螞蟻的作文

時(shí)間：2024-09-12 16:27:44 螞蟻我要投稿

螞蟻的作文(通用6篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的螞蟻的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻的作文(通用6篇)

螞蟻的作文篇1

　　周末媽媽帶我去公園玩，玩累了，我們坐在公園的椅子上休息。媽媽給了我一塊面包，我吃的時(shí)候不小心把面包渣掉在了地上，不經(jīng)意往地下一看，哈，我親眼目睹了螞蟻的“團(tuán)結(jié)主義”。

　　最開始，一只小螞蟻聞香而來，用盡了力氣，也沒把那小面包渣抬起，小螞蟻只好垂頭喪氣地走了。看到這情景我心想：這小螞蟻，剛抬了幾下就走了，真沒耐心。

　　正當(dāng)我要走的時(shí)候，兩三只小東西又來了。它們抬呀抬，抬呀抬，搖搖晃晃地抬起來了，但只走了幾步，面包渣又掉下來了，這小東西真是不自量力，明知道抬不回去，還敢來，我開始偷偷地嘲笑它們。

　　沒過一會(huì)兒，七八只螞蟻來了。它們以強(qiáng)健的步伐自信地向面包渣走去。這次面包渣馬上如空氣一般乖乖地隨螞蟻們走了。它沒有任何怨言，估計(jì)它被螞蟻們打動(dòng)了。

　　螞蟻的'舉動(dòng)引起了我的沉思：如果人類能學(xué)習(xí)那聰明的螞蟻，團(tuán)結(jié)協(xié)助，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的東西也和大家分享，那么就沒有克服不了的困難，沒有過不去的坎，這個(gè)世界該變得多么美好，多么和諧！

　　只為了世界的和諧，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的精神，不為別人的一點(diǎn)點(diǎn)過失而毀了世界，不為一點(diǎn)點(diǎn)的利益而讓世界永遠(yuǎn)沉浸在戰(zhàn)爭中！小小螞蟻能做到的，我們?nèi)祟愲y道就做不到嗎？

　　北京昌平天通苑學(xué)校四年級:王喆

螞蟻的作文篇2

　　anyt據(jù)說，螞蟻能舉起比自己重40倍的東西，似乎聽上去有些玄乎，我自己也不知道。我就去問媽媽，媽媽說沒聽說過，我覺得那句話一定是假的。可是，到后來，我卻改變了這個(gè)想法。

　　那一天，我在樓下溜冰，溜著溜著，我突發(fā)奇想，想試試能不能在草地上滑。我小心翼翼地滑過去，沒想到我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻巢。螞蟻窩被我壓得稀爛，可是，過了不久，我突然看見有一粒沙在動(dòng)。突然那粒沙被舉了起來，一看，哦！是一只小螞蟻在動(dòng)！突然又有一粒沙子被搬了出來。頓時(shí)，成千上萬只螞蟻都出來幫忙。不一會(huì)兒，窠就弄好了，正當(dāng)螞蟻們想凱旋收兵時(shí)，我看見一條蟲在那里擋住了去路，那些小螞蟻，猛地?fù)淞松先ィ严x的身子咬住，再把蟲子翻個(gè)身。蟲子現(xiàn)在才知道，它招惹了蟻大爺了，它垂死掙扎。蟻王親自出馬，跑過去咬住正在掙扎的蟲子。霎時(shí)，全部螞蟻沖上去，把蟲子咬住。不一會(huì)兒，蟲子就剩下一張皮了。看到這一幕，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的'秘密，它們個(gè)子小但力量大，團(tuán)結(jié)讓它們所向無敵。

　　看到這一幕，我想發(fā)明一種東西比起重機(jī)更方便的機(jī)器，利用螞蟻的手，做成一幅拳套，舉起非常重的東西。

　　相信在不久的將來，這種東西一定會(huì)然給展現(xiàn)在我們面前。

螞蟻的作文篇3

　　我是一個(gè)喜歡思考，善于發(fā)現(xiàn)的人，不管是在家，在學(xué)校，還是在大街上，我都會(huì)主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)有趣的事。盡管不是驚天動(dòng)地，但我依然十分興奮，因?yàn)楫吘故俏易约喊l(fā)現(xiàn)的嘛！一次偶然的機(jī)會(huì)，對螞蟻的觀察，使我得到了一個(gè)啟示——團(tuán)結(jié)起來的力量真大。

　　一天，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)院子里的墻角有一個(gè)螞蟻洞，我既開心又好奇，心想它們是從哪兒來的？什么時(shí)候來的？自從那天以后，我每天做完作業(yè)都要拿一些米粒去喂它們。每次，一只螞蟻出來找到米粒，便回到洞口用觸角碰另一只螞蟻的觸角，另一只螞蟻又傳給下一個(gè)……越來越多的螞蟻圍了過來，螞蟻們開始搬米粒了：有的兩只搬一個(gè)，有的.三只搬一個(gè)，最后把全部米粒運(yùn)回洞里。

　　我不禁想到了我和朋友們踢足球。記得那次開始的時(shí)候，我方中鋒為了搶功，自己單刀直入，結(jié)果被人搶球，所以我們以比分3：0落后。于是，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，決定各自做好自己的崗位，不要為了搶功而不合作。后來，我們的前鋒擺成例三角形，中鋒擺菱形，后衛(wèi)擺一字形，還有記得用技術(shù)去傳球，一個(gè)傳一個(gè)。雖然下半場開始時(shí)有一點(diǎn)不習(xí)慣，但后來，我們打得越來越順，左前鋒還梅開二度呢！最后，我們以3：3追平了對方。做事要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)才能成功，搞個(gè)人主義就會(huì)失敗。

　　觀察螞蟻，給了我的啟示，讓我懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)一致，合作才能共贏。而足球比賽更印證了這一點(diǎn)。

螞蟻的作文篇4

　　今天早上，我一早起起床了，穿好衣服，就跑到進(jìn)廁所間去刷牙洗臉。

　　我在拿毛巾時(shí)，不小心把毛巾掉進(jìn)了浴缸里，我正想把它拿上來時(shí)，我忽然看見有一只可愛的小螞蟻。它在干什么呢？我非常好奇，仔細(xì)一看，原來它是想要離開這浴缸。可憐的小螞蟻，你為什么會(huì)跑到這大浴缸里呢？我把你弄上去吧，我心想。可是，我這么大的手，我一拿起它，它會(huì)不會(huì)奄奄一息呢？還是算了吧，既然我對自己沒有信心，就讓它自己上去吧。

　　小螞蟻爬啊爬啊，還沒爬完一“層”又掉了下去，我們家的浴缸實(shí)在是太難爬了，我真為它感到擔(dān)心。我看著它每爬一會(huì)兒就掉了下去；再爬一會(huì)兒，就又掉了下去，就這樣一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，它始終沒有放棄，一直努力地爬著。

　　我看著看著，忽然聽到媽媽喊叫的聲音：“嘉妮，吃早飯了，吃完早飯別忘了做作業(yè)。”

　　我吃完早飯后，還一直牽記著小螞蟻，你爬上去了嗎？

　　當(dāng)我再一次看它時(shí)，已經(jīng)足足過了2個(gè)小時(shí)，小螞蟻卻還在那兒爬著。

　　時(shí)間流逝，當(dāng)我午飯過后，已近下午一點(diǎn)，小螞蟻還沒放棄，依然努力地爬著。

　　我在二點(diǎn)三十分的時(shí)候再次到那兒時(shí)，小螞蟻已經(jīng)不見了。

　　這是什么？這是一種求生的渴望。我們每個(gè)人就這么容易輕易放棄嗎？不，我們?nèi)擞幸懔Γ懔δ茏屛覀冊诜艞壸晕視r(shí)站起來。一只微不足道的`小螞蟻行，為什么我們就不會(huì)成功。學(xué)習(xí)是困難的，只有擁有毅力的人才會(huì)成功！

螞蟻的作文篇5

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，螞蟻們都紛紛爬出洞口去尋找食物。冬季非常寒冷，螞蟻們找不到食物，出去也有被凍死的危險(xiǎn)，所以它們一點(diǎn)一點(diǎn)地省著吃秋天好不容易找到的餅干沫。這些餅干沫是在一個(gè)孤獨(dú)的老爺爺家里找到的，還差點(diǎn)被一一拍死。食物也就這么一點(diǎn)點(diǎn)，很快就吃完了。現(xiàn)在春天了，螞蟻想著應(yīng)該有很多食物了，但居然都找不到蟲子。迎面吹來一股寒氣，天哪！是倒春寒。

　　以前東方冷，食物不多的時(shí)候，東方的螞蟻會(huì)來南方找食物，還常常比南方螞蟻找到的還多。南方螞蟻一直在嫉妒，現(xiàn)在饑荒來了，看見東方螞蟻來找食物，就更看不順眼了。

　　這天南方螞蟻發(fā)現(xiàn)老人家里有大量的食物，就把食物給搬了出來，不巧讓東方螞蟻看見了，為了食物它們開始了戰(zhàn)爭。

　　東方螞蟻的指揮員讓炮手發(fā)射出了很多很多的螞蟻，把南方螞蟻的`軍隊(duì)打得四分五裂。但很快，南方螞蟻又整好隊(duì)形，殺了過來。南方螞蟻的炮手發(fā)射的螞蟻又多又遠(yuǎn)，直接打入了東方螞蟻軍隊(duì)的防線。哈哈，這是理所當(dāng)然的事，用的是進(jìn)口商品呀！

　　天上突然發(fā)出了一聲鳥叫，一只黃鸝飛了下來，開始吃東方螞蟻。南方螞蟻一下不知所措，但馬上就決定，東方螞蟻是同類，這時(shí)候要互幫互助。它們一口咬住了黃鸝的腳，黃鸝痛的長嘯一聲，飛走了。

　　東方螞蟻再也不和南方螞蟻爭奪食物了，它們開始分享自己找到的食物，快快樂樂的相處。它們明白了只有互幫互助，才會(huì)在困難時(shí)走出困境。

螞蟻的作文篇6

　　大自然的我們最好的老師，但它的教學(xué)方法卻與眾不同。要想從它那里學(xué)到知識，就必須得是一個(gè)善于觀察的'人。

　　一天，我在小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)一群又黑又小的螞蟻東張西望的，好像在尋找食物。我看著這些可憐的小螞蟻在外辛苦地忙碌著，于心不忍，就立刻跑回家，拿了一些面包屑。

　　我把面包屑放在一只螞蟻前，它警惕地在面包屑上碰了碰，似乎在嘗著什么，然后便走遠(yuǎn)了。我以為螞蟻不領(lǐng)情，就失望地走了。可過了一會(huì)兒我再回來時(shí)，小螞蟻們正齊心協(xié)力地將食物抬回家。

　　這讓我感到很疑惑：這些螞蟻是怎么知道這里有食物的？難道它們會(huì)用語言告訴同伴們那里有吃的嗎？還是它們自己發(fā)現(xiàn)的，結(jié)果不謀而合地把面包屑運(yùn)回了家？一個(gè)個(gè)問號在我心中產(chǎn)生。我一定要發(fā)揮‘打破沙鍋―問到底’的精神，把這件事弄個(gè)明白！我暗下決心。

　　經(jīng)過查閱資料，我終于知道了其中的奧秘：原來螞蟻也有語言，那是一種叫信息素的東西。螞蟻在找到食物后，會(huì)分泌出一種信息素，再通過觸角的對碰，其它螞蟻就收到信息，走同樣的路線，從而能夠準(zhǔn)確無誤地找到食物，并一起運(yùn)回家。

　　大自然可真是個(gè)有趣的老師啊！

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