觀察螞蟻?zhàn)魑?5篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的觀察螞蟻?zhàn)魑模瑲g迎閱讀與收藏。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天，我?guī)е?0倍的放大鏡，在一個(gè)干燥的地方，觀察螞蟻。
第一只螞蟻出來(lái)了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有3對(duì)足，身體共分為3節(jié)，還有兩根小觸角。我覺(jué)得很有趣。螞蟻是昆蟲嗎?我想了想，應(yīng)該是吧!我在網(wǎng)上查了查，螞蟻是昆蟲，因?yàn)槲浵伨哂?對(duì)復(fù)眼、1個(gè)口器、3對(duì)足、2對(duì)翅膀這些昆蟲的.特征，螞蟻當(dāng)然是昆蟲了。
下午第二節(jié)課之前，我們還在觀察，又發(fā)現(xiàn)了螞蟻向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己觀測(cè)到的。
今天真開心，我發(fā)現(xiàn)螞蟻身上也有許多學(xué)問(wèn)。看到了螞蟻團(tuán)結(jié)互助的精神!
觀察螞蟻?zhàn)魑?
觀察螞蟻，我特別感性趣。那天，我走過(guò)小路，看見(jiàn)一群群小螞蟻在我旁走過(guò)，我被那些小螞蟻給迷住了。
我拿了一個(gè)食物放在地上，螞蟻們“攻擊”了，把食物抬了起來(lái)，“嘿咻嘿咻”的向家走去。它們走得好吃力啊！這下該我?guī)兔α恕Ｎ夷昧艘粡埣垼盐浵伬郊依铮澄飬s掉了下來(lái)，這下螞蟻“生氣”了，我不慌不忙，把食物重新拉了上去，螞蟻們這下高興了，吃著自己找到的食物，還歡歌跳舞，根本不離我。啊，螞蟻啊螞蟻，只顧著食物，咳......
觀察螞蟻?zhàn)魑?
十月六日 星期五
天氣：晴
過(guò)了一整天，我想：這么久沒(méi)給螞蟻吃東西，它們不會(huì)餓死吧？于是我急忙帶上一塊中午吃剩的饅頭來(lái)到玻璃杯旁。
我把饅頭切成小塊，放進(jìn)玻璃杯里，幾分鐘后，四五只螞蟻爬過(guò)來(lái)了，又過(guò)了一段時(shí)間，所有的螞蟻都圍過(guò)來(lái)了。
螞蟻吃東西時(shí)很有趣，總是先把一對(duì)足壓在身體下面，直到完全確認(rèn)“獵物”沒(méi)有危險(xiǎn)后，才放心大吃。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
11月12日 星期六 晴
今天上午，我跑到樓下去玩，突然在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。
我的運(yùn)氣很好，剛好一只可愛(ài)的小螞蟻出來(lái)找食物。據(jù)我的了解，它是一個(gè)工兵。我以為工兵都很丑，沒(méi)想到工兵也有可愛(ài)的呢，我真無(wú)知。我正想入非非的時(shí)候，突然一拍大腿，小螞蟻都要爬走了，我趕緊喂了一塊餅干給它。趁它自己準(zhǔn)備回去搬救兵的時(shí)候，我趕緊拿放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)它的身體分為頭、胸、腹三大類。其中，我覺(jué)得最有趣的部分就是頭了，頭上的'觸角擺動(dòng)的時(shí)候，可愛(ài)極了。它搬救兵的過(guò)程中，遇到了自己同伴，它用觸角碰了碰同伴的觸角，同伴好像知道了它的意思，幫它去搬救兵了。這到底是怎么回事呢？我忍不住好奇心，回家上網(wǎng)查了資料。原來(lái)，螞蟻的觸角會(huì)分泌出一種液體，螞蟻通過(guò)觸角給同伴，同伴就明白了它的意思。
我急忙下樓，看見(jiàn)小螞蟻對(duì)我揮動(dòng)著觸角，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你給我們食物！”
觀察螞蟻?zhàn)魑?
一天，我在看螞蟻，我看見(jiàn)五只螞蟻好像怎么搬死蒼蠅，一只螞蟻說(shuō)：‘就我們幾只螞蟻怎么搬呢？’一只螞蟻用胡須碰碰另一只螞蟻，好像在說(shuō)：‘我去多叫幾只同伴。’螞蟻趕快回到洞里，不一會(huì)兒，一只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻過(guò)來(lái)了，它們齊心協(xié)力，終于把蒼蠅搬回了洞里。我還看見(jiàn)幾只小螞蟻在搬一些食物，也是累的滿頭大汗，終于把食物搬回了家。
通過(guò)螞蟻搬食物著件事情，我明白了以個(gè)道理，只要齊心協(xié)力，總能辦好每一件事情。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
我對(duì)螞蟻很好奇，有很多疑問(wèn)，我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物，于是我叫上爸爸媽媽來(lái)協(xié)助我觀察螞蟻。
我和爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻，媽媽準(zhǔn)備材料。
中午，我和爸爸出發(fā)了，到了柴火間前面那塊空地，發(fā)現(xiàn)了第一群螞蟻，我判斷它的'巢穴一定在柴火間那里。果然，我看見(jiàn)它們的大部隊(duì)都把一只死蒼蠅往柴火間里抬，于是我們發(fā)現(xiàn)了螞蟻的巢穴。
我們叫媽媽把材料拿下來(lái)后，爸爸以為材料表里有碎肉屑，就去肉鋪拿了碎肉屑，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。
我們不氣餒，又開始了第二次實(shí)驗(yàn)，這次我們把材料準(zhǔn)備好了，也十拿九穩(wěn)、胸有成竹了，所以，實(shí)驗(yàn)成功了，結(jié)果表明：螞蟻喜歡吃甜食類，不喜歡吃鹽之類的。
從中，我悟出了一個(gè)道理：做事前要有充分的準(zhǔn)備，才能保證十拿九穩(wěn)。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
我又蹲在螞蟻洞穴前，不停的發(fā)呆。 一只只螞蟻從我眼前經(jīng)過(guò)，每個(gè)螞蟻都滿載而歸。突然，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)獵物—一只死了的'小蟲，它用力的往后拉，可是拉不動(dòng)，便飛快地趕回蟻穴，不一會(huì)，一只運(yùn)輸小隊(duì)跟著那只螞蟻，找到了那個(gè)小蟲，它們爬到蟲子下面輕松的抬了起來(lái)，很快，它們便把戰(zhàn)利品運(yùn)回了蟻穴。
我一直看著蟻巢，仿佛自己也進(jìn)到里面。蟻巢里，一個(gè)個(gè)勤勞的蟻民在搬運(yùn)糧食準(zhǔn)備過(guò)冬。走進(jìn)螞蟻村，家家戶戶都點(diǎn)起了炊煙，菜香味弄的滿村飄香。 走進(jìn)螞蟻王宮，一片繁華更是令我目瞪口呆。 螞蟻們愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真是我們的好榜樣。 這就是讓人不起眼的螞蟻。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
有一天，小東在樓下玩耍。他發(fā)現(xiàn)地上有一群螞蟻在搬糧食。小東感到很好奇，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小螞蟻是怎么搬糧食的呢？”于是小東找來(lái)一塊面包，把面包屑灑在了地上，他自己趴在地上仔細(xì)的'觀察起來(lái)，小東還叫奶奶一起來(lái)看呢，螞蟻搬糧食的動(dòng)作可真多呀，有的用兩只手抱著糧食，就像媽媽抱著寶寶，有的用頭頂著糧食，就像海獅在頂皮球，還有的食物太重，螞蟻們一個(gè)在前面拖，一個(gè)在后面推。它們齊心協(xié)，很快就把糧食搬回了洞里。觀察了螞蟻搬糧食的小東明白了一個(gè)道理團(tuán)結(jié)力量大。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
我蹲在地上觀察螞蟻。瞧，那只螞蟻，挑著擔(dān)架，來(lái)來(lái)回回地把傷員背進(jìn)醫(yī)院。它們的.觸角一點(diǎn)一點(diǎn)的，在交流病情。
一只螞蟻在地上寫著傷員的病單，旁邊一只給它搬來(lái)藥品，另一只把傷員背出醫(yī)院，給它搭好帳篷，簡(jiǎn)易床，將它送到床上，給它曬太陽(yáng)。每隔十幾分鐘，就會(huì)來(lái)看看情況。螞蟻的生活原來(lái)也與我們相似。
觀察螞蟻?zhàn)魑?0
這天，我又躺在田野里，在無(wú)限靜謐中，我自我也變成了一只小螞蟻。我跟隨著一群螞蟻?zhàn)隽艘淮纹娈惖挠螝v。
空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂密的野灌叢林。一只小螞蟻，一只背著糧食的小螞蟻，左沖右撞地走進(jìn)了城市里——那是一個(gè)較高的土坡，我和它一同走了進(jìn)去，里面兩行全是"房屋”，旁邊有一些密密麻麻的青草和美麗的小花做裝飾，房屋上全是小巧琳瓏的五彩繽紛的'霓虹燈，我們踩在用花朵鋪成的地毯上，仿佛置身于仙境一般。
我們?cè)谝蛔廊A的城堡前停了下來(lái)，原先它家是王宮啊！就在這時(shí)，一群穿著仙子般衣服的侍女出來(lái)迎接我們，我們?cè)谒齻兊膸ьI(lǐng)下來(lái)到了花園，好客的國(guó)王為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，一些舞女出來(lái)為我們跳舞，她們好像天竺少女，飄欲仙仙，我們都陶醉了。
我悠悠忽忽的玩了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，紅鳩鳥的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。
我愿意和伙伴一齊，手牽手去螞蟻的城市散散步。
觀察螞蟻?zhàn)魑?1
今天，我跟螞蟻玩了一個(gè)游戲。我找了一個(gè)筆套，在里面放上了一點(diǎn)又甜又香的面包。然后悄悄放在一只螞蟻的前方，螞蟻看見(jiàn)了又香又甜的.食物忍不住上去咬了一口，非常甜。一只小螞蟻喊來(lái)了一大群螞蟻，一下子就把一座面包山給搬回洞里了。
螞蟻有四節(jié)身體。頭上有兩個(gè)觸角，是用來(lái)傳遞信息的。螞蟻們整天忙碌著。
我非常佩服螞蟻的團(tuán)結(jié)合作、友愛(ài)的精神。
觀察螞蟻?zhàn)魑?2
大人們都說(shuō)螞蟻力量大，許多螞蟻能搬起一顆糖，我想做一次實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。
下午放學(xué)后，我來(lái)到許多花草的花壇里，因?yàn)槲抑牢浵佉话闵钤谠S多花草的地方。我口袋里有一顆糖，我把糖放在花壇旁的瓷板上。有三只螞蟻爬了出來(lái)，它們想盡了所有的辦法，用盡了所有的力氣，還是搬不起來(lái)，只好回去請(qǐng)求支援。它們派了許多螞蟻去搬糖，突然，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們把糖移動(dòng)了 五毫米 ，“螞蟻搬糖了！”我大叫一聲，我的'實(shí)驗(yàn)成功了，我高興地回到家，告訴媽媽，媽媽說(shuō)我是一個(gè)善于探索的好孩子。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)里我體會(huì)到，一個(gè)人的力量不大，但許多人的力量加起來(lái)就非常的大。俗話說(shuō)“人多力量大”。大概就是這個(gè)意思。
觀察螞蟻?zhàn)魑?3
星期天，我很隔壁的小伙伴在院子里玩，突然我們發(fā)現(xiàn)墻角有許多螞蟻。
我倆就在那觀察小螞蟻，發(fā)現(xiàn)在螞蟻不遠(yuǎn)的地方有一些飯粒，開始只有幾只螞蟻在那吃，后來(lái)螞蟻就越來(lái)越多。它們把飯粒分成小塊，各自銜一塊帶回去，有些螞蟻卻是同心協(xié)力把食物運(yùn)回去。
我們正看得津津有味的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)叫我回家吃飯。我把看螞蟻的事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“螞蟻是一種很聰明的'動(dòng)物，它認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向，還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味，回來(lái)的時(shí)候就根據(jù)這種氣味確定路線。”
原來(lái)觀察螞蟻這么有意思，其實(shí)只要仔細(xì)觀察，很多事情都充滿樂(lè)趣。
觀察螞蟻?zhàn)魑?4
前幾天，上科學(xué)課的鐘老師給我們班每個(gè)人發(fā)了一個(gè)小瓶子，用它來(lái)觀察小昆蟲。這個(gè)瓶子的蓋子是一面凸透鏡，有放大小昆蟲的作用，我們都覺(jué)得十分新奇。
晚上放學(xué)的路上，我捉了一只螞蟻放在瓶子里，那只螞蟻在瓶子里爬來(lái)爬去，好像在尋找回家的路，我暗暗發(fā)笑，心想：“螞蟻啊螞蟻，你是爬不出來(lái)的，還是乖乖地待在里面，讓我好好觀察觀察吧。”
于是，我又拿來(lái)了螞蟻的晚餐——餅干，放在瓶子里，希望它美美地吃一頓。可是螞蟻沒(méi)有吃，仍然在瓶子里爬來(lái)爬去，時(shí)不時(shí)停下來(lái)，用它那細(xì)細(xì)的觸角東敲敲、西敲敲，好像在說(shuō)：“我要回家，我要回家。”看了一會(huì)兒，我覺(jué)得沒(méi)什么意思，就把它放在窗臺(tái)上了。
半小時(shí)后，我去看螞蟻有沒(méi)有吃晚餐，咦，螞蟻怎么不見(jiàn)了呢？我找來(lái)找去，終于在蓋子的.通氣孔上找到了螞蟻，它的身子一半在里，一半在外，被卡住了，我伸手想它拉出來(lái)，可是螞蟻一下子就被我拉斷了……
唉，我的第一次觀察就這樣失敗了。
觀察螞蟻?zhàn)魑?5
螞蟻是我們常見(jiàn)的小動(dòng)物，校園里、花壇邊、墻角邊都能找到它們的身影。
今天，我們班的同學(xué)們?cè)谛@里觀察螞蟻，帶上一些面包屑和白糖作為引誘螞蟻的食物。帶上放大鏡，可以觀察螞蟻的身體。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻身穿黑衣服，身子像個(gè)大冒號(hào)，頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)像鼓槌一樣的觸角，一對(duì)眼睛又黑又亮，肚子兩旁長(zhǎng)著三對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的腳，非常討人喜愛(ài)。我們還發(fā)現(xiàn)用鐵的東西碰一下螞蟻的觸角，它就會(huì)把觸角豎起來(lái)。我們還知道螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中，會(huì)分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪�。如果我們用手劃過(guò)螞蟻的“信息素”，后面的`螞蟻就會(huì)失去方面感，到處亂爬，所以我們不要隨便干擾它們哦!它們還能搬動(dòng)比自己身體重很多倍的東西呢!
這次的觀察讓我更加深入地了解了螞蟻，它的本領(lǐng)可真大啊!
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