精選美德作文匯編5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的美德作文5篇，希望對大家有所幫助。

美德作文 篇1

　　人與人之間在交往的同時，難免會產生誤會和摩擦，有的時候，也會造成對自己的困擾。其實，在這個世界上，人們最需要的往往是是相互的寬容和理解。

　　我們常常穿梭與茫茫人海中，有的時候，在公交車上，不小心踩到別人的腳時，你只要表示抱歉，然后說一聲對不起就可以了，這樣做，別人就會包容原諒你的過失了。

　　相反如果你什么都不做，什么都不說，別人就會有怒火，因為你這個人沒有禮貌，不懂得如何尊重別人。

　　面對別人一個小小的過失，常常一個淡淡的微笑，一句誠懇的的歉語，就帶來包涵和諒解，這就是寬容的力量。

　　有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。他以為周總理會大發(fā)脾氣，但令他驚訝的是，周總理并沒有責怪他，反而和藹地對他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢?”這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。

　　在人的一生中，常常因為一件小事而徒增煩惱。只要學會寬容，就意味著不再心存疑惑。

　　有人說寬容是軟弱的象征，其實不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱不上是真正的寬容。

　　寬容是人生難得的佳境，是一種需要修行才能達到的極高的人生的境界。

　　寬容，首先包括對自己的'寬容。只有對自己寬容的人，才有可能對別人也寬容。這也教育了我們做事情不要偏激。

　　其實，寬容的對待自己，就是心平氣和地對待自己的工作學習與生活，這種心境是充實自己的良好心態(tài)。

　　處處寬容別人，決對不是軟弱，決不是面對現實的無可奈何。學會了寬容，也會使你的人際交往更加的和諧。

　　在我們每個人短暫的生命旅程中，學會寬容，將會意味著你的人生更加快樂，和諧。

美德作文 篇2

　　在我們身邊，處處都有美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。在我身邊，就有一個有美德的人。

　　在我家旁邊，有個雜貨店，它的老板是一位年紀近八旬的老爺爺。因為雜貨店很舊，所以沒有多少人光顧。就因為這個，很多東西都過期了，但他就把過期的扔了，繼續(xù)做本分生意。但每年都要扔掉一大堆。一樣的東西，他寧愿比別人少賺點，也要比別人賣得更便宜，從來不隨意抬價。可想而知，小店特別受人信任，因此，小店干了十幾年了，也沒倒閉。

　　一天早上，我去學校時。路過那個老爺爺的雜貨店，發(fā)現老爺爺在東張西望，我以為是在等什么人，可奇怪的是放學回家時，他居然還在那里。我真的是忍不住了，問：“老爺爺，您在找什么東西？”老爺爺伸出手，只見他手心里放著一元五角：“早上有人來買雞蛋，忘了找錢了。”“就為這呀？”“是的，我等等看，他好像常路過這兒。”

　　我心想：老爺爺不會是年紀大了犯糊涂吧！直到回家后，我才醒悟過來：不，老爺爺并不是傻，這是一種美德，多樸實的想法。是我的就心安理得到拿，不是我的一分也不要。不正如春秋戰(zhàn)國時期的管仲說的：“道德當身，不以物惑”的意義一樣嗎？

　　所以，我要學習這個老爺爺“不以物惑”的美德，做一個有美德的好少年。

美德作文 篇3

　　身邊的美德故事

　　弘揚中華美德，是一件簡單的事情，當你發(fā)現有人需要幫助時，你是否會及時伸出援手？

　　一個星期六，我坐著公交車去上美術班，突然有一位老公公走到了一男一女面前，他說：“你們倆誰可以讓個座位呀。”男的說：“你讓”。女的說：“你讓”。他們誰也不肯讓出座位。正在這時，一位叔叔毫不猶豫的站了起來，把座位讓給了老公公。這一幕令我印象深刻，我在想，那些不讓座位的人難道不懂得尊老愛幼嗎？發(fā)生在身邊的小故事教會了我們大道理。

　　在生活里，有些人自私，有些人卻無私的為大家做著貢獻。

美德作文 篇4

　　感恩父母的無私關愛、感恩老師的諄諄教誨、感恩他人的真誠幫助……

　　我們最需要感恩的是我們的父母。從我出生的那天起，父母就無微不至地關心我、疼愛我。在我生病時，父母在我身邊照顧我；在我傷心流淚時，父母給我擦去眼淚；在我取得好成績時，父母同我一起分享快樂……父母的愛像一座燈塔，為我在茫茫的大海中指引方向。

　　第二個感恩的是我們的老師。“學春蠶吐絲絲絲不斷，學蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶、蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻下，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之才。誰又知道這其中包含著多少的汗水和淚水。在萬籟俱寂的夜晚，老師房間的燈光依然亮著。那是老師在批改作業(yè)，備課，是多么辛苦啊！我們不能辜負老師對我們的希望，要好好學習，用最好的成績來報答老師。

　　我們還要感恩他人，那些素不相識的陌生人。在汶川大地震中，來自全國的志愿者，都在那里救護傷員，搬運救災物品。有的人幾天幾夜不合眼，也不叫苦叫累。

　　我們生活在同一個地球上，應該時時刻刻牢記感恩，學會感恩，世界就處處充滿了愛。

美德作文 篇5

　　在讀幼兒園的時候，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認識的人或朋友并不會打招呼，是老師教會了我，當我遇到朋友的時候，我開始學會問好、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里特別溫暖。

　　一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說：“不知道。”我一氣之下悄悄說：“哼!不告訴我，我自己找!”可是，公園里就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說：“哦，從這里直走，然后右轉就到了。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，這時，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報了名。看來文明禮儀真的是缺一不可的啊!

　　光陰似箭，日月如梭。我長大了，已經讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領，也不會成為對社會有用的人，還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣。比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它。

　　還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，而且還會污染環(huán)境的。這也是一種文明的表現，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習慣。

　　這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上，什么都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴著我們!

　　文明禮儀就是律己、敬人的一種為規(guī)范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，對一個社會來說，是一種文化，是一個國家社會程度、道德風尚和生活習慣的集中反映;

　　對一個人來說，是一個人的個性氣質、道德水平、文化修養(yǎng)、審美情趣和交際能力等的外在表現，是人際交往的通行證，也可以說禮儀是一個人的最基本素質之一。

　　動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現。一個品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。

　　在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。

　　在人際交往中，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人。

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了做人的根本!

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