螞蟻狀物作文

時間：2022-01-21 14:53:25 螞蟻我要投稿

螞蟻狀物作文(7篇)

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的螞蟻狀物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻狀物作文(7篇)

螞蟻狀物作文1

　　螞蟻，一提起螞蟻我就想起了他的身體。

　　螞蟻它的腦袋特別大，它的腦袋前有一個鋒利無比的大鉗子，他有著又細(xì)又短的小身子，它的屁股又脹又圓，比腦袋稍小，披著黃黃的小衣裳。它有著它的超級能力：可以飛檐走壁，以它的大嘴巴能咬起來比它重幾倍的東西。還能挖很深的洞。

　　它們的團結(jié)力量很強每一個都不自私，不像我們?nèi)藗円粯佣加凶运叫摹Ｎ浵佀鼈冇龅搅艘粋€大食物它們就會群體出來一起來搬走這個大食物，它們走過去走過來的，突然從洞里出來了一個比它們大的“大頭將軍”。來了一只對“大將軍”說話的小螞蟻說：“將軍快，哪里有一塊好大好大的食物快點班食物�。　庇谑�，“將軍”馬上去搬了

　　它們干活很吃力，不為犧牲。

螞蟻狀物作文2

　　螞蟻是一種生命力強的動物。

　　如果你想把螞蟻消滅的話要廢很多功夫的。如果你想堵住螞蟻洞，你簡直是浪費時間。螞蟻會團結(jié)協(xié)作的疏通洞口；如果你想踩死它，你簡直是癡心妄想。螞蟻太小了你不踩中它的；如果你想把它淹死，簡直是不可能；你想……

　　螞蟻很團結(jié)。

　　如果它遇到一個大食物，那么它會變成它們。它就會往回走叫來同伴，它們是觸角對觸角好像在說地點在哪？然后它就會帶它的同伴沿著氣味去幫東西，如果還不行它還會去叫同伴。它們的原則是”團結(jié)！團結(jié)！

　　螞蟻的繁殖能力很強，一天可以生下100都顆卵。它們分工合作，和睦相處。

螞蟻狀物作文3

　　我家門前有三四個螞蟻洞，那棕黃的螞蟻洞洞口，就像金字塔一樣，生活在“金字塔”里的螞蟻，你是不是很想了解一些關(guān)于它的知識呢？就讓我來給大家講一講吧！

　　螞蟻是怎么生活的？帶著這個疑問，我來到了螞蟻洞前，而且故意離洞口很遠(yuǎn)的地方放在了一些面包渣，想看看螞蟻怎么搬食物的。

　　過了一會兒，一只螞蟻從洞口出來了，慢慢，警惕地看著四周，發(fā)現(xiàn)沒有什么危險，就頭朝著洞口，解須輕微擺動，又過了一會兒，一大群螞蟻從洞口出來了。它們慢慢的向食物進發(fā)，三四只螞蟻背著一粒面包渣，又慢慢地，慢地向洞口進發(fā)。

　　回到家中，我迫不及待地上網(wǎng)查關(guān)于螞蟻的資料，原來螞蟻也有蟻后，公主，王子，雄螞蟻不能工作，所有雄螞蟻都是王子，雌性螞蟻可以干活，選一些出來，它們就是公主，破繭而出后，公主和王子有翅膀，去參加婚禮，王子成親后，會立刻死去，由公主產(chǎn)繭，另建家族，只有一個公主回去繼承王位。

　　我喜歡螞蟻，喜歡忠實的性格。

螞蟻狀物作文4

　　今天，老師布置了一個有趣的作業(yè)，就是讓我們觀察一種小生物，并寫下來。

　　我去問爺爺哪里螞蟻最多，爺爺說：“螞蟻會在樹根下和小土丘里筑巢，如果要抓它們，用一些甜食吸引它們出來就可以了。”然后我用爺爺教我的方法真的抓到了三只又黑又小的螞蟻，再把它們放進科學(xué)老師給的生物盒子里。

　　回到家，我準(zhǔn)備好了一個放大鏡和一盞燈，通過放大鏡的觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為：頭。胸。腹三部分。頭上有一對觸角，有三對足，還發(fā)現(xiàn)螞蟻嘴巴旁邊有一個像剪刀似的小鉗子，是用來夾東西和絞碎食物的。我把燈光直接照在螞蟻上仔細(xì)觀察它們。螞蟻頭上的一對觸角不停地擺動像兩根會動的天線，螞蟻行走時是低著頭的，胸前兩對前足在抬東西的時候發(fā)現(xiàn)它們是前足抬著并且用頭頂著走，太有趣了。

　　今天我喜歡上了，可愛的小螞蟻們。

螞蟻狀物作文5

　　螞蟻是一種既小又黑的'昆蟲，所以很不起眼。它長著一個又小又圓的腦袋，黑黑的小面孔上，長著一對閃閃發(fā)光的眼睛，不仔細(xì)看，根本看不出來。它的嘴前面有一個“鉗子”，是用來夾食物的，因為它總是趴著，所以我看不清它的嘴是什么樣的。它有六條小細(xì)腿，雖然它那么小，但它爬得很快。

　　螞蟻喜歡住在角落里，因為這樣可以不引起人們的注意：它們常在傍晚出來找吃的，因為這時人們都在做晚飯，它們能撿到米粒。它們常把食物放在洞里，實在找不到食物時，就吃洞里儲存的。

　　有一次，我和其他幾個同學(xué)發(fā)現(xiàn)一窩螞蟻正在吃一條毛毛蟲，那條毛毛蟲已經(jīng)死了，毛也被咬掉了許多。我們出于好奇，又抓了一條毛毛蟲給它們。只見好幾只螞蟻圍過去狠狠地咬住它，把它咬得直打滾。我們又給它們找了幾條毛毛蟲，它們都“派兵”來“抓了”。可是因為“兵力”不夠，有幾次差點讓毛毛蟲跑掉。

　　螞蟻那種敢于跟比它們大十倍二十倍的昆蟲斗爭的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。

螞蟻狀物作文6

　　一天放學(xué)，我和張貝儀、毛逸寧在自己班里玩。忽然，毛逸寧說：“放心班還沒開始，我們先去抓螞蟻吧！”我和張貝儀說：“好主意！好主意！”于是我們就出發(fā)了。在路上，我們跑的跑，跳的跳，好像都挺興奮的。

　　我們開始抓螞蟻了，抓呀抓呀，我們抓了十三只螞蟻呢！我對它仔細(xì)觀察，螞蟻的觸角長長的，好像一根又細(xì)又長的細(xì)電線。它頭小，身子大，很像一粒粒黑珠子。我們把大部分螞蟻放了，手心里只剩下兩只螞蟻了，話還沒說完，這兩只螞蟻不由得動起來，右邊的螞蟻好像在說：“都怪你，都怪你。如果你跑得快一點，我們就不會被這龐然大物給抓住了�！笨粗鴥芍晃浵伒挠腥け硌�，我們高興地笑了。

　　毛逸寧說：“看它們也挺可憐的，就放了它們吧！”于是我們把螞蟻放了，今天，我們觀察螞蟻的活動畫上了一個圓滿的句號。

螞蟻狀物作文7

　　螞蟻洞里有一只聰明的小螞蟻叫皮皮。

　　有一天，伙伴們分散開來探尋食物。皮皮也去探尋食物。皮皮找啊找，可是，它連食物的影子都沒有看到。但他從不灰心，還要繼續(xù)探尋。真是“功夫不負(fù)有心人”呀！突然，皮皮在草叢中看到了一根大骨頭，它心想：“這根骨頭好大啊。足夠大家吃上一個冬季了�？墒�，我一個人搬不動，如何解決呀？”忽然，它靈機一動，想出了一個好方法：“對，我去告訴小伙伴們吧！”它一邊說，一邊跑回了螞蟻洞。

　　跑回螞蟻洞，它用觸角碰了碰小伙伴的的觸角。仿佛在說：“我發(fā)現(xiàn)了一塊大骨頭，快跟我去搬回窩里吧！”就這樣，一傳十，十傳百，整個螞蟻洞的小螞蟻都了解了這件事情。大伙紛紛跟著皮皮出發(fā)啦。

　　皮皮帶領(lǐng)著小螞蟻來到了那片草叢中，找到了那根骨頭。

　　螞蟻隊長指揮，小螞蟻們排成兩排，賣著力，咬著牙，喊著號子——一二一，一二一……就這樣大伙齊心協(xié)力把這根骨頭搬回了家。

　　這個故事告訴大家：團結(jié)就是力量！

【螞蟻狀物作文(7篇)】相關(guān)文章：

關(guān)于狀物的作文螞蟻的精神12-09

兩只螞蟻-初三狀物作文12-21

桂花的狀物作文-狀物優(yōu)秀作文12-23

初三狀物作文-初三狀物作文12-23

初二狀物作文-初二狀物作文12-22