螞蟻的作文

時間：2024-05-05 08:48:50 螞蟻我要投稿

(熱門)螞蟻的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的螞蟻的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(熱門)螞蟻的作文

螞蟻的作文篇1

　　我是昆蟲界的一員——螞蟻。有一天，萬里無云，我和我的伙伴們在外面玩。突然，我們收到了找到很多食物的信號，我們雖然一個力氣小，可是群體力量大，我和小伙伴們便去搬食物，到了那里有很多亂七八糟的食物，有骨頭、有蘋果核、剩下的米飯等等。就在我們歡天喜地的時候，忽然，從天上落下一塊巨石，我猛地一跳，一看原來是一些小朋友用樹枝和石頭來砸我們打我們。雖然我逃走了，可是我許多出生入死的朋友被人類用火燒得一干二凈，我和一些幸運逃出來的螞蟻回了洞里，可沒想到那些小朋友走到我們的洞口，往我們的`洞口里澆水，我又一次幸運的逃了出來。隨便找了個地方睡了下來，在我睡覺的時候，想：這些可惡的人類，我一定要報這個仇。

　　于是過了幾天后，我和一些兵蟻，工蟻沖進了一個人類的家中，把人類家里洗劫一空，搬不走的食物就破壞，我們還把人類家里的水管咬破，把電線咬壞。這次我終于報了一個仇。

　　我是昆蟲界的一員，我們也有自己的生命，人不犯我，我不犯人，我希望大家不要再破壞大自然了！

螞蟻的作文篇2

　　今天我到樓下去玩，發(fā)現(xiàn)有一只四腳朝天的蟲子在慢慢蠕動，我很奇怪，我彎下腰一看，原來是一群螞蟻在搬一只大蟲子。

　　過了一會兒，小螞蟻們又紛紛往回跑，我還以為它們怕我，就跑到離它們二米遠的地方，可眼睛卻從沒離開它們，一分鐘過去了，我見螞蟻們還沒來，就又走回到我原來的`地方去看，剛走三步，螞蟻們又出現(xiàn)了，這回它們可帶來了許多大螞蟻，它們一個跟著一個，黑黑的，一來到蟲子面前就爬上爬下，在大螞蟻的幫助之下，螞蟻們終于把大蟲子搬回家了。

　　我有點奇怪，為什么大螞蟻和小螞蟻都不是很多，但還是可以把大蟲子搬回家呢？我又上網查，原來螞蟻可以舉起比自已重100倍～400倍的東西，要是人類能利用它們的原理，就能產生無窮的力量。

螞蟻的作文篇3

　　一天下午，我閑來無事，就在門前的小院玩耍，突然我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻拖著一大塊餅干屑，小螞蟻竟然拖著一塊比它身體大幾倍的餅干屑，真讓人驚訝！它一會兒向前走，一會兒停下來張望。似乎是想請人幫助。看著看著我忘了世界，也忘了自己。

　　所有的物體在我眼前擴大了，我的目光緊跟著那只拖著餅干屑的螞蟻，突然，它停下來用觸角不停地觸碰地面，好像在思考著什么，終于它知道了方向，向小沙丘后爬去。果然不錯小沙丘后面有個小洞，我仿佛和那只螞蟻扒著進了小洞，這個洞里面并不是我想象的黑漆漆的一片，而是亮堂堂的。這個洞是螞蟻的巢穴，洞壁非常光滑，在洞壁上每隔一段距離就有一盞小燈吊在頂上，螞蟻們在里面爬來爬去，十分有序。我被一群螞蟻包圍了，它們友好地用手拍拍我的肩膀，又好奇地用觸角碰碰我，表示歡迎客人。勤勞的螞蟻們是不會浪費時間的，只見它們又馬上回到自己的崗位上，做自己的事。

　　我走著走著，來到一個奇異的.地方——兩窩螞蟻共同舉行的展覽會。展覽會上有各種各樣的螞蟻參加，螞蟻的數量多得讓人難以置信，展出的工藝品也是無與倫比的。我的目光順著長長的隧洞探索著，看到螞蟻們的“種植生活”了。一隊隊小螞蟻咬著植物的葉子，把它插進一大團黑黑的菌塊上，以便在以后找不到食物的時候來吃。我還看到了許多許多……是什么力量使它們如此勤勞，如此聰明呢？這個螞蟻的國度真讓人琢磨不透！

　　夕陽西下，一只小鳥停在屋頂上唱著清脆的歌聲，把我從螞蟻的國度里喚了回來，我仿佛做了一場夢。

螞蟻的作文篇4

　　下課了，操場上真熱鬧啊！同學們有的在跑步、有的在拍皮球、還有的在跳繩……操場上一片歡樂地笑聲……

　　這幾天，我們忽然喜歡上了捉螞蟻。下課后，同學們像一只只剛出籠的小鳥直奔操場花壇。這時，何墨白大叫：“大家快來呀！我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩！”我們聽了，一擁而上，把那些工蟻搶了個一干二凈。

　　突然，何曠發(fā)現(xiàn)了一只頭大身體小的巨型螞蟻，他尖叫道：“大頭螞蟻、大頭螞蟻！”這尖叫聲像是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，何曠耐心地打開瓶蓋，打算把大頭螞蟻收服，可是大頭螞蟻掙脫了他的“魔手”又開始跑了起來。何曠左捉右捉，怎么也捉不著。這時，何曠惱火了，大聲斥責道：“逃什么逃，還不趕快乖乖的回到你何大爺的'瓶子里，我倒數三下，如果你再不回來，嘿嘿，你的末日到了！”可是，螞蟻像是在和他捉迷藏似的東躲西藏，怎么也不讓何曠捉住它。這時，何曠徹底崩潰了，他雙腳跪在地上，雙手合攏，像在拜菩薩一樣，嘴里念念有詞：“螞蟻老爺，求你讓我捉住吧！我的科學作業(yè)還沒完成呢。求你了，求你了！”大頭螞蟻好像聽懂了何曠的苦苦哀求，主動爬進何曠的瓶子。大家正在為何曠歡呼呢！

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，大家只好依依不舍地離開操場花壇。

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