣慰不已，從最初老師的一次三個“笑臉”，到現(xiàn)在老師的評價一次七個“笑臉”，這增加的四個“笑臉”，是爸爸、媽媽、奶奶對我的肯定。那四個笑臉讓我回味無窮，每個增加的笑臉都被我賦予學孝的意義。

　　第一個“笑臉”是爸爸的`。記得以前，我對電腦有點沉迷，每到雙休日都要從早上玩到中午，然后吃過晚飯就又去開電腦了。為此，爸爸找了我不少次，每次都是怒氣沖沖。那時候，爸爸看我的眼神都不對，感覺像看見了仇人一樣。不過現(xiàn)在，我合理控制了上網時間，老爸也不用像以前那樣為我操心了。我仿佛看見那四個“笑臉”中有一個是老爸對我笑。

　　第二個“笑臉”當屬媽媽的，以前我的房間讓媽媽操了不少心。每次進到我房間，她都會看見桌子上零七八碎的擺放著各種東西。她都要幫我打掃整理一下，過后但我又會把桌子上的東西搞得一團糟，她也無可奈何。后來，我意識到，我不能再讓媽媽這樣勞累了。于是，我把房間收拾好，并且不輕易弄亂。現(xiàn)在，媽媽再也不用為這件事操心了。那四個“笑臉”似乎有一個是媽媽對我笑。

　　第三個“笑臉”無疑是奶奶的了。以前，我一遇到什么不順心的事就沖奶奶發(fā)火，奶奶很傷心。現(xiàn)在，我對奶奶是有話好好說，輕言細語。在我眼前，好像有一個“笑臉”是奶奶對我笑。

　　還有最后一個“笑臉”，那當然是我的笑臉啦

美德作文篇5

　　自古以來，中國的傳統(tǒng)美德有很多：尊老愛幼，懂得謙讓，待人有禮貌，講誠信，講文明等等。我們是一名中學生，這些禮儀規(guī)范都應當遵守。

　　作為一名中學生，我們應該按照中學生日常行為規(guī)范的要求來做事，在校外見到老人扶一把，撿到小朋友要謙讓，自覺遵守公共場所的守則，在校內見到老師要問好，見到同學要打招呼，課上認真聽講，課下認真完成好老師布置的各項作業(yè)，不打架，不斗毆，要講文明，不說臟話。在家中要孝敬父母，多多幫助家長，做力所能及的事，不讓他們操心。這些都是我們應該做到的。以下幾點，也是我們在人際交往中不可或缺的：

　　誠信篇

　　大家都聽過《狼來了》的故事，告訴我們的道理就是講誠信，不要欺騙別人。現(xiàn)實生活中也是如此，如果你一再欺騙他人，就會喪失他人對你的信任，你的誠信度也會降低。誠信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　禮貌篇

　　從小家長就教育我們要待人有禮貌，講文明，不說臟話，不謾罵他人。禮貌，是對他人的一種尊重，見到長輩時要有禮貌在和同學交往的過程中也要有禮貌，不要隨意打斷他人的講話，這樣既不禮貌，也不文明。

　　謙讓篇

　　孔融四歲讓梨，把大的'梨留給家人，把小的梨留給自己。現(xiàn)實生活中，我們也應當懂得謙讓，在坐公交車時如果我們遇到老弱病殘孕應當主動把座位讓給他們，不能無動于衷。

　　文明篇

　　文明，是道德的標志，每個人都應當講文明，不橫穿馬路，不跨圍欄，不闖紅燈，不隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，不做有損他人人格的事情。

　　中國是四大文明古國之一，應讓我們的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚下去，也同時改掉我們的不足，讓我們每個人都攜起手來“弘揚傳統(tǒng)美德，引領幸福成長吧”！

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