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螞蟻?zhàn)魑?通用3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的螞蟻?zhàn)魑?篇，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
我是一只小螞蟻。我住在蟻穴里，蟻王并沒(méi)有給我安排特別的職務(wù)，所以我就每天和其他同伴一起出去覓食，有時(shí)還會(huì)到人類的房子里轉(zhuǎn)悠。
今天我在散步時(shí)，一只巨大的腳從我身邊踩過(guò)，險(xiǎn)些把我踩死。它跨過(guò)我，我發(fā)現(xiàn)它的上方正在滴糖汁！我順著糖滴下的糖汁跟著那只大家回了它的家。
爬過(guò)一條“山脈”，我發(fā)現(xiàn)地面變得潔白光滑，還有五顏六色的花紋。我是不是進(jìn)了人類的家呢？我得小心點(diǎn)兒了。我毫無(wú)方向地亂走，突然，在我的面前出現(xiàn)了一排紅色的柜子。柜子真大，像一座雄偉的山峰。我順著柜門往上爬，不知爬了多久，終于看到了一些“巨人”瓶子。這些瓶子和我們螞蟻用的有些相似，只不過(guò)大了好幾千倍。這么大的瓶子，我站上去一定能看得很遠(yuǎn)。我沿著一其中一個(gè)瓶子往上爬，站到了瓶蓋上。哇，視野好開(kāi)闊呀。這里有兩個(gè)超大型的黑色大坑，有一個(gè)銀色的`方形“池塘”。在我身邊，有各種各樣的瓶子，還有……一個(gè)人類！
這個(gè)人類用她那碩大無(wú)朋的雙眼緊盯著我，還大聲地叫到：“兒子，你是不是又在家里吃糖了？你看，都招來(lái)螞蟻了。”說(shuō)著，她伸出兩只粗大的柱子，把我彈走了。我在半空中翻了幾個(gè)跟斗，落在了“池塘”里。突然，我的眼前一黑，我好像被什么東西罩住了。我拼命地想把它撞翻，但是無(wú)濟(jì)于事。就在我柑感覺(jué)要被悶死的時(shí)候，大罩子被拿開(kāi)了。我頓時(shí)覺(jué)得輕松了許多。可是我還沒(méi)來(lái)得及爬出池塘，一團(tuán)團(tuán)白色的泡沫就掉了下來(lái)，將我淹沒(méi)。我?guī)е砩系膸讉�(gè)泡泡，試圖從泡沫團(tuán)里逃脫。可泡泡越來(lái)越多，我漸漸失去了掙扎的動(dòng)力。最后，我感到一股水流向我奔來(lái)。這股水流一直把我沖到了池塘的正中間。我抓住一個(gè)小洞的邊緣才沒(méi)被沖進(jìn)下水管道。
我用盡最后的力氣，從池塘里爬到了岸上。我倒在岸上大口地喘氣，心想，螞蟻每天的生活都這么辛苦嗎？還是做人類好。
就這么想著，我暈了過(guò)去。等我醒來(lái)，我已經(jīng)躺在了青青草地上。估計(jì)是那個(gè)小男孩把我放過(guò)來(lái)的吧。我興高采烈地爬回家，向朋友們講述我的奇遇去了。
螞蟻?zhàn)魑?篇2
今天，我故意將一塊奶油仍在花園里，想把螞蟻引出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，就一下子撲到奶油上大口大口地吃起來(lái)。好一陣子才從奶油里爬出來(lái)，它跌跌撞撞地爬了一會(huì)兒，又回頭看了看奶油，轉(zhuǎn)了幾圈，好象有些舍不得似的。
這時(shí)候，許多聞香而來(lái)的小螞蟻爬到了這塊奶油上。而那只先看到食物的螞蟻卻爬進(jìn)了“皇宮”，像是要去報(bào)告螞蟻王似的。過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一群螞蟻，我瞪大了眼睛，看著新來(lái)的那群螞蟻向奶油爬去。可是，前面的那群螞蟻，好象還沒(méi)發(fā)現(xiàn)似的，只想快點(diǎn)吃到奶油。新來(lái)的螞蟻們生氣了，連忙跑了過(guò)去，把先到的那群螞蟻們打了一頓，然后跑了過(guò)去，吃起了奶油。就這樣，螞蟻們一邊打，一邊吃奶油。我看著覺(jué)得掃興極了！不過(guò)，最后這群螞蟻還是抬著那塊吃剩的千蒼百孔的`奶油運(yùn)回“皇宮”了。
以往人們只看到螞蟻團(tuán)結(jié)合作的這一面，可是，要是人們和我一樣，看到了眼前所有的一切，那么還會(huì)贊揚(yáng)它們嗎？
螞蟻?zhàn)魑?篇3
今天上午，我們正在大聲朗讀課文。突然，高老師說(shuō)：“靜一靜，我們?nèi)リ?yáng)臺(tái)觀察螞蟻吧！”我們一聽(tīng)，每個(gè)同學(xué)象吃了一個(gè)又香又甜的蜂蜜蛋糕似地興高采烈。
老師先發(fā)給我們一塊餅干渣。我準(zhǔn)備去找小螞蟻，發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻在搬一顆糖，但是它搬不動(dòng)，正好有一只螞蟻經(jīng)過(guò)，這只螞蟻碰碰它的觸角好象在說(shuō)：“好兄弟，快來(lái)幫幫我！”路過(guò)的.螞蟻也碰碰它的觸角好象在說(shuō)：“好吧！我?guī)湍惆幔悄阋堰@東西分一半給我。”這只螞蟻又動(dòng)動(dòng)觸角又好象在說(shuō)：“好，一定分，一定分。”于是，它們一個(gè)在前面拉，另一個(gè)在后面推。他們齊心協(xié)力把糖搬回了家。
不久，老師說(shuō)要回教室上課了，于是我們戀戀不舍地進(jìn)了教室。
從螞蟻身上我懂得了只要齊心協(xié)力，就不怕任何困難。
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