(精品)螞蟻的作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的螞蟻的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻的作文 篇1
今天，陽光明媚，我們企盼已久的“螞蟻搬家”趣味活動，終于要舉行了。同學們個個欣喜若狂、摩拳擦掌。
到了操場，體育老師向大家介紹比賽要求及規則。要求：1、女生、男生各10人，各為一組。2、以接力形式進行比賽，最終決定勝負。并給我們做了示范動作。規則是：1、手不準超過白線，提醒兩次后棄權；2、運輸過程中，球從哪兒掉，撿起球后回到原位；3、友誼第一，比賽第二。
一聽完，我們立馬分成兩組，以“螞蟻”的姿勢做好充分準備。只聽裁判一聲哨響，打頭陣的.同學奮力向前沖。觀眾們齊聲喊著：“加油，必勝！”聽了這句話，我們個個信心十足，心中都懷有必勝之信念。一開始我們班就遙遙領先了，同學們就更加來勁了：“五（3）班加油，五（3）班必勝！”終于輪到我了，我十分緊張，生怕為班級拖后腿，趕緊雙手撐地、抬起屁股、雙腳蜷縮，準備接招。當球來了的時候，我立刻把球放在身體與大之間，并用下巴將求壓住，如一匹千里馬，直沖出去，心中默念：加油！一定要堅持住。可就在這時，那球不聽使喚，從我的身體間溜了出去。就在球飛出去的一霎那，我身體斜傾出去，緊緊地抱住了球。雖然很痛，但是他阻止不了我要拿冠軍的決心。我用腳使勁一蹬，做好姿勢，開足了馬力，如離弦的箭向前直沖，心中默喊：只要我能堅持到底，我一定能得勝而歸！最后一棒是李豐，她穩穩地前進著，最終，通過大家的努力，我們獲得了年級第一。
我們堅信，只要我們團結合作，就一定能獲得勝利。
螞蟻的作文 篇2
大自然往往能給我們很多啟示，但是，讓我最受啟示的卻是世界上最多的東西—螞蟻。
一天，我看見一個螞蟻的洞穴就想看看螞蟻是怎樣搬食物的.，我便跑回家拿了幾片面包屑和幾塊面包，把食物放在螞蟻的洞穴前，不久，一只小螞蟻出來了，它這望望，那看看，便向“泰山”----面包走去，一只螞蟻的力氣是很小的，它怎么推也推不走，它就把一片小面包屑搬回了巢，不久“螞蟻大軍”就浩浩蕩蕩的向面包走去，有的在底下做“千斤頂”、有的在上邊做“指揮員”、還有的打碎障礙物，一會就把“泰山”搬回了洞穴。
這次螞蟻搬食物讓我懂得了團結就是力量!
螞蟻還讓我知道了什么才是不屈撓。因為后來我又把螞蟻的洞口堵住，它們出不來了，它們第一次用了猛撞的方法，沒有用。后來改用爬的方法，爬到一半時，它們跌下來了，它們又爬，就在快成功的時后，還是跌下來了，它們不斷地爬、不斷地爬，終于爬出來了。
螞蟻還有一些搬運習慣，比如：搬輕的東西只有幾只力氣大的螞蟻出來搬，再重一點的東西就會多來幾只螞蟻出來搬……這一些螞蟻的活動都能讓我想到要按規矩辦事等一些啟示。
螞蟻的作文 篇3
螞蟻是一種神奇的小昆蟲，它們勤勞、團結、忠誠。為了了解螞蟻的生活習性，我買了一種叫“螞蟻世界”的玩具，在透明的容器里，灌注了藍色夢幻般的營養膠，這是是螞蟻的食物，可以讓螞蟻在它們的小天地里快樂安靜地生活幾個月。
我透過透明的容器觀察兩只螞蟻：它們或許是剛來到這個地方, 不熟悉周圍的環境，在容器里不停的'亂竄，還在瓶壁上爬來爬去，好像想離開這個地方。瞧！多有趣呀，兩只螞蟻因為走得太急，把頭都撞在一起了。過了一會兒，它們好像漸漸習慣了環境，不再亂動了，而是靜靜地趴在一個角落里休息，但還是好奇地擺動著觸角，像一個頑皮的小孩。
這些螞蟻還會在營養膠里挖出漂亮的3D隧道呢。我天天盼著螞蟻能快點挖出漂亮的隧道，每天放學就直奔房間里看兩只螞蟻的“挖掘進展”，可每次都失望而歸——營養膠沒有一點變化，還是老樣子，螞蟻們也照樣趴在那個地方，懶洋洋地不動彈。兩天過去了，還是毫無動靜，我氣得火冒三丈，差點把螞蟻扔了。媽媽告訴我：“你沒聽說過嗎？‘欲速則不達’，你再觀察一段時間，它總會挖的。”于是我又等了兩天，可還是老樣子。我有點急了，到處尋找能讓螞蟻們快速挖隧道的“靈丹妙藥”。有的同學說在營養膠的兩側戳兩個約2.5米深的小洞，讓螞蟻順著小洞爬進去，也有的同學說在小洞里滴一些蜂蜜，讓螞蟻聞到香味爬進去，可是都沒有什么顯著的效果，我還是決定順其自然，讓螞蟻自己挖隧道。
終于，我的努力得到了回報，在第四天早晨，螞蟻終于挖隧道了，那時我高興的心情是用什么話語也無法形容的。兩只螞蟻都在隧道里鉆來鉆去，在努力地工作著，那只大個子的螞蟻在隧道里咬了一塊營養膠后爬出隧道，把營養膠放在一個角落里就有繼續工作了，可真是有趣。一個星期過去了，隧道已經挖了不少，縱橫交錯，充滿了藝術感，真漂亮！
螞蟻，是一種多么神奇的小動物。仔細想來，我們人類不正缺少螞蟻的這些精神嗎？勤勞、團結、忠誠，是螞蟻的天性，也是我們人類要像它們學習的呀。螞蟻，在這幾天里教給了我不少人生的道理……
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