漫畫老師的作文【精品】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的漫畫老師的作文，歡迎大家分享。
漫畫老師的作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對老師的真實寫照。而我身邊就有這么一位默默付出的好老師，她最讓我印象深刻的就是一個“怪”字，她就是我們的班主任——劉老師。
她一頭烏黑亮麗的大波浪，一雙炯炯有神的大眼睛里閃耀著智慧的光芒，嘴巴小小的很秀氣，總能講出許多大道理，讓我們聽完心服口服，對這位“怪”老師特別敬佩。
我的班主任她是怎么奇怪呢？第一“怪”性格怪，有一次，一上課她便笑容燦爛地走到講臺桌前，把準備的一摞本子往那一放，然后和大家對了對眼色，表示讓大家朝前看，老師這是怎么了？怎么會有這樣的笑容呢？不一會溫柔的說到“同學們，這次大家的聽寫滿分同學越來越多，有很大進步，所以我決定今天的語文作文課改成閱讀課！”我們頓時像在烏云中找到了太陽，在沙漠中找到了甘泉一樣興奮，每個同學眼睛笑得像月牙一般開心。
我們老師溫柔起來比誰都溫柔，嚴厲起來比誰都嚴厲。一次語文課上，我們正在默默地讀語文書，她正在批改我們的卷子。過了一會，只見劉老師把紅筆往地上一扔，眉毛立馬豎了起來，圓溜溜的大眼睛就一直掃射著我們，我心想：完了完了，肯定是我們都沒考好。老師頓時厲聲道“我說了多少次了，松弛的弛是弓字旁，你們就是記不住呢？那下節體育課不上，繼續改卷子！”大家都低頭不語，不敢吭聲。
第二“怪”教學方法怪，在我的印象中，只要在她上語文課的時候，講到重難點處，先會用手敲一敲黑板說到：“同學們，這個知識點很重要，請大家注意聽講做筆記”，然后突然一句話不說，只用眼睛看著全班所有同學，原本有些嘈雜的教室里瞬間鴉雀無聲，等同學們沒有一個人說話后，她才會繼續講課，感覺生怕哪個同學掉隊沒聽到。
她不僅講課有她的'方法，還在我們每日早自習時間設定了每日一報每日一默，每天都會鞏固所學課文里的生字詞、古詩詞這些，每逢遇到考試都會碰到老師聽到默到的內容，這不都是劉老師的用心良苦？
這就是我一位“怪”的非�？蓯鄣睦蠋煟凇肮帧崩蠋煹囊龑Ш脱障拢屛覍φZ文這門學科越來越有興趣，我很喜歡我的“怪”老師。
漫畫老師的作文2
上小學二年級的時候，媽媽給我報過一個語文班，教我的老師姓包，但我們從不叫他包老師，而是叫他“面包老師”。因為他那胖胖的體型和圓滾滾的大肚子特別像一個夾心面包。
有一次，老師告訴我們下節課要上作文課，我本來不想寫作文，可是當我來到教室時，卻發現老師的PPT上，居然是我喜歡的卡通形象小貓咪和大貓咪在一起看著大大的月亮，這顛覆了我對古板嚴肅作文課的印象。
上課了，面包老師的肚子一晃一晃的，仿佛又有什么新想法，迫不及待地想告訴我們，果然面包老師要求我們仔細觀察看月亮的圖片，再進行聯想，并分組進行比賽，想象力最好，詞語量最多的組，方可獲勝。我們聽了紛紛躍躍欲試，經過一番斗智斗勇之后，第4小組終于贏了。比賽完畢后，老師對我們說：“想知道比賽的成績為什么有差別嗎？那是因為你們有些同學在看書的時候只看故事，而有些同學卻積累詞語，在比賽中就可以體現出來那些說詞語說的快的同學很明顯就是經常積累詞語的同學，所以你們要多多向他們學習哦！”面包老師邊說還邊眨著那大大的眼睛，仿佛在親切的詢問我們：聽懂了嗎？知不知道怎么改了呢？
還有一次，面包老師讓我們用科幻的手法去寫“暗渡陳倉”。當時，我們全都愣住了，“暗渡陳倉”可是古代的故事啊，從古代穿越到未來，這是多么大的改變呀。老師看著我們呆住的表情，就結合動畫用深入淺出的提問式教學，引導我們思考，還會讓同學來回答一些問題，幫助大家更深入的理解。通過老師循循善誘的講解，不一會兒，我便有了一些思路，這時，有一些同學已經急不可耐地想要舉手發言了，老師也讓他們暢所欲言的`發表自己的想法，在耐心聽完后，老師還會用那面包般的聲音及時給予修改的意見。不一會，一篇篇佳作便從我們的手中誕生了。
我覺得面包老師真好，在他那可愛的面包型身體里，居然包含了這么多“怪”想法，我們都愛上他的課，他真是一個有內涵的夾心面包呀！
漫畫老師的作文3
“叮鈴鈴～”上課時間到了，只見一位老師夾著課本大步的走來，遠遠看去她個子高高的，剪著短頭發，穿著一條黑色連衣裙，十分干練的樣子。
當她走到我們面前時，我們總是大氣都不敢出。你看，那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后面閃著嚴厲的光芒，兩個嘴角總是緊緊閉著，這就是劉老師——語文老師。
她對我們要求很嚴，我們對她是又愛又怕。為什么呢？因為她也有溫柔和藹的時候啊。不得不說她溫柔時，還是讓人感覺很溫暖的'。我們喜歡劉老師，還有一個原因，每次她上課，只要我們認真聽講，積極舉手回答問題了，就有美味的小零食獎勵給我們吃。比如:糖果、餅干、巧克力……也不知為什么，我們都覺得老師發的零食格外的香甜可口。
劉老師還很幽默。上課時總愛跟我們開玩笑，這也是我們喜歡她的另一個原因。
記得有一次，我沒有寫作業，老師本來笑瞇瞇的臉，突然拉了下來，發生了一百八十度地大轉變，皺著眉問:”你怎么沒有寫作業？”我低著頭，嚇得大氣也不敢出，“我有的是辦法罰你，今天上課時候不準上位�！蔽液軅模粗嗤瑢W的臉，我恨不得馬上挖個地洞鉆進去。我只好自認倒霉。我罰站了一會兒，我沒想到，上課時老師突然走到我跟前說:”罰站的滋味比寫作業好受寫吧？”我忽然有些不知所措，點點頭，又趕緊搖搖頭，同學們都哄堂大笑，“上位去吧！下次不能這樣了，下課了趕快把作業補上交來�！鳖D時，我如釋重負……
老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，我愛您——劉老師。作者：五年級李文豪
漫畫老師的作文4
一看到這個題目，我就想起了我們的班主任——張老師。
張老師的名字叫張文娟，我媽的`名字叫王文娟，一字之差，都是一樣的“兇”，一點也不“文”。
張老師有五樣法寶：“順風耳”，“電光眼”，“靈山獅子吼”，“追魂奪命彈”，“胡蘿卜加大棒”。
先給你們介紹一下“順風耳”。一點都不夸張，張老師在辦公室耳朵都能伸到教室來。她會風一般地趕來，人還沒進教室，聲音先飄進來：“誰在說話？！”一鍋粥的教室立刻鴉雀無聲。
張老師走上講臺，電光眼威嚴地掃射全場，如果定在哪里，那就意味著那人死定了。果然，張老師開啟了靈山獅子吼：“XXX！就屬你的聲音大！我在辦公室都能聽見！…”
氣極了，她就開始發射“加特林追魂奪命彈”——粉筆頭。嘴里還喊著“我讓你說！”
那些被襲擊的同學恨不能鉆進地洞里。其實被粉筆頭打還不是最糟糕的，接下來的靈魂拷問才更加煎熬：“你都學會啦”，都“考好啦”，“每天就會…”，最后都有可能叫家長。那可真是死定了。
而一回頭，張老師可能又秒變慈祥媽媽，會把你叫到辦公室談心，還給你倒水喝。反差可不是一般的大�！昂}卜+大棒”，就問你怕不怕？
這就是讓我們又怕又愛的張老師，簡直是個變臉王啊。
漫畫老師的作文5
同學們，你們有“漫畫”老師嗎？我不知道你們有沒有“漫畫”老師，但我有，我的“漫畫”老師，不是美若天仙的音樂何老師，不是嚴厲的體育吳老師，也不是和藹可親的田老師，更不是強壯的鐘老師，而是我們天天都能見到的班主任賈老師。
一頭烏黑的長發，一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，合成了這樣一個溫柔的賈老師。
為什么說賈老師是一個溫柔的老師呢？這是因為有一次我做錯了幾道題，我本以為慘了，賈老師一定會嚴厲地批評我。可沒想到她卻和藹可親地對我說：“這道題是這樣做的……知道了嗎？”我說：“知道啦！”賈老師點點頭說：“知道了，那我們把錯改了就好！”
賈老師不僅是一個溫柔的老師，還是個愛思考的老師。說她愛思考，是因為她想到了一個激發我們天天向上的活動，那就是我們班的“班級拍賣會”。每學期一次，這個活動是賈老師想出來的。拍賣會拿什么拍賣呢——積分。每次我們做題做對了，可以加星，再兌換積分，用換出來的積分再折算成拍賣用的'籌碼，進而拍賣。
每次拍賣前，她還會讓大家做拍賣號碼牌，做得特別好的，還可以繼續加分，大家很喜歡這個活動。每學期為了積分卯足了勁，大家你追我趕，期末的拍賣會也是高潮不斷，大家收獲滿滿。
這就是我的“漫畫”老師，一個外表剛正，卻默默地為我們著想的老師，她就如一個園丁，為我們修枝剪葉，指引方向，同學們，你們喜歡我的“漫畫”老師嗎？
漫畫老師的作文6
在我們金雞湖學校五年級，流傳著很多關于一位神秘老師的“奇聞異事”。據說這名老師號稱Mr.鄭，有的同學說他非常聰明，曾經獲得過全國國際象棋比賽第一名，有的說，他講題時經常做一些夸張的動作，讓同學們目瞪口呆，還有的說他上課非常嚴厲，不聽話的男生甚至會被趕出門外。所以我對Mr.鄭充滿了好奇心。
等我好不容易考上學校思維對對碰數學興趣班之后，發現Mr.鄭確實像同學們說的那樣與眾不同。首先他的穿著便和其他老師不一樣，其他男老師都穿正式的襯衣，但Mr.鄭總是穿著一件黑色的休閑T恤衫，在人群里一眼就能認得出來。
其次他講課的方式也和別的老師不同。其他老師講課都如春風化雨，一字一句的講解，可是Mr.鄭講課時就像夏天的狂風驟雨一般，他語速很快，就像豆大的雨點砸在地上，經常我還沒緩過神來，題目就講完了，所以我不得不全神貫注，才能勉強跟上他的節奏。此外，他的.嗓音出奇的大，講課時很有氣勢，有時候一驚一乍，仿佛如響雷一般，把我從椅子上震得跳了起來。
平時我遇到難題的時候，其他老師都會耐心地指導講解，可Mr.鄭卻完全不一樣。記得有一次我在課上遇到了一個難題，咬了半天筆桿也沒想出答案。正巧Mr.鄭走過來，他彎下腰，把頭向我這邊湊湊，看到我的筆停住了，便大聲對全班同學宣布：“啊!吳桐竟然連這道題都不會做，真是太可惜了!"聽完他的話，我頭皮發麻，像有一個螞蟻軍隊在我的頭上踏步一樣。我心想，“鄭老師怎么能這樣當著大家的面調侃我呢?難道他不知道我會很尷尬么?”但同時我的小宇宙似乎被Mr.鄭的話語點燃了，思路瞬間通暢，不到一分鐘這道題就被我完美的解決了!這時我對Mr.鄭的埋怨消失得無影無蹤，取而代之的則是說不盡的感激。
雖然Mr.鄭上課時從來沒有提到過他喜歡我們，但從他的一舉一動中，我們都能體會到他對我們的關心和鼓勵。擁有這樣一位與眾不同的老師，我感到非常幸運!
漫畫老師的作文7
說到“漫畫”老師，就會讓我想起一個人，他即幽默又搞笑，他還很容易生氣。想知道是誰嗎？就是我四年級的數學老師——柯老師。
柯老師頂著一頭烏黑亮麗根根向上挺拔如戟的黑頭發；一雙有神的眼睛，眼睛周圍有很重的黑眼圈，就好像幾天幾夜沒有睡覺似的；柯老師的鼻子挺拔，猶如一個牛鼻子；一張嘴巴出口成章頭頭是道；臉上布滿皺紋，一看就知道柯老師飽經歲月的滄桑。
柯老師最大的'特點是很幽默，每次他上課的時候往往能讓我們開懷大笑。我記得有一次在上數學課的時候，柯老師在講雞兔同籠的時候，ppt上出現了幾只一邊走路一邊把翅膀叉在腰上的雞，一副官老爺的架子。柯老師就說：“看來我們的雞大爺很有錢呀！”柯老師話語剛落，我們班上同學便捂著肚子笑了起來，過了一會兒，才停止下來。
柯老師雖然很幽默，但也有大發脾氣的時候�？吕蠋熒饸鈦肀然鹕奖l還可怕，只有一句話可以形容柯老師生氣的樣子，那就是：“柯老師吼一吼，地球抖了抖�！庇浀糜幸淮�，柯老師在給我們講課的時候，有一位同學因為沒有認真聽講我，被柯老師給抓住了�？吕蠋熗蝗徽f出一句方言，把我給嚇了一大跳。蔡昱如懂方言，他把老師的那句話翻譯了過來：“你再動一下，我就把你扔下去�！蔽衣犃诉@句話，心想：柯老師這也太暴力了吧！但轉念又想：柯老師肯定是開再玩笑。
這就是我的“漫畫”老師，既幽默又容易生氣的柯老師。
漫畫老師的作文8
在這五年以來的校園生活中，有許許多多的老師形象印在我的腦海中�？墒�，有一位對我印象最深的老師。她就是我的班主任－－－顧老師。
她中等身材，有一頭烏黑亮麗的披肩長發。鵝蛋形的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神會說話的大眼睛，再配上一道月牙型的眉毛，真是一個典型的大美女。笑起來的時候，她還會露出兩個甜甜的酒窩，更為她的`美貌錦上添花。
記得有一次，她讓我去參加演講比賽。收到這個消息后，顧老師就和我一起寫稿子，然后用了一天一夜修改，直到她滿意了為止。改好后，顧老師又教我一遍遍練習，一遍遍做動作。一連就是好幾天，那一天，我發現她的喉嚨已經沙啞，我故意說：顧老師，我不想練了！老師看我快要放棄了，就對我說了一句話孩子，堅持就是勝利！說不好沒關系，我們可以慢慢來呀！看著顧老師認真的模樣，淚水漸漸地模糊了我的雙眼。比賽結束了，我取得了第一名的好成績。
還記得，有次，我因為驕傲而退步了，老師嚴厲地說了我幾句：你這次是怎么一回事啊！這么簡單的題目都不會做！唉！說完，她還繼續教給我講解題目。這個時候，我覺得顧老師就像我的媽媽認真輔導我學習。她還在我耳邊輕輕的說：孩子，你啊不要驕傲，要踏踏實實做人，踏踏實實做事，希望你下次做的更好。顧老師的話，在我耳邊久久不能遺忘。
如果我們是小花、小草，那顧老師就是我們的太陽，謝謝顧老師，我的好老師。
漫畫老師的作文9
我要給幽默又暴躁的袁老師“畫”一幅“漫畫”。
袁老師他高高的胖胖的，是一個標準的肉墩子。他的脖子后面有一個“肉枕頭”，他的頭發像鋼絲一樣卷了上去，拔也拔不下來。他就像老虎一樣，兇人的時候能把你吃了，而袁老師的臉皮好像厚十萬八千里。
我記得有一次上課的時候我們都在寫作業，袁老師突然吟出：真好，朋友送我一對珍珠鳥……當時我們被嚇了一大跳，隨后老師還在電腦上搜了出來，還挑了一位同學把一整篇文章讀了一遍，原來是大名鼎鼎的馮驥才寫的《珍珠鳥》，而且我們還“改編”了很多版本出來。四年級的一次升旗儀式，袁老師面對著全校師生把《珍珠鳥》背了一遍，當時我們都驚訝的合不攏嘴。
四年級的一次數學課，在上課的'時候，老師提問到一位同學，因為她回答問題的聲音太小，就兇了她兩個鐘頭，導致一節課沒有上成。還有一次我在上廁所的時候，聽見一個大噴嚏，不用看就知道是袁老師打的，因為只有他的一個噴嚏全校都知道。
現在他已經不教我們了，我非常失望。
漫畫老師的作文10
新的學期開始了，許久未見的同學一見面就有聊不完的話題，顯得格外地親熱，教學樓也重新粉刷了，磚紅色的外衣襯托得學校特別美麗。最讓我們意外的是我們的英語老師也換了人，我稱她為三“奇”老師，為什么這樣稱呼她呢，請聽我一一道來。
我們英語老師的第一“奇”是名字“奇”，新老師還沒來上課，班主任就告訴我們新老師的名字叫撒蕾，這個姓氏以前從來沒有見過，未見其人先聞其名，感覺這個姓氏很特別，大家都特別好奇，我們的撒蕾老師是何方人物，我們班的.英語課代表“小胖”高詠慶每次提到英語老師的名字都會忍不住地笑，總感覺哪里不太對勁。這是我班英語老師的第一“奇”。
我們英語老師的第二“奇”，就是她的教學方式“奇”。她的教學試跟從前的英語截然不同。以前，我們老師上課都是半英半中�，F在，撒老師教我們的時候全是英文對話，這讓我們感到生疏、不適應，撒師也喜歡讓我們舉一反三，講到有些單詞，會講它們的左鄰右居，還會介紹詞性，我們有些不解，撒老師說“小學就像當于小魚在魚缸里，但也會有沒有氧氣的時候，魚就會死，但我希望你們是在池塘里甚至是大海里生活�！蔽覀冸m然不是特別其中的深意，但似乎也明白老師的一番苦心。
我們英語老師的第三奇就是考試規矩“奇”，以前，我們老師會給我們充沛的時間來答題、檢查，但撒老師不一樣，她說我們考試最多只要二三十分鐘就好了。題目難度不大，做題要集中注意力，講求高效，想想之前英語考試的時候我其實也用不到一個小時，往往提前就做好了，而有些同學總是覺得時間還早，到最后時間來不及就草草答完，錯漏百出。
雖然撒老師的教學方式不一樣，但是我們會盡快適應這樣的教學方式，相信這一池的魚兒終會隨著老師的指引游進廣闊無垠的大海中去。我們漸漸愛上我們的三“奇”老師。
漫畫老師的作文11
我有一個好老師，他已經陪伴了我們五年的時光了，她有一頭烏黑的長發，一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副眼鏡，他就是名副其實的張老師。
他會七十二變，有時是一個幽默大王。張老師的課上總是會有人是手指頭，張老師便借此調節氣氛，便笑嘻嘻地說：“有人吃“雞爪”吃得正開心呢，是吧！”我們大家一臉疑惑，我想這到底是怎么一回事呀？要知道帶雞爪到學校是違犯校規的`。還沒等我們反應過來，張老師又說：“這種“雞爪”很特別，人人都有，有五根爪子，怎么吃都吃不完�！蔽覀儽愣济靼走@是什么了——是手指頭，我們環顧四周，發現是趙某某在吃“雞爪，”趙某某見被發現，害羞地把手指頭放了下來，趙某某的害羞和全班的笑聲浸滿了教室。
張老師還是一個大偵探呢！有一次，許某某的科學書被人撕了，只見張老師絲毫不慌拿出手機劃了幾下，我們大家也十分困惑，這樣就引起了小騷動，隨后張老師走出教室，回來時已經帶著兇手和一波證人，張老師又對兇手進行了一番深刻的心理教育，并讓兇手下課對許某某道歉并賠許某某一本科學書。這一切從頭到尾只用了十分鐘，真是太厲害了吧！看來以后干什么都逃不過張老師的火眼金睛了。
這就是張老師，一位盡職盡責的優秀老師，你喜歡張老師嗎？她是不是很棒？我們親切地稱呼她為張媽。
漫畫老師的作文12
你們猜我今天要寫誰嗎?他長得挺帥的臉圓的像一個輪胎，隨身佩戴著一幅眼鏡像是一個有學問的博士。
楊老師真是搞笑大王，一次做題我們全班都不會最后，楊老師說：“就不告訴你，就不告訴你�！蔽覀內嗑蛷木o皺眉頭變成哈哈大笑了。雖然楊老師也是搜題大王。一次中午楊老師給我們講題時發現參考答案上面寫的是略，而且楊老師也不會，所以楊老師就打開百度開始搜搜搜啦。楊老師搜題使墻面鴉雀無聲，很快楊老師恍然大悟說：“原來是這個樣子的呀!”他在對我們說：“不懂就要查，不要一直在心里憋著，會憋出毛病來的。”楊老師也是說話說到一半就會中斷的人。一次楊老師慢悠悠的'走過來說：“今天可以去上體育課�！鳖D時全班欣喜若狂。楊老師又說：“才怪�！比嘤珠_始污煙嗓氣了。
我想這句話是楊老師的良配“紅不是無情物，化作春泥更護花。”來贊美幽默的楊老師。
漫畫老師的作文13
老謝是我的體育老師，一個20歲出頭的小鮮肉，因其“腹黑”的語言和漆黑的臉蛋，還有呆滯的目光被冠以“巴扎嘿”的稱號。
他呆滯的眼神總能迎來我們一陣又一陣的“嘲笑”。有一次跳繩，記時一分鐘。一個同學報出了令人驚訝的'成績：216個。老謝的下巴頓時像要掉到地上一樣，整個人呆若木雞，眼睛迷惑的眨了又眨，同學們定了一會兒，發出一陣無情的嘲笑聲。
別看他平時和我們打成一片，但他罵起人來可就是男版“容嬤嬤”。那速度，那口水，不僅噴的我們滿臉哈喇子，還讓我們大腦一團懵。他的話語就像一根針，從皮膚刺進骨髓，再刺進我們的心臟，伴隨我們的是一陣又一陣的寒風。
他很黑，這么說吧，把煤和他放在一起，你都分不清哪個是煤，哪個是他。雖然他平時很嚴，但也有細心的一面。有一次我不舒服，老謝很溫柔地問我：“哪里不舒服，要不要去看看？”看著他那黑黑的臉，潔白的牙齒，我的心感到一陣溫暖。沒想到這位“黑人”老師還有這樣的一面。
我喜歡這樣的老師，雖然我有千言萬語，但最后還是匯聚成一句話：“謝謝您，老師�！�
漫畫老師的作文14
老師可能各具特色，有嚴厲的老師，有溫和的老師，還有幽默的老師。今天，我要用文字畫一幅漫畫，我的一，班主任老師，立刻走進了我的筆下。
班主任老師中等身材。圓圓的臉蛋上面，有一雙特別黑的眉毛，非常引人注目，開心的時候嘴巴笑成了彎彎的`月牙，看上去就和藹可親，高高的鼻梁上架著一副黑紅色的眼鏡，顯得非常有氣質，他的眼睛炯炯有神，像兩顆黑色的寶石，他每天穿著的衣服都非常有氣質，格外引人注目。
我們班主任有時溫柔，有時暴躁。老師平時都很溫柔。記得有一次。有一次上課時同學們上課非常認真聽講。積極發言，老師很高興，就露出和藹可親的微笑。老師一暴躁也非�？膳�，還記得有一次我們上課，一名同學上課溜號。老師就好像變成了一只可怕的大老虎一樣。吼了一聲，那個說話的同學就不再說話了。
老師非常喜歡上課聽講的孩子。坐姿端正的同學。老師為了讓我們坐姿端正。每天都訓練著我們。
老師非常認真。每次批作業總是在課余時間來批作業。有時連一只鋼筆掉地的聲音也聽不到。
他就是有時溫柔，有時嚴厲非常認真的老師。
漫畫老師的作文15
今天跟大家介紹一位老師，她中等個頭，身材苗條，披肩長發又直又順，她說起話來慢條斯理，教育我們頭頭是道，你們知道她是誰嗎？她就是我的班主任——高老師。
記得第一次看到高老師，她手里抱著一本很厚很厚的教案，風一般的走進教室，我想這會是一位十分嚴厲的老師。
通過接觸，我發現她最大的特點是認真。她上課認真，批改作業認真，組織我們活動認真，每一件事都很認真。她在黑板上總留著一行字：認真做好每一件小事，堅持做好每一件小事。她這么要求自己，也這么要求我們。
高老師最大的`愛好就是書法，她的毛筆字寫得特別好，在我看來真的可以和書法家相媲美。她喜歡練字，也教育我們要寫好字，每一節寫字課她都會讓我們按時上，即使寫字老師沒來，她也會讓我們自行練字。而且一年365天，她幾乎天天都讓我們寫毛筆字。她還特地建了一個"小打卡"，讓我們在寒暑假也不能耽誤，對于我們每一篇毛筆字，她都會認真得點評。
這就是我們的高老師，一個做事情極其認真的高老師。
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