螞蟻的作文優(yōu)選(3篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的螞蟻的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

螞蟻的作文 篇1

　　10月28日 星期五 天氣 晴

　　星期五的上午，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻的洞，看見一只螞蟻在洞口搬運(yùn)食物。它長(zhǎng)有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，6條粗壯的腿。

　　我打算觀察螞蟻，于是，就拿了一塊餅干放在螞蟻面前，它左嗅嗅右聞聞，左扛扛右推推，它可能覺得單憑自己是搬不動(dòng)的了，就爬回了洞。

　　過了一會(huì)兒，從螞蟻洞爬出來了一對(duì)螞蟻，大約有五六十只，領(lǐng)頭的螞蟻觸角動(dòng)得十分厲害，好像在說：“兄弟們，快點(diǎn)走，要不然食物就被其他動(dòng)物搶光了。”只見它們齊心協(xié)力地抬起餅干，向洞里爬去。

　　這支隊(duì)伍浩浩蕩蕩，就像凱旋的`士兵。

　　雖然螞蟻是渺小的，但是它們具有團(tuán)隊(duì)精神，我們應(yīng)該像螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。

螞蟻的作文 篇2

　　今天，我到山上去玩，忽然我發(fā)現(xiàn)三五成群的螞蟻把蜈蚣圍在中間。

　　他們先慢慢的走進(jìn)蜈蚣，其中有一只螞蟻碰了一下蜈蚣，蜈蚣轉(zhuǎn)了一個(gè)身，好像在說：“別碰我小東西！”然后就一口咬了一下螞蟻，這位先生就離我們而去了。螞蟻發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，就把蜈蚣圍了起來，然后從四面八方進(jìn)攻了。結(jié)果不用想，它們都被可惡的蜈蚣一口一口地送往天堂了。螞蟻們于是換了種方法，原來它們要聲東擊西。只見它們平均分成兩群，一群在蜈蚣的'前面，一群在蜈蚣的后面，一邊在吸引蜈蚣的注意力，一邊來攻擊它。后面的螞蟻都爬到蜈蚣的背上，結(jié)果蜈蚣來了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)。把螞蟻都甩到地上了。螞蟻們又想了一個(gè)辦法，原來是天雨散花。螞蟻們都爬上樹，然后從樹上跳了下來，它們就像花瓣一樣從樹上掉下來，掉到蜈蚣的背上，結(jié)果都被蜈蚣從背上甩了下來。

　　我實(shí)在是看不下去了，拿起一塊石頭就往它身上砸。最后蜈蚣還是變成了僵尸，螞蟻們爬到我面前，好像在說：“謝謝你！”

　　我想：一只螞蟻雖然很弱小，但一大群螞蟻就非常強(qiáng)大！

螞蟻的作文 篇3

　　大自然是奇妙的，大自然也是偉大的，只要認(rèn)真觀察它，研究它，我們就可以從中獲得許多知識(shí)和道理。

　　我看到過螞蟻搬家：一群螞蟻在洞口為后面的螞蟻開路，清除障礙，后面緊跟著一列螞蟻，各背著一些食物渣，再后面的都是大螞蟻，成群結(jié)隊(duì)的背著比較重、大的物品，因?yàn)樾∥浵亗兞�氣小，很難背動(dòng)大物品，所以由大螞蟻來做這些重活。

　　通過這些螞蟻搬家，我知道了人人要像大螞蟻一樣尊老愛幼，幫助弱小。還要像前面為大家掃除障礙、犧牲自己、使大部分隊(duì)伍安全通過的的大螞蟻，舍己為人會(huì)讓這個(gè)世界更美好。

　　一滴水能救活一個(gè)生命，一場(chǎng)雨，能讓旱地重新變綠，一棵樹，能長(zhǎng)滿一片森林。大自然，你是人類的老師，你是人類的母親，你是一切生命的源頭！我們要愛護(hù)大自然，開放綠化帶，阻止大氣污染，減少?gòu)U氣排放。我們要愛護(hù)世界上的`一草一木，珍惜有限的木質(zhì)資源，多植樹，把世界上一切美好的東西都留住，保護(hù)森林，人人有責(zé)，綠水青山就是金山銀山。

　　美麗的藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，讓我們每個(gè)人行動(dòng)起來！

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