一幅漫畫的作文[熱]
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的一幅漫畫的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![一幅漫畫的作文[熱]](/pic/00/d7f7cec43_2.jpg)
一幅漫畫的作文 篇1
什么,看漫畫還有啟示?你一定會想:漫畫,是一種很爛的書,看了這種書,成績會下降……可是,這一則漫畫卻特別有意義。
第一幅圖的意思是兩個小朋友在放學的路上看到了垃圾桶外邊有許多垃圾。
第二幅圖的.意思是小女孩好像在說:“我們一起把垃圾放進垃圾桶里吧?”而小男孩卻紋絲不動,不予理睬。我想,當時小女孩一定在想:旁邊的人真是一個懶蟲。百善孝為先,萬惡“懶”為首。他這樣“懶”,地球遲早要完蛋!
然而,我錯了。在第三幅圖里,小男孩正趴在地上寫字呢!小女孩則把垃圾全部放進了垃圾桶里。此時,我突然想起了一個故事:從前,有兩個人來到了“燒魚村”。一位老者有一把釣魚竿和一袋魚。第一個人選了一袋魚,第二個人選擇的是釣魚竿。結果就是第一個人餓死了,第二個人卻釣上來無數條魚。原來,小男孩是在想:垃圾清理干凈之后,還會有人亂扔,不如寫一個警示牌一勞永逸。
最后一幅圖里,小女孩向小男孩豎起了大拇指,兩個孩子開心地笑了。垃圾桶上是小男孩寫的六個大字:文明——只差一步!
一幅漫畫的作文 篇2
我曾經看過一幅漫畫,它寓意深刻,讓我記憶猶新。
那幅漫畫講了這樣一個故事:有一天,魚兒、鳥兒、猴子、大象……各種動物,排著整齊的隊伍齊聚在森林里的大樹底下,準備參加選拔考試。一位表情嚴肅的評委,端端正正地坐在方桌前。
評委一本正經地說:“為了保證公平,每個人必須接受統一的.考試,請爬上那棵樹!闭f完,評委就用手指著動物身后的那棵參天大樹。動物們聽了,面面相覷。
大象沮喪地說:“這不是在為難我嗎?我不會爬樹,只會噴水!毙▲B撲扇著翅膀喊道:“這對我們不公平!”“我只會游,讓我爬樹,不就是讓我死嗎?”小魚兒也叫嚷著。動物們七嘴八舌地議論開來,只有猴子在那里幸災樂禍,心想:這次考試肯定是我拿第一名。
多么荒誕的一次考試,畫中的寓意發人深思:我們每個人都有自己的長處和短處,有自己擅長的領域和不擅長的地方,大人們不能以同一尺度來衡量我們。
這幅漫畫讓我聯想到了我的媽媽。以前媽媽總拿我和鄰居家的孩子比較,每次都不無羨慕地說:“你看,人家跳舞就像白天鵝一樣,多美!”媽媽給我報了舞蹈班,也許是沒有這方面的天賦,不管我怎么努力學我總是跳不好。不僅如此,我學習成績也受到影響,直線下滑。媽媽這才把我的舞蹈課停了。
那幅漫畫讓我受益無窮,讓我在成長的道路上學會了要揚長避短、做更好的自己。
一幅漫畫的作文 篇3
今天我在書本上看了一幅漫畫,看完后他給我的啟示讓我受益匪淺。
從前在一片空地上生長著許多的三葉草,他們有大的,有小的。一只麻雀飛了過來,對他們說“你們每天無憂無慮的,雖然很悠閑,但你們經不住風吹雨打,看看你們的旁邊有多少株小草被狂風吹倒,現在就剩下你們幾株,馬上你們就也會被風吹倒的哦!”說著便拍拍翅膀飛走了。
小草們聽后心里很不是滋味,于是他們每天都吸收日月之光華,努力地吸收水分。就這樣日復一日,年復一年,他們現在已經長得很高,枝葉也十分茂盛,現在已經不畏艱難了。雨水沖來的'時候,他們緊緊抱在一起,不怕雨水?耧L暴雨來的時候,它們用根使勁地抓住土地,再也不怕狂風暴雨了!
一天,那只麻雀又來找他們了,突然狂風大作,烏云滿天,飛沙走石,瓢潑大雨傾盆而下,只見遠處的一座山上噴出濃濃黑煙,像一條長長的黑色火車在天空奔跑。一聲巨響后,紅色的巖漿像長江一樣滾滾流來。這時幾塊石頭飛向它們,麻雀來不及躲閃,被壓死在石頭下,小草們也被石頭砸在頭上,它們想“我們經歷了這么多困難,可最后還要死嗎?不,我們要和命運搏斗,要改變命運”,他們一下子把石頭舉了起來,推到一邊,最終小草們勝利了。
看完后我體會到,渺小的東西,只要不放棄,努力追求,就可以戰勝困難。
一幅漫畫的作文 篇4
曾經我看過一幅漫畫,這幅畫意味深長,讓我感慨萬千。
漫畫的內容是這樣的:有兩條狗——多多和花花,它們是一對好朋友。一個陽光明媚的早晨,多多和花花一起去哈哈鏡游樂園。多多來到放大鏡前,它看到鏡中的自己人高馬大,心想:原來我這么高大、這么威猛呀,快和人類差不多,我以后才不要幫人類做事呢;ɑ▉淼娇s小鏡前,它看著鏡中的自己渺小得跟一只小老鼠差不多,難過極了,心想:我以后再也不跟那些大狗玩了,不然一不小心被它們踩死就完蛋了。
出了哈哈鏡樂園,多多嘴里叼著香煙,尾巴甩得滴溜溜,自高自大,還自稱“狗狗大王”呢。從那以后,多多也不好好做事,還經常把主人的東西打翻。而花花呢,它從哈哈鏡樂園出來以后,變得膽小懦弱,每次幫主人做事的時候,總是畏畏縮縮,一點都不討人喜歡。
這幅漫畫給了我很大的啟示,讓我明白:我們不能因為別人的夸贊,驕傲自大;也不能因為別人批評,妄自菲薄。我們要正確地看待自己。
想到畫中的多多,我不由地聯想到了我的一位同學。他以前的'成績很優秀,常常受到老師的表揚,同學們都稱他為“學霸”。慢慢地,他在大家的夸贊聲中,變得驕傲自大起來,上課、寫作業都變得不認真,結果成績是直線下滑。
這更讓我明白了,在今后的人生道路上,一定要正確地認識自己,清楚地了解自己的長處和短處,學會取長補短,才能相得益彰。
一幅漫畫的作文 篇5
漫畫中,一棵剛剛栽下的小樹苗,葉子稀少,枝干細嫩,看上去弱不禁風。而在它旁邊,一位戴眼鏡的男子卻已經早早生在那里靠著小樹苗。旁邊準備給小樹苗澆水的男子驚地問他:“你干什么?”而戴眼鏡的人的回答則令人吃驚:“等著乘涼”。
這幅漫畫,雖然短短八個字,卻引起了我的沉思。一棵樹苗,至少需要幾十年的時間才能長成參天大樹。而且,在它成長的過程中,必須有人勤為它澆水,施肥。而漫畫中戴眼鏡的男子不幫樹苗澆水,不給樹苗施肥,卻眼巴巴坐在那里,等著多少年后的那一片陰涼。
生活中這樣不勞而獲,坐享其成的人還有很多。他們是最可根的',自己不去勞動,但最后卻享受到別人的勞動成果。
這幅得不僅諷刺了那些只收獲,不付出的人,更告訴我
們一個道理:不能坐等收獲,收獲不是等來的,是辛勤勞動得來的,我們只有辛勒勞作才能得到并享受最后的成果,要記住,有舍才有得。
在我們的學習生活中,那些不勞而獲的同學更是不計其數,他們平時做作業時懶得思考,于是便抄別人的作業;考試時題目不會,就千方百計的去抄別人的試卷。這樣子看似作業全對,考試成績高,但他們是真的學習好嗎?不,當然不是,他只是用別人的學習成果把自己偽裝起來罷了,其實他們內在虛空,沒有真本事,這樣的人一定是走不長,走不遠的。
西漢丞相匡衡鑿偷光,晉代將軍祖逖聞雞起舞,東晉大臣車胤囊螢映雪……,他們有哪一個不是努力學習的?又有哪一個是不勞而獲的?既然古的名人們在科技不發達的情況下仍堅持讀書,想盡一切辦法讀書,我們在方便讀書學習的今天又為何不去奮發學習呢?
“萬事須己運,他得非我賢!蔽覀儗W習一定要腳踏實地,不能不勞而獲。不僅學習是這樣,萬事都如此。
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