【精品】螞蟻作文四篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的螞蟻作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

螞蟻作文 篇1

　　大千世界，無奇不有。大到茫茫宇宙，小到看不見的微生物，都有著令人驚嘆的奧妙。不信！你看，就連小小的螞蟻也藏著很大的秘密。

　　一提起螞蟻，你可能不屑一顧：不就是小小的螞蟻嗎，能有什么奧秘？開始，我也這樣想，但一件不經(jīng)意的小事給我上了生動的一課。

　　那天晚上，我正在偷吃面包，忙亂之中弄了一地殘渣，也沒來得及清理。等到第二天清晨打掃時，卻發(fā)現(xiàn)那些殘渣成了螞蟻的樂園。我忍不住便蹲下來觀看，原來，這些螞蟻并不是在玩樂，那來來往往的隊伍是在搬運“糧食”呢！長長的隊伍井然有序，途中還不時地碰碰觸角然后匆匆地離去，仔細看來，并無一只在偷懶。

　　忽然，一群搬運大塊面包渣的螞蟻引起了我的注意。它們肯定是某一只在嘗試過后又去叫來了更多的同伴幫忙，可是如何搬走眼前這個龐然大物呢？仔細看時，原來在面包的四個角都有幾只螞蟻在用力咬住，它們黑色的體膚就像一塊塊結(jié)實的肌肉塊。還有幾只竟鉆到了面包下面，我想那肯定它們是在用它們瘦弱的軀體盡力往上托吧！終于，大面包屑被徐徐地抬了起來，然后它們有節(jié)奏的緩緩移動，一刻也不停歇。我不禁瞪大了眼睛，這小小的螞蟻是用實際行動唱出了一曲“團結(jié)就是力量”的贊歌。

　　我興趣大增，接著做了一個實驗。我先用食物把螞蟻引到一個地方，然后把他們圍起來，接著放進去幾只死蒼蠅和幾只折了翅膀的活蒼蠅。只見，這些螞蟻嗅了嗅死蒼蠅后，相互碰了碰觸角，便一起奔向活蒼蠅。又用團結(jié)的“法寶”征服了獵物，然后又一起抬起了它向巢穴走去……

　　我趕緊到網(wǎng)上去了解小螞蟻的.知識，其中，非洲小螞蟻團結(jié)地抱成一團逃離森林大火，保留種群的壯舉更令人咋舌，這也向我們?nèi)祟愒忈屃藞F結(jié)的真正含義。另外，小螞蟻“碰頭”傳遞信息的現(xiàn)象已被我們?nèi)祟愡m用到碰碰車的安全方面，小螞蟻“預(yù)測天氣”的本領(lǐng)也應(yīng)用到衛(wèi)星測試中……

　　小小的螞蟻就有這樣的奧妙之處，那美麗的大自然與神秘的宇宙中會有多少奇妙呢？同學(xué)們，讓我們架起科學(xué)的風帆，一起向那些奧妙進發(fā)吧！

螞蟻作文 篇2

　　今天，我們家吃蓮子，蓮子苦中帶甜，美味極了。吃完后，我拿著蓮子殼，左看看，右看看，覺得扔掉太可惜，做一樣小玩意吧！對了，做小螞蟻的乘涼傘吧！不是很好嗎？

　　開始做了。我先把牙簽插入蓮子殼內(nèi)，再找到一株2——3厘米的小苗，把做好乘涼傘插在小苗旁邊的泥土里，就做好了。小苗是小螞蟻的坐椅，乘涼傘可以為小螞蟻遮風、擋雨。

　　今天我好快樂！因為我給小螞蟻做了一把傘！

螞蟻作文 篇3

　　有一天，一只螞蟻走進了一個神秘峽谷，摘吃了一顆神奇的葡萄，傳說吃了這種葡萄，個子會奇跡般變大，但藥效時間是有期限的。螞蟻吃了神奇葡萄后果然變得比大象還大，簡直是森林里的巨無霸！

　　巨無霸螞蟻遇到大象，說："你走得這么慢，我背著你走吧。”大象結(jié)結(jié)巴巴說：“好…好吧。”螞蟻背起大象，以飛快的速度跑起來。大象感覺很顛簸，顛骨頭架都要散了。

　　突然，螞蟻看見了前面有一條河，它想起自己不會游泳，這才把大象放了下來。大象趴在地上說：“你什么時候跑得這么快了？”

　　螞蟻離開了河岸，跑到了草地上，看見了豹子，對它說：“我們來比賽跑步吧。”

　　豹子滿口答應(yīng)：“好呀！”豹子想：就你還敢跟我賽跑？我可是全世界排名第三快的動物啊！

　　螞蟻古力對豹子說：“請記住我們的比賽時間是明天，地點就在這個地方。”

　　第二天，豹子和螞蟻如約來到了比賽場地。大象發(fā)令：“開始！”豹子快速起跑，全速向前沖。巨無霸螞蟻反應(yīng)慢了點，但邁動的步子很大。在一處s形彎路路段，螞蟻很快反超了豹子，最后螞蟻贏了。

　　豹子驚訝地說：“你什么時候?qū)W會跑這么快了？”

　　螞蟻得意洋洋地說：“呵呵，請把你的短跑冠軍獎牌主動讓出來吧！”

　　可就在這時，神奇葡萄藥效時間過去了，螞蟻又變回了原來的樣子。

螞蟻作文 篇4

　　星期六的早晨，我看錯了時間，原本是七點半來的，可是我六點半就來了，過來后，我看見小荷作文的門還沒開，心想今天老師怎么還沒來？每個星期六我來到這兒，老師就已經(jīng)在教室等我們了，今天是怎么了？我一看時間，原來現(xiàn)在才六點半，我來早了。我就蹲在大樹下，邊吃面包邊等老師開門。

　　過了一會兒，我吃著面包，看見了一個黑色的小東西，我低下頭來看這是個什么東西？原來是一只黑黑的，大大的，有一雙觸角的小螞蟻，小時候我一看到螞蟻就踩，可是這次我不踩小螞蟻，因為小荷作文這沒有一個人，好不容易有一只小螞蟻來陪我，所以我不踩小螞蟻，還捏了一小塊面包給它吃，小螞蟻吃了一點就不吃了，我不知道它為什么不吃了，原來它要搬回洞和同伴們一起吃，小螞蟻用頭頂面包，用腿蹬面包，各種辦法都用過了，可是面包還是一動不動，最后我看見小螞蟻走了，我心想小螞蟻不要面包了，過了一會兒我才知道，它是去叫自己的同伴來一起搬面包。

　　我邊吃面包邊看小螞蟻搬面包，我看著看著，看見面包動了一下，小螞蟻們繼續(xù)搬，我忽然想做一件壞事，在它們前面挖了一個小坑，螞蟻們看見前面的坑，每只小螞蟻都在想辦法，有一只螞蟻跑了，其他小螞蟻不知道那只小螞蟻要去哪兒？原來它回來了，身后還有20只小螞蟻，它們爬在面包上把面包分開來了，每只小螞蟻搬一塊面包，搬著面包，過了這個小坑，我又想做一件壞事，可是老師卻來了，我心想這次我先放過你。小螞蟻們順利的把面包搬回了家。

　　小朋友們，你們知道嗎？螞蟻很聰明，很堅強，很團結(jié)，我們應(yīng)該向小螞蟻學(xué)習。

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