螞蟻觀察作文（通用6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的螞蟻觀察作文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
螞蟻觀察作文1
有一天中午，我和同學(xué)走棋子，突然看見(jiàn)有一大群螞蟻正忙著搬食物。我連忙停了下來(lái)看它們到地板到哪里去，我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)有帶頭，很有秩序地爬行。忙個(gè)不停，相遇時(shí)，它們還要碰碰頭，擺擺觸須互相打個(gè)招呼呢！
一只很小的螞蟻拖著一粒米飯，比它自己大得多的米飯，吃力地緩緩地挪動(dòng)。可能是累了，它沒(méi)走多遠(yuǎn)就放下米飯，回頭走了，我以為它不來(lái)搬了。過(guò)了一會(huì)，它叫了四五六個(gè)同伴，一起幫它搬到洞口。
洞口實(shí)在太小了，它自己爬了進(jìn)去，食物卻怎么也搬不進(jìn)去，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。烏云布滿了天空，快要下雨了。怎么辦？不能再等了，我連忙拿來(lái)了工具，很小心地把洞口的土撥了開(kāi)去，看來(lái)它們是想在大雨之前把食物搬到家里。然后我和同學(xué)為它們加油，終于完成了任務(wù)，小螞蟻頑強(qiáng)的精神卻深深地感動(dòng)了我，以后在學(xué)習(xí)上我要像它們一樣，永不放棄。
螞蟻觀察作文2
動(dòng)物是人類的好朋友。我今天就與一群有趣的小動(dòng)發(fā)生了一件有趣的事。
那天我正在陽(yáng)臺(tái)上吃餅干。突然我看到了地上有一只小螞蟻，我伏下身去看“哎呀！”我叫起來(lái)是我的餅干掉了一小塊下去。這只小螞蟻好像非常的餓，像一匹餓狼般沖向食物，我不禁好奇地盯著它，盯了它好一會(huì)兒我心想：“這只小緊蟻是在干什么呀？還不搬走？難道是搬不動(dòng)？我正想著。這只小螞蟻就叫上了它的伙伴。它們可真是一個(gè)”大軍團(tuán)“啊！我開(kāi)心極了，心喜又來(lái)了一群小伙伴。正在我高興時(shí)這些小伙伴卻急匆匆的搬著食物走了。我見(jiàn)它們那么急促地搬著食物回去了就想：”它們一定是餓了吧。我從餅干上掰了幾塊糖下來(lái)，果然不出我的所料螞蟻越來(lái)越多，陽(yáng)臺(tái)上成了螞蟻的海洋。
直到媽媽叫我下樓吃飯時(shí)，我猛得一站向地上看去“天哪”我瞪大眼睛直視著地面叫到，“怎么全都是螞蟻！”這時(shí)奶奶突然走了上來(lái)，一邊催著我吃飯一邊向我走來(lái)。我急了拿起一旁的掃帚就向那個(gè)螞蟻“大軍”掃去，可螞蟻太小，它們可以從掃帚中的細(xì)縫鉆過(guò)去，所以奶奶走到了我身邊，我也沒(méi)掃掉多少。她剛走到陽(yáng)臺(tái)第一眼看得不是我，而是滿地的螞蟻，她老人家的臉上明顯能看出驚訝，二話不說(shuō)從我手上奪過(guò)掃帚迅速地向“大軍”掃去，不一會(huì)兒就把螞蟻們掃得一只不剩，奶奶拍拍我的頭說(shuō)道：“記住以后不要在陽(yáng)臺(tái)上吃東西了。”
這場(chǎng)“大軍”真是有意思，其實(shí)小動(dòng)物們也能像朋友一樣和你嬉戲，只要你也對(duì)它們好，不傷害它們。
螞蟻觀察作文3
今天，老師布置了一篇作文，觀察蟲(chóng)子。我正發(fā)愁寫什么呢，突然，一只小螞蟻闖進(jìn)了我的視線，它東張西望地在找東西。我靈機(jī)一動(dòng)，捉了一只蒼蠅，把它弄死，放在地上。
只見(jiàn)那只螞蟻爬到蒼蠅旁邊，停了一小會(huì)，它看著蒼蠅沒(méi)動(dòng)靜了，便急匆匆的爬走了。我很奇怪：放著食物不吃，還扭頭就走？我正納悶，只見(jiàn)那只小螞蟻又回來(lái)了，不，是兩只、三只……哦，原來(lái)它回去叫它們的伙伴去了，一起來(lái)抬死蒼蠅。它們分工很明確：瘦小的螞蟻抬蒼蠅的頭，剩下大一點(diǎn)的抬后面，不過(guò)盡管這樣，它們還是抬不走。
一只螞蟻不甘心，它又跑回洞里，叫來(lái)了一只“大將軍”。這回，小螞蟻們又恢復(fù)了自信心，因?yàn)橛辛恕按髮④姟钡牡絹?lái)，使它們的力量更大。只見(jiàn)它們好像一起喊著號(hào)子：“嘿！嘿！加油！加油！”慢慢地，它們走出了第一步、第二步……洞里有出來(lái)了一些螞蟻，分別站在洞口的左邊和右邊，應(yīng)該是給螞蟻?zhàn)鍌冋襾?lái)美味大餐的螞蟻們開(kāi)迎接儀式吧！
不久抬蒼蠅的螞蟻們終于一步一步走到了洞邊，它們馬上可以享受到無(wú)窮的美味。螞蟻之所以能吃上美味，還不是因?yàn)橛袌F(tuán)隊(duì)精神，致使它們可以搬動(dòng)比自己大幾倍的東西。我們?nèi)祟悾痪颓∏∪鄙龠@種精神嗎？
螞蟻觀察作文4
聽(tīng)說(shuō)螞蟻喜歡吃甜食，不喜歡吃辣的。我想做個(gè)試驗(yàn)。
我拿了兩小塊橡皮擦般大小的蛋糕，一塊蘸了辣醬，另一塊原味。我把兩種不同口味的蛋糕并列放到螞蟻洞穴邊上。沒(méi)過(guò)幾分鐘，一只出來(lái)游蕩的螞蟻先發(fā)現(xiàn)了辣蛋糕，它馬上爬過(guò)去，聞了聞就離開(kāi)了，它又爬到原味蛋糕邊上，圍著蛋糕轉(zhuǎn)了兩圈，又用腿試探了一下蛋糕，馬上爬回洞穴，就一會(huì)兒，出來(lái)幾只螞蟻，又一會(huì)兒，出來(lái)了一群螞蟻，它們避開(kāi)辣蛋糕，直奔原味蛋糕，把原味蛋糕團(tuán)團(tuán)圍住。
突然，我看見(jiàn)蛋糕上的螞蟻群散開(kāi)了，它們排著隊(duì)伍往洞穴爬去。我仔細(xì)一看，原來(lái)螞蟻用觸角各自搬蛋糕回“家”。對(duì)它們來(lái)說(shuō)，這塊蛋糕太大了，一次搬不動(dòng)。當(dāng)?shù)案馐Ｏ孪鹌ひ话氪笮r(shí)，它們齊心協(xié)力，一起把剩下的半小塊蛋糕慢慢地搬回洞穴里。
那塊辣蛋糕還原模原樣地放在那里，我還在等。偶爾有一兩只螞蟻路過(guò)，聞了聞，都不感興趣。整整一個(gè)下午，辣蛋糕還好端端的。我相信了螞蟻確實(shí)喜歡吃甜的，不喜歡吃辣的。
螞蟻觀察作文5
螞蟻是一種很常見(jiàn)的動(dòng)物，所以我們作文班讓我們觀察走獨(dú)木橋、爬桿、走迷宮這幾種游戲。
首先，我把大頭兄弟放在一根牙簽上，螞蟻老是想逃跑；所以，我就在牙簽上放了一點(diǎn)點(diǎn)餅干粉，果然不出我所料，它竟然不跑了，好像在說(shuō)：“小鬼頭，想騙我上當(dāng)，我才不會(huì)上當(dāng)呢！哈哈哈！”
接著，我又讓我的二蛋上來(lái)爬桿，他搓搓手好像在說(shuō)：“小屁孩，爬桿可是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以你能不能給我的名字改一改叫聰明蛋。”聰明蛋開(kāi)始爬了，它以360度大旋轉(zhuǎn)開(kāi)始爬，一次只用了十幾秒，看來(lái)我真的要把它名字改了，它又以360度大旋轉(zhuǎn)往下爬，這次，真的讓我大吃一驚，竟然只用了5秒半就爬下來(lái)了，讓我好生佩服它。
最后，我讓我的`得力干將，鐵頭來(lái)走迷宮，我把像皮泥捏成一條很細(xì)的線，再用力搓讓像皮泥再細(xì)一點(diǎn)。可是，意外發(fā)生了，我的鐵頭在瘋狂的亂跑，我只好先把鐵頭放回它的“家”里，繼續(xù)完成我的迷宮。做好了之后，我把鐵頭兒放在開(kāi)始的地方，它扭扭頭、搓搓手，拔一拔腿，準(zhǔn)備闖破世界紀(jì)錄，得意洋洋地說(shuō)：“哎！小屁孩，你就不能來(lái)點(diǎn)新鮮的玩意兒？這個(gè)迷宮，大爺我都跑了幾萬(wàn)次了，還讓我跑這個(gè)。”準(zhǔn)備開(kāi)始了，鐵頭做了最后的準(zhǔn)備；一聲“開(kāi)始”令下，鐵頭以不撞墻的情況下，以一分50秒的時(shí)間跑完。
啊！螞蟻實(shí)在是太好玩了，如果大家也有時(shí)間也可以玩一玩。
螞蟻觀察作文6
今天，陽(yáng)光燦爛，老師布置了觀察小螞蟻的作業(yè)。放學(xué)了，我?guī)е銍妵姷拿罪埡头糯箸R到獅山公園去觀察螞蟻。
到了公園，我在綠樹(shù)成陰的樹(shù)下，找來(lái)找去，看來(lái)是沒(méi)有螞蟻出來(lái)“散步”，只好用我的秘密武器——米飯，我把一粒米飯放在地上，有幾只貪吃的螞蟻聞到了香味，順著飯的香味從螞蟻巢“飄”過(guò)來(lái)，我高興極了，說(shuō)：“你們終于來(lái)了！”
我拿起放大鏡看了一下，一共有2只螞蟻，螞蟻的頭上長(zhǎng)著觸角，和最短的頭絲一樣，它的腹部很小，不用放大鏡是看不到的，它有六條腿，種類很多，但是我們常見(jiàn)的是小黃家蟻，又叫法老蟻。它們碰了一對(duì)方的觸角，好像在說(shuō)：“伙伴們，不出我所料，這里果然有食物。”說(shuō)完，它們便開(kāi)始搬米飯，兩只螞蟻腳踏著地，手撐著米飯，走路搖搖擺擺，好像很辛苦，呀！差點(diǎn)摔了個(gè)“六”腳朝天，它們碰了一下對(duì)方的觸角，就靠著氣味走回螞蟻巢，我猜它們有可能去搬“救兵”。
我猜的果然沒(méi)錯(cuò)，不一會(huì)兒“救兵”來(lái)了，我又拿起放大鏡看了一下，這次我看得頭暈眼花，應(yīng)該有上百只，看到那么多只。我給它們提高難度，又多放了一粒米飯，我把這件事當(dāng)成小兒科，但是，對(duì)于它們?nèi)跣〉捏w形來(lái)說(shuō)，是比凳天還難，這些螞蟻排了一個(gè)整齊的隊(duì)伍，里面好像有一個(gè)指揮官在指揮它們搬米飯。它們同心協(xié)力，終于把兩座“大山”都搬回家了。
通過(guò)這次仔細(xì)地認(rèn)真觀察，我明白了：我們要向螞蟻們學(xué)習(xí)，只要同心協(xié)力，無(wú)論什么困難都可以解決。
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