關(guān)于螞蟻的作文600字三篇
螞蟻?zhàn)魑?00字（一）
今天星期五，我們學(xué)校在下午三點(diǎn)半就放了學(xué)。
我一回到家里，就把書包放在椅子上，然后，就去看起了電視來了。我看著看著，看到一則科學(xué)小故事。它說螞蟻從高空掉下來也不會死。我看了以后半信半疑，我想我們?nèi)藦母呖盏粝聛硪欢〞に赖模浵侂y道會有什么神奇的力量摔不死的嗎？耳聽為虛，眼見為實(shí)，我要親自看一看，螞蟻從高空摔下來到底死不死？于是，我停止了看電視，走出房門，來到外面，想去抓幾只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)。
我無意間發(fā)現(xiàn)自己不小心踩到了一只螞蟻的身上。我想糟糕，本來可以拿它來做實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在可惜給我踩死了。唉，看來還得另外找?guī)字晃浵亖碜鰧?shí)驗(yàn)。我提起腳看到，這一只螞蟻居然還活著，沒有死！啊，我非常驚奇！我馬上把這一只螞蟻?zhàn)狡饋砟玫礁叱鑫业念^上，然后我把手一松，立刻蹲下身子去看螞蟻。呀！真的，這只螞蟻落到地上，立刻爬行起來。它照樣一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起來。我拿來了一條凳子，自己站到上面。然后，我還是把手舉過頭頂，松開手，螞蟻掉了下去。我想這一回這只螞蟻看來活不成了。我從凳子上面走了下來。蹲下身子找到了這一只螞蟻。我看到這一只螞蟻摔在地上一動也不動。啊，真的摔死了！看來，螞蟻從一定的高度摔下是不會摔死的，從更高的地方摔下來就會被摔死的。唉，我真不該拿這只螞蟻?zhàn)鲞@第二次試驗(yàn)。咦，我沒有料到這一只螞蟻居然又抬腿動胳膊的。過了一會兒，它又往前爬了起來，居然，還爬得非常快。看來它是怕我再把它拿來做實(shí)驗(yàn)。我輕聲對它說：“螞蟻啊螞蟻，你不用害怕，我不會再拿你做實(shí)驗(yàn)了。”
電視還在繼續(xù)播放。我立刻看了下去。看完這本電視我才知道螞蟻摔不死的原因：螞蟻從高空落下來的時(shí)候，它的六條腿都張開，減慢了下落的速度，所以它就不會被摔死了。原來它好象人利用降落傘一樣，多聰明的螞蟻啊！
螞蟻?zhàn)魑?00字（二）
突然，我發(fā)現(xiàn)地上有幾只螞蟻在爬動。“爸爸，這里有好多螞蟻”，我驚奇地說，“今天觀察螞蟻吧。您能幫我找一只蒼蠅來么？”“好嘞！”爸爸去打來一只蒼蠅，用細(xì)樹枝把蒼蠅穿起來，然后把蒼蠅在有螞蟻的地方，再把穿蒼蠅的樹枝用石頭壓起來。不一會兒，一只螞蟻“偵察兵”來了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動了動，然后，繞著蒼蠅轉(zhuǎn)了幾圈，又拉拉蒼蠅，可是拉不動，他就鉆回洞里了。
我以為他灰溜溜的走了，可是剛過不一會兒，又上來了一只小螞蟻，不，是兩只，三只……一大群螞蟻爬來了，他們拉的拉，抬的抬，可是還是抬不動。因?yàn)樯n蠅被爸爸用石頭壓住了。馬上，一只螞蟻又回去搬救兵了。這次，他叫來的是“大頭將軍”。這個(gè)“將軍”比其他的螞蟻大2倍，嘴巴長了個(gè)大鉗子，樣子十分威武。“小螞蟻，你有什么事么？”“將軍，外面的獵物太大了，需要您來把它分解開，我們才搬得動。”“哦，你來帶路吧！”小螞蟻一下把“將軍”帶到了獵物的旁邊。“將軍”熟練的爬到蒼蠅的背上，用大鉗子輕松的把蒼蠅翅膀給剪下來了。一只螞蟻馬上把翅膀抬回穴里。接著，四只螞蟻馬上排成兩路縱隊(duì)把蒼蠅的腿拉得直直的`，“將軍，快把這只腿剪下來！”“好嘞”，“喀嚓”一聲，腿被剪斷了，兩只螞蟻把腿抬走了，在路上，一只螞蟻對另一只螞蟻說：“哎，這么一只小腿，就要兩個(gè)人抬？太小瞧我了吧。你去忙你的，我一個(gè)人來就抬動了。”我看到此景，不由得我懷疑“一個(gè)和尚擔(dān)水喝；兩個(gè)和尚抬水喝；三個(gè)和尚沒水喝。”這句千古名言的正確性。
“將軍”又把另一只翅膀、頭、尾巴相繼剪了下來。不一會，一只個(gè)頭比螞蟻大幾十倍的蒼蠅，就被小小螞蟻們?nèi)堪峄亓思摇?/p>
俗話說：“人心齊，泰山移；人心散，搬米難。”今天我通過了對螞蟻們勞動過程的觀察，才真正明白這句話的一個(gè)道理。
螞蟻?zhàn)魑?00字（三）
一年級的我總是喜歡蹲在地上看那些東奔西走、忙忙碌碌的小螞蟻。
記得有一天中午吃完飯，我又到樓下那個(gè)熟悉的螞蟻洞前，一邊盯著地上跑來跑去的螞蟻，一邊在想螞蟻們吃過了嗎，它們午飯吃什么呀。不知道是哪兒來的靈感，我一下子想到了白砂糖和餅干。于是，說時(shí)遲那時(shí)快，我馬上沖上樓去翻箱倒柜拿了些白砂糖和餅干屑就立即跑下來。螞蟻們正在四處游蕩，東瞧瞧、西望望似乎在尋找著什么。“該不會午飯還沒得著落吧？”于是我往洞口丟了少許餅干屑，想看看它們的反應(yīng)。果然，一只小家伙發(fā)現(xiàn)了餅干屑，只見它湊上前去，嗅了嗅眼前香噴噴的美食，然后擺動著頭上“天線寶寶”似的觸角，不一會兒螞蟻大隊(duì)一齊向餅干屑涌來，搬的搬，運(yùn)的運(yùn)，原來它們是靠觸角來傳遞著什么信息。你瞧這邊，一只身強(qiáng)力壯的螞蟻把大一點(diǎn)的餅干屑用兩“手”一舉，快速地“跑”進(jìn)洞里。你看那邊，一只瘦小一點(diǎn)的螞蟻搬不動了，其它兩只螞蟻前來幫忙了，它們齊心協(xié)力共同把餅干屑搬進(jìn)洞。螞蟻們團(tuán)結(jié)合作，干得熱火朝天，總算把所有的餅干屑全部運(yùn)完了。
該放白砂糖了，我撒了好多白砂糖，小家伙們往白砂糖奔來。我覺得它們搬得太慢了，于是我拿起好多白砂糖就往螞蟻洞里塞，本來我以為它們會高興一些，可不料螞蟻們卻想把它搬出來，仿佛在喊：“兄弟們快，快啊！”我定晴一瞧，才發(fā)現(xiàn)原來白砂糖堵住了洞口。
我在螞蟻洞前整整蹲了一小時(shí)，還是不厭煩，媽媽走過來問我：“你在干什么呢？”，“我在喂螞蟻”我回答。媽媽見我喂的是餅干和糖，忍不住哈哈大笑：“這些是你自己喜歡吃的吧？”我這才明白為什么喂螞蟻時(shí)第一個(gè)想到的就是餅干和糖了。
啊，天真而又無邪的童年，已四級的我但是還是喜歡蹲在地上看各種昆蟲，不過，我會更多地按照它們的習(xí)性去喂它們了。
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