有關美德作文三篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的美德作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美德作文 篇1
美德，自古以來就被人們所頌揚，人類都希望生活在一個充滿美好品德的社會…… ——題記
我的車丟了
那個冬天很寒冷。對我而言，冷的不光光是天氣，更冷的是我那結了冰的心。
那天是發期末考試成績單的日子，我的成績并不理想，于是獨自一人悶悶不樂地騎車回家。半路時，突然看到前方有些紅紅綠綠的東西，便來了個急剎車，湊近仔細一看，原來都是些玩具，還有一個人正慌亂地將它們撿回車籃子。看樣子是由于車子顛簸，玩具從籃子里跳出來了。
“幫幫他吧，免得交通不便。”邊想著，就下了車。一會兒，玩具撿好了，我準備繼續回家，回頭一看，“呀！車不見了！”望著空蕩蕩的前方，原本郁悶的心更是結了層冰霧。
我無神地望著遠處人車流動的馬路，回家的路該怎么走呢？
一個打動我的溫暖故事
回到家，我哭啼啼地將事情經過告訴了媽媽，是就知道我這次考試不理想的媽媽再也忍不住了：“你成績不理想我不跟你計較，但你多管別人的閑事干什么？你連自己都管不好……”
這時，爸爸回來了，聽著媽媽對我的數落大體弄明白了事情的來龍去脈，他走過來拍了拍我的肩膀：“我今天也遇見了一件事，不過和你遇到的事有些不一樣，你想知道我今天遇到的是什么事嗎？”我擦了擦眼淚，好奇地望著老爸。“今天下午我出去想買兩雙鞋墊，在一位老大娘的小攤上選好了兩雙，正好十元錢，可我一粗心，竟從袋子里掏出一張五十元給了那位大娘，沒仔細看清就走了。走出七八十米，就聽見有人在沖我喊：‘先生——先生——請等一下！’我回頭一看，原來是那位賣鞋墊的大娘，她正氣喘吁吁地騎著三輪車追趕我。后來我才知道，原來大娘在發現我多給了她四十元錢后想叫住我，卻因為得太快而沒能叫住，所以就追了上來，想還我四十元。”我似懂非懂地望著爸爸，只見爸爸笑著說：“這世界還是好人多，因為道德造就好人。”我相信了爸爸的話。
直到事后很久我才知道，原來那只是爸爸編的一個故事。
加入志愿的團隊
丟車后的第二天，我加入了社團里的敬老愛幼團，和年齡與我一般大的學生們一同去敬老院探望老爺爺、老奶奶們，給他們送去了一片來自社會的`溫暖。我想，這應該也是一種為人的美德。
看到那些爺爺、奶奶們臉上露出燦爛的笑容，我的心就變得好明亮，我不再覺得自己是一個倒霉的人，而是想著做一個有美好品德的人，就是對社會的一份貢獻；做一個有美好品德的人，就能給他人和自己帶去一片溫暖，一片美好。
裹在我心外層的冰早已融化！
美德，讓生活更美好！ ——后記
美德作文 篇2
自古以來，“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德，我們為有這樣的傳統美德而感到驕傲與自豪。一直以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一般感染著我們，打動著我們純潔幼小的心靈。然而,有那么一類人，他們卻不能享受天倫之樂，甚至……。
記得，一天清早，我背著書包去上學時看到一個老婆婆彎著腰吃力的在垃圾堆里認真的翻著什么，只見她滿頭銀發胡亂的盤在頭上，黑黃的臉上，布滿了皺紋，穿著一件破爛的灰圍裙，飄落下來的幾絲銀發隨著北風晃動，腳上穿著破舊的拖鞋，在寒風中仿佛述說著她的辛酸。我好奇的走了過去，問老奶奶您這么大年紀，怎么還干這種活呢？老奶奶撥了一下銀發嘆了口氣說：“唉，為了生活呀！”“那您有兒女嗎？”“當然有，三個兒子！現在都成家了！”“那您怎么不在家享福呢？”老奶奶搖搖頭說：“享福？他們都大了，誰都不愿養我這個老骨頭，就只好來干這行了！”我氣憤極了，大聲說：“那可是犯法的！您可以去告他們呀！”“唉！都是自己的肉呀！……”聽了老人的話，我不禁打了個寒顫，老人好可憐呀。于是，每天我都會幫老奶奶一起撿破爛，有時還會給她講學校里快樂的事，經常逗老奶奶笑，看著老奶奶臉上的笑容，我覺得自己真的長大了。
現在，只要看到有困難的老人，我都會上前幫忙。一天，我坐在公共汽車上，上車的人越來越多，這時，擠上來一位滿頭銀發的老奶奶，我見了，急忙起身準備讓座，沒想到，在一旁等候多時的一個小學生一屁股坐在位子上不動了，我拉了拉他的袖子，輕輕地對他說：“小同學，你能讓座給那位老奶奶嗎？”說著指了指不遠的老奶奶，小學生翻了翻白眼說：“干嘛要讓給她呢？”哼！還挺倔的。我只能搬出了大道理：“小同學，你想想，老奶奶老了，腳站不穩，萬一摔倒了怎么辦？你身體壯，應該讓給那位老奶奶，再說，現在提倡尊敬老人，愛護老人，你說呢？”小學生聽了，臉刷地一下紅了，趕忙起身與我異口同聲地說：“老奶奶請坐！”老奶奶慢慢地走過來，撫摸著我倆的頭，說：“真是個好孩子！”小學生瞥了我一眼，臉更紅了……
還有一次，一位盲人爺爺過馬路，我趕緊跑上前去，攙著爺爺過馬路，而且還把這位盲人爺爺送回家，爺爺高興地摸著我的頭說“真是個好孩子，叫什么名字？”“爺爺，我是少先隊員，這是我應該做的”。說完，轉身就走了。
同學們,讓我們攜起手來，從每一天的小事做起,從現在做起，傳承傳統美德 ,爭做文明少年,為和諧社會貢獻出自己的力量.
美德作文 篇3
中國，是一個擁有悠久歷史文化的國家，由古至今，有多少古人那高尚的品德一直流傳至今，不斷激勵著作為炎黃子孫的我們。自從讀完《中華美德故事》這本書后，我對“美德”這兩個字又有了深刻體會。
《中華美德故事》一書，運用了簡潔明了的語言，扣人心弦的情節，將我國歷史上崇高的道德情操呈現在我眼前。其中，臥薪嘗膽、立志發奮的越王勾踐；忍辱負重、發憤圖強的司馬遷；意志堅定、乘風破浪的宗愨······他們都為我上了一節難忘的課，他們所具備的美德讓我敬佩。
讓我頗有感觸的是“友善互助篇”。當中，《范純仁急人所急》一文讓我受益匪淺。故事大致是這樣的：一次，范純仁送五擔麥子回家鄉。路上，他見一個衣衫襤褸的中年人因為沒錢，無法安葬父母，只能在街頭靠賣字畫賺錢安葬父母。
范純仁被他的孝心所感動，二話不說，買下字畫，還把五擔麥子送給了他，讓中年人賣掉，賺到錢后買地安葬父母。回到家后，范仲淹聽到此事后，不但絲毫沒有責怪他，還夸他說：“孩子，你做得好，君子應當急人所急。”
中華民族的傳統美德遠遠不止一個，一切能使生活變美好、文明的行為都是美德。莎士比亞曾經說過：“一只小小的蠟燭，它的光照耀得多么遠！一件善事也正像這支蠟燭一樣，在這罪惡的世界上，發出廣大的光輝。”
其實，擁有一顆愛心異常簡單。記得有一天，我走在路上，只見一位滿頭白發的老爺爺，拄著拐杖，邁著蹣跚的腳步過馬路。這時，走過來一個小姑娘，對老人說：“爺爺，我扶您過馬路吧。”那位老人點點頭，露出了欣慰的笑容。看，就這么一句簡短的話語，一個微小的動作，就已經讓人的心情久久不能平靜下來了。看起來這一件微不足道的事，從某種角度來看，其實是有特殊含義的，它體現的不僅僅是“愛”的偉大，更是一種美德。
讓愛心一路相隨，就像蠟燭一樣發出光芒，為你照亮前方的路。一個人擁有愛心實在難能可貴，一個人的道德就體現在行為舉止上，想做個真正擁有美德的人，就必須先擁有顆愛人之心。
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