螞蟻的作文

時間：2024-03-20 17:13:54 螞蟻我要投稿

螞蟻的作文優秀【7篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的螞蟻的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

螞蟻的作文優秀【7篇】

螞蟻的作文篇1

　　今天，我去婆婆家玩，在外面的樓梯上看見了一只螞蟻在找食物，我想：：“如果我給它一點食物會怎么樣？”于是我就去打了只蒼蠅，把它放在離螞蟻很近的地方，過了一會兒，我看見一只螞蟻來到蒼蠅旁邊，它看見了以后，好像上去聞了一聞，拖了一拖，可我用石頭壓在了蒼蠅上面，它怎么樣也拖不動，就去報告了。

　　過了一會兒，一支很大的隊伍出現在我們面前，看上去里面有幾只很大的螞蟻，那肯定是他們的班長。它們在那只螞蟻的帶領下來到蒼蠅的旁邊，班長就開始指揮它的士兵搬運螞蟻了。經過大家的努力，把它搬到了家門口，可因為蒼蠅太大了，怎么樣也進不了洞，怎么辦？后來，螞蟻想了個辦法，把蒼蠅咬的粉身碎骨，有的搬頭，有的`搬腳，有的搬身體，終于把蒼蠅搬到了洞里面。螞蟻的精神真值得我們學習。

螞蟻的作文篇2

　　小螞蟻說：“只要我一步一步不停的爬，就一定能爬到天上。”說完，小螞蟻就開始爬通天樹了。

　　爬著爬著，小螞蟻不小心被一個刺扎傷了，它沒有管疼不疼，還是繼續往上爬，天漸漸的黑了，小雨從天上掉了下來，過了一會，小雨變成了大雨，小螞蟻說：“我是一個男子漢，不怕風不怕雨，說到就要做到，一定要實現我的愿望！”小螞蟻說完就又開始向通天樹的頂上爬。

　　天亮了，小螞蟻已經爬了一半了，突然！它的好朋友小鳥們飛了過來說：“我們支持你！你一定能爬到樹頂去！”小螞蟻聽了這句話，它的速度越來越快了，不一會就爬到了通天樹的頂端，小螞蟻高興極了大聲地喊著：“耶！我終于戰勝了困難，我就說嘛，我一定能爬的.通天樹的頂端的。”

　　小螞蟻從通天樹下來后，發現白胡子爺爺還坐在通天樹旁，它對白胡子老爺爺說：“爺爺，我爬到通天樹的頂端了！”白胡子爺爺說:“你這是個勇敢的孩子呀！”小螞蟻說：“這是我的愿望，當然要實現啦！再說了，我是個男子漢，說到就要做到

螞蟻的作文篇3

　　在這自然界中，有許多事物給了我們很多啟示。

　　世界上有許多小動物：蚯蚓、螞蟻、蜈蚣、蜘蛛……這些小動物中，我對螞蟻十分感性趣，因為它給了我有益的啟示。

　　在一個風和日麗的星期天，我和弟弟在玩。突然，我發現地上有個螞蟻洞，旁邊有一些面包屑。有一只螞蟻發現了，它想把面包屑都搬回洞里去。可是，它的.力氣太小了。過了一會，又有螞蟻出來啦，它們一只背一點，不一會，在它們的齊心協力下，把面包屑去唄到洞里去啦，我它們在在分享美食。通過這件事后，我明白一個道理，連小小的螞蟻都能團結互助，一起克服困難，那我們為什么不能的呢？人們常說：“團結就是力量”。我們也要團結互助。

　　大自然中還有許多道理我們還不知道，正等著我們去探索。

螞蟻的作文篇4

　　今天借到了《十萬個為什么》科普版，太棒了！教室里鬧哄哄的，離上課還有一陣子，我還是去操場邊的花壇旁看書吧。

　　我坐在花壇邊，正準備打開書本，地上的一條大青蟲吸引了我的眼球，不過很遺憾，大青蟲好像已經死了。咦？不對呀，大青蟲動了一下，難道是我看花眼了，我趕緊蹲下來仔細看，原來在大青蟲的身體的另一端偏下面有一個小黑點，是螞蟻！是它正在吃力地拖著大青蟲。可對于小螞蟻來說，青蟲實在是太龐大了，我真為螞蟻的弱小捏了一把汗。

　　果然，小螞蟻停了下來，也許是累壞了，想停下來休息一下，為下一次拖走美味佳肴儲備力量；但看他那不服輸的樣子，又好像是不甘心放棄這來之不易的美味佳肴，在思考著拖走大青蟲的對策。

　　大約過了十幾秒，小螞蟻竟然丟下大青蟲走了，咦？這應該不是螞蟻的性格吧？在好奇心的驅使下，我開始“跟蹤”螞蟻。原來小螞蟻是回巢了。我心想，沒戲了，我翻開書本，正準備看書，突然，一群螞蟻組成的“螞蟻兵團”按照原來小螞蟻的路線向著大青蟲發起了猛烈地“進攻”，它們推地推、拉地拉，一點一點的，螞蟻軍團終于把它們的'“美味佳肴”——大青蟲運回了家。

　　我很納悶，螞蟻竟能準確地找到原來的路，它們是靠什么認路的呢？我連忙查找手中的《十萬個為什么》，原來是螞蟻走路時會散發出一種的液體，叫追蹤素，螞蟻們就是靠著這種追蹤素的特殊氣味形成的路標找到路線的。

　　看來，生活中處處都有學問，我以后一定要更留心觀察，以學到更多的知識。

螞蟻的作文篇5

　　日子一天一天過去了，這個大家庭有了這個“會走路的字”的加入，變得熱鬧了起來。小螞蟻教會了字唱歌、跳舞，還每天給它們講故事和笑話。字說：“外面的世界真是豐富多彩呀！”小螞蟻安慰字說：“你們在書里也可以過得很精彩呀！”

　　但是有一天，小螞蟻再也待不住了，它趁小女孩打開書的時候悄悄溜走了。

　　小螞蟻走啊走啊走到了小毛蟲的家，小毛蟲開門一看是小螞蟻，就對它說：“小螞蟻，你怎么變成這幅模樣了？”小螞蟻說：“前幾周，我在花朵上睡覺，有一個人把我夾進了書里，我就變成了一個字。”小毛蟲說：“我聽說鍬甲老師最近發明了一種復原藥水，就是把一個東西壓扁，滴一滴復原藥水就可以馬上復原。”于是它們就去請鍬甲老師幫忙，小螞蟻一喝下藥水馬上變回了原來的樣子。

　　小螞蟻開心地到小女孩家，看那些書里的`字過得怎么樣了。結果發現那本陳舊的書變得精彩了，書里充滿了歡聲笑語。原來小螞蟻走后，這些字學著小螞蟻的樣子自娛自樂地生活著，它們變得活躍了。看到這些，小螞蟻欣慰地笑了。

螞蟻的作文篇6

　　相信大家大多養過寵物，有貓、有狗、有魚……你們也肯定給它們喂食、洗澡、喂水、帶它們散步……可這都不是我想說的，今天我要說的是我的特殊“寵物”。

　　這個特殊“寵物”就是螞蟻。它分為兩種，一種是身長1厘米，身高5毫米的棕色大螞蟻；一種是身長5毫米，身高1毫米的黑色小螞蟻，它們有三對足，足呈棕色，末端有小毛，足尖呈勾狀，可以輕松抓住任何東西，頭部有一雙大大的黑色眼睛，還有一對觸角，走路的時候不停地擺動，像極了“探測雷達”，我想它是在搜索同伴留下的氣味，好能準確地回到巢穴吧！而小黑螞蟻除了顏色，跟大螞蟻沒什么區別。

　　下面我要說說螞蟻是怎么進食的。他們首選從巢穴出發四處尋覓食物，找到食物后，一只或是幾只螞蟻便開始將食物拖往巢穴。大家一定想問了，螞蟻這么小，它怎么能拖動比它更大的食物，比如大昆蟲？其實螞蟻的力氣非常大，能搬動比自身大很多的東西，如果把螞蟻的力氣換到人的身上，那這個人就是大力士。食物被拖到巢穴洞口后，會被分解拖進巢穴，或是儲存，或是吃掉。

　　螞蟻還是一個建筑師呢！根據螞蟻的分工，負責建設巢穴的是工蟻，它們把巢穴規劃的非常全面而又錯綜復雜。還有保護蟻穴的兵蟻，它們的'職責是保衛巢穴，一旦發現有動物或是人挖它們的巢穴，它們就會對來犯者進行攻擊，悍不畏死。當然一個蟻穴不能少了它們的領導，那就是蟻后，蟻后是負責生產螞蟻，壯大族群的重要角色。

　　你們認識螞蟻了嗎？可千萬不要隨便挖蟻穴，小心被咬呦！

螞蟻的作文篇7

　　小螞蟻在書里爬來爬去，一會兒去到第3頁，一會兒去到第20頁。一天的時間里，它竟然走了一百多頁。小螞蟻高興極了。

　　書里的字們覺得很好奇，紛紛得議論起來。小螞蟻上前一問：“你們在議論什么呢？”書里的`字們說：“我們在議論你呀！我們也想和你一樣走動游玩。”小螞蟻說：“想做就去做，不要懶懶地躺在那里了，你們會發現很多有趣的事。”字們紛紛活動起來，有一些相同的字成為了好朋友組合在一起成了新的字。例如：木和木在一起成為了“林”字。兩個“口”組成了“呂”字。有些字鄰居們還變換了位置，形成了不同的意思。例如：好讀書變成了讀好書。不得了變成了了不得。字們玩得不亦樂乎。這些字在螞蟻的帶領下也變得活潑好動了。陳舊的書也變得豐富有趣了。一會兒從童話故事變成了偵探故事，一會兒從偵探故事變成了成語故事。

　　一天，小女孩想起了那朵美麗的花，就打開來看。上面寫著她從來沒有看過的新故事。她忍不住一口氣把新故事看完了。第二天，小女孩又忍不住打開書來看，書里的故事和昨天的不一樣了。故事變得更有趣了。小女孩這時才恍然大悟，原來這是一本神奇的魔法書。小女孩對它愛不釋手，每天都要讀這本書。

　　后來小女孩養成了一個每天都要看書的好習慣。

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