一幅漫畫的作文(錦集4篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的一幅漫畫的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一幅漫畫的作文 篇1

　　我最喜歡看漫畫了！什么《漫畫party》、《幽默大師》、《漫畫大王》到處都是。許多漫畫使我開懷大笑，也有些漫畫給予我許多道理。而我最喜歡的漫畫就是那幅《二“拳”映月》了。

　　這幅漫畫的主人公是三毛。寫的是有一天晚上，銀色的月光灑滿了大地，三毛拖著疲憊的身躬走進家門，他的父母已經在門口等他了，媽媽笑瞇瞇地撫摸著三毛的頭，說：“兒子，回來啦！”一邊還接過了三毛的書包。三毛高興地想：終于可以休息一下了！這時，爸爸拿二胡沖了過來。三毛十分驚訝：這么晚了還要練？他的目光中透出了幾分失望，只見媽媽瞪圓了眼睛，一手拉住他，一手指著座位，和爸爸齊聲說道：“快坐下來練習！”三毛悶悶不樂地坐下來，突然，他拉錯了一個音，爸爸、媽媽同時揮舞起拳頭，說：“快拉，拉不好別想睡覺！”三毛又急又怕，豆大的汗珠流了下，此時的月亮也好像在說：“可憐的`孩子啊！”

　　看到這幅漫畫，我感觸甚深。我喜歡這幅漫畫，就是因為我覺得，我好像漫畫中的三毛啊！許多家長都有“望子成龍，望女成鳳”的思想，所以，父母都把他們的意愿強加于我們，我們就像一臺學習機器。有許多同學都有同感，因為，我們的待遇都是一樣的。

　　每天早上，我六點就得起床。然后，把語文書上所有的課文背一遍，還要背數學概念、英語單詞。有一次星期天早上，我因為沒有給鬧鐘上電池，而晚起了二個小時，媽媽一下子把我從被窩里揪出來，說：“怎么搞的！快起來寫作業！”還沒容我解釋，媽媽就把我狠狠地訓了一頓。

　　我是多么希望爸爸媽媽能少給我施加一些壓力了，我明白他們都是為了我好，可是，我也只是小孩啊！請你們多給我一些屬于自己的時間吧！

一幅漫畫的作文 篇2

　　地球媽媽養育了我們，滋養著人類，她是我們大家的，沒有了她，我們就無法生存。

　　我在課本上看到一幅漫畫，上面畫著：一個漢子到一個茂盛的森林里砍樹，拿著鋒利的斧子，嘴里還悠閑的吸著煙。砍了一顆又一顆樹，心里還想多賺點錢。一個啄木鳥憤怒的飛到漢子的肩上，嘴里說著：“這段木頭里一定有蟲……”漢子的木頭腦袋里不斷的想著多賺點錢，不在意肩上的那只啄木鳥。啄木鳥眼睜睜的看著自己的家在這個人的手下倒去，便憤怒的啄漢子的木頭腦袋，一直到他走，

　　這幅漫畫使我想起在報紙上看到的一件事：有一位九旬新疆老人堅持植樹三十年。這位老人花費三十年時間打造人工森林，老人叫史殿臣，親手栽種三百余棵大樹，因為現在年老體衰不能種樹，就拿自己的退休工資雇人繼續再種樹。史殿臣爺爺說：“十年前有人偷伐了十幾棵樹，我發誓一定要討回公道。”之后，史殿臣爺爺跑了很多部門終于討回被偷伐的樹的補償款。然后又用這些錢買樹苗。這位九旬的老人對記者說：“如果上天能讓我年輕十歲，我會種植更多的樹木，讓城市里有更多的綠色。”

　　大家千萬不要學習漢子，他不顧地球母親的身體，只為自身利益。他木頭腦袋里面裝的只有錢，沒有保護環境的意識。這幅漫畫諷刺了砍伐樹木不保護環境的.人。

　　樹種的越多，像漢子那樣的人貪欲會更大，只為了自己的利益去砍樹，不愛護生存的環境，早晚會受到大自然的懲罰。

一幅漫畫的作文 篇3

　　今天我在語文書中看到了一幅圖。

　　畫上有一個人在砍樹，這個人有一個木頭腦袋，一心只想著錢。噪聲引來了啄木鳥，啄木鳥一邊啄著那人的頭，一邊說：“這段木頭一定有蟲。”我看了后覺得很有感觸。

　　畫中人的腦袋里，肯定有一種心里只有錢的害蟲，它在失去理智的木頭腦袋中存活。它控制著呆呆的木頭腦袋，讓它去干一些很可惡的'事。

　　對比現在，有很多人的木頭腦袋里被害蟲給控制了。

　　它們不惜一切代價，如：有的人不顧一切去砍樹，搞得很多動物失去家園；有的人只管自己方便，不管浪費了多少水資源；有的人整天開汽車，汽車排放的尾氣污染了空氣……

　　我覺得，正是因為有那么多的“榆木腦袋”，所以我們才需要像啄木鳥一樣，保持清醒的頭腦。他們砍樹，我們就要植樹造林；他們浪費水資源，我們就要珍惜水資源；他們多開汽車，我們就要騎車或坐公交車出行。

　　保護環境，人人有責。

一幅漫畫的作文 篇4

　　我看過的漫畫并不少，今天在語文書上看到的這幅《不勞而獲的人》，給了我一個意義頗深的啟示。

　　這幅漫畫講述了這樣的一個故事：一個人找到了一棵還沒有長大的小樹靠了上去，小樹開始變得彎曲而無力。這時，園丁走了過來，看著那個靠在小樹上的.人，疑惑不解地問：“你干什么？”那個人懶懶散散地回答道：“還能干嘛？等著乘涼唄！”園丁對他說：“你看小樹還沒有長大呢，你這樣不但會害了小樹，你還不能乘涼，只有等小樹長大了才能讓你在它的樹蔭下乘涼呀！”那個人不耐煩地說：“哎呀！你廢話真多，我舒服就行了！”園丁一而再再而三地勸說，可他偏不聽。最后，澆水的人無可奈何地走開了，他也沒有享受到小樹樹蔭下乘涼的快樂。

　　其實，在現實生活中也有很多這種坐享其成、不勞而獲的人。比如一些人只想著依賴父母養活自己。還有一些同學遇到自己不會的題目時，不會認真思考，就直接抄襲同學的答案。這些人將來在社會上只會被淘汰，因為社會需要的是懂得思考以及豐衣足食的人。

　　勞動才能創造收獲，貪圖舒適而又希望收獲滿滿的人，往往事與愿違。拒絕不勞而獲，學會自食其力。

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