畫漫畫的作文實用[6篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的畫漫畫的作文6篇，希望對大家有所幫助。

畫漫畫的作文 篇1

　　從五年級起，我就迷上了漫畫書，每當書店有這種書賣得時候，無論價錢多貴，我總會毫不猶豫地從存錢罐中掏出錢去買。因此，媽媽常常勸我別再看這么多無聊的書，就快升初中的人了，還是多看點對學習有幫助的書吧！“嗯。”我總是這樣漫不經心地應一聲。

　　大人們總是說，看這些多漫畫書沒有益，可是我卻覺得，課余時間看一會兒漫畫書，可以松弛一下腦筋；從漫畫書里也可以看清哪些人是善良的，哪些人是丑惡的，所以說，漫畫書并不是什么不好的.書。當我感到孤單的時候，漫畫會使我不感到寂寞，當我感到煩惱的時候，漫畫書中幽默詼諧的地方會使我捧腹大笑，忘掉那些不愉快的事情，就這樣，漫畫書成為了我心目中的朋友。

畫漫畫的作文 篇2

　　有一位老師，她有著方便面似的卷發，一雙炯炯有神的大眼睛，一個小鼻子，一張櫻桃小嘴，看上去漂亮極了。她就是我的作文老師——馬老師。

　　馬老師很溫柔，像一個溫柔的天使。她愛笑笑起來像一朵綻放的花朵，本來我不愛寫作文一聽到“作文”兩個字，我就頭痛，但自從上了馬老師的`作文課后，我變了，變得愛上了作文。

　　以前，我總問媽媽：“媽，什么時候會沒有作文課呀？”但現在，我問的是：“媽，上作文課的時間到了么？”媽媽聽了，高興得合不攏嘴。

　　馬老師的課很搞笑，上課時，同學們坐在地上，馬老師隨口有一句：“怎么了，下蛋呢？”同學們都哈哈大大笑，馬老師也笑了，她那深深的酒窩露了出來。馬老師不會把內容讓我們死記下來，而是用有趣搞笑的方式來記，這樣搞笑又好記。

　　上課，馬老師是我們親愛的老師。下課，馬老師是我們形影不離的好伙伴，我們都愛她。

　　這就是我的老師，一位美麗又搞笑的作文老師——馬老師。

畫漫畫的作文 篇3

　　咚咚咚……”咦，怎么回事？什么聲音這么大啊？哦，原來是我興趣班的“漫畫”老師——姜老師來啦！“漫畫”老師？新鮮吧！別急，別急，聽我慢慢跟你們說說這位“漫畫”老師吧！

　　我的“漫畫”老師姜老師，就和漫畫里的人物一般，尤其是他那圓滾滾的“將軍肚”，格外引人注目。如果你要問他的“將軍肚”里裝了什么，你只要上他的課，就會恍然大悟，那就是他的閱歷和學問了。如果用一個成語來形容，那可謂是滿腹經綸。還記得他第一次來上課時，我們都被嚇了一大跳，姜老師濃眉大眼，像魯智深似的，說起話來， 滔滔不絕，就像瀑布一樣不停地傾瀉下來。他那炯炯有神的`小眼睛時不時地在我們身上掃來掃去，仿佛要把我們看穿似的，我們嚇得大氣都不敢喘一下，可誰知，剛上了第一節課，他就成了我最喜歡的老師。課上，他用那富有感染力的聲音，引領我們在知識的海洋里自由翱翔，讓我們正沉浸在藝術的魅力里，某個調皮的男孩偷偷地玩著削筆機的時候，姜老師看見了，悄悄地走到他的旁邊，一道暗示的眼神，讓這個迷路的孩子找到了方向，原本以為的狂風暴雨隨風飄散，姜老師用他的善良滋潤著我們茁壯成長。

　　你別看老師令人望而生畏，但他還是一個幽默風趣的人呢！只要是他的課，總會傳來陣陣歡聲笑語。記得有一次，我們都不是很投入到課堂學習中，于是，姜老師就交給我們一項趣味作業：畫畫姜老師的樣子，這不畫不知道，一畫嚇一跳啊！有的畫成了張飛，有的畫成了孫悟空，還有更笑死人的呢——居然有人畫了一頭豬！我們哈哈大笑，老師見我們笑得這么開心，便說出了他小時候的事情，忽然說到一個關于紙老虎的故事，我們立刻熱火朝天地討論起來。可姜老師是老師，也有嚴肅的一面，見我們這么吵，就說：“再吵，全班抄課文！”臺下頓時鴉雀無聲，可姜老師卻笑著說：“原來你們也是紙老虎啊!” 聽姜老師這么一說，我們才明白我們上當了，我們真是又氣憤又開心！

　　姜老師不但幽默，還教給我們許多的知識。我想，姜老師也很愿意與我們這群單純可愛的孩子相處吧！雖然有時候我們會讓姜老師生氣，但他還是很愛我們的。此刻，我真想說，我真幸運，遇到這么好的姜老師，我很感謝您，我永遠愛您！

畫漫畫的作文 篇4

　　書，被人們喻為“人類進步的階梯”、“知識的海洋”等。但是，看書，一定要看對我們的成長有好處的書，別看那些漫畫書，它們對我們只有壞處沒有好處。

　　記得上個星期六，我到書城去買書。來到了7樓的漫畫區，我頓時被那些各種各樣的漫畫吸引住了：有驚險刺激的《名偵探柯南》、有令人捧腹大笑的《蠟筆小新》、還有《烏龍院》、《雙響炮》、《醋溜族》等我國漫畫。我向來是柯南的鐵桿粉絲，書架上擺滿了各種柯南今年新出的漫畫。眼前一片書山，我不知選哪幾本才好。最后，在我的精挑細選之下，買了《40SDB》、《我的`名偵探柯南珍藏檔案》、《柯南大推理》這幾本書，便回了家。.cn

　　從此以后，這幾本書便與我形影不離：我上課的時候看、下課的時候看，就連做作業的時候也在看。我媽勸我：“別看了，專心做作業，這上面的字太小了，對你的視力有損傷的。”但我怎么也按耐不住對柯南的崇拜，我媽一走，我便又看了起來。 z很快，我的成績就有所下滑了。以前我的英語默寫都是100分的，但自從看了柯南以后我連續兩次都只有95，并且在這次英語測驗中我破天荒地地考了94分,要知道我的英語成績從來沒有低于95過啊！回到家，自然免不了被我媽批評了一頓。這還不算，在一次數學口算冊的練習中，我竟然錯了1題！這對我來說簡直是天方夜譚。從那時起，我便下決心要好好學習，別再讓漫畫影響我的成績了！ <---->

　　唉，都是那該死的漫畫，害得我的成績一落千丈。我以后一定要遠離這些“成績殺手”，把精力放在學習上，做一個成績優秀的好學生。

畫漫畫的作文 篇5

　　小明的書包里有兩本書，一本是漫畫，一本是作文選。可小明卻對漫畫一見鐘情、情有獨鐘，一見到漫畫，就像饑餓的人看見面包，愛不釋手。

　　因此，漫畫變得驕傲了，常常奚落作文選。

　　一個夜深人靜的夜晚，從書房傳來漫畫和作文選的對話。

　　漫畫仗著主人對它“捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了“這樣的喜愛，再加上自己全身上下有著色彩艷麗的圖畫，便傲慢地說：“作文選，敢跟我比美嗎？”

　　“不敢，漫畫兄弟。”謙虛的作文選回答。

　　“我就知道你不敢，因為你的廬山真面目都是黑乎乎的.字，讓人一見就惡心，而我生出來就如花似玉，美若天仙，你瞧我身上美麗的圖畫，人們一看就覺得神清氣爽。“漫畫帶著更加輕蔑的神氣說。

　　作文選說：“我確實沒你美，但是，我們生來就是為人們服務的，讓人們得到快樂，學到知識。說到這點，我不見的比你差，再說……”

　　“住嘴！”漫畫惱羞成怒，“你怎么敢和我相提并論，騎驢看唱本（書）--走著瞧！總有一天，主人會把你打入冷宮，到垃圾堆里去享福，我卻永遠在這里，享受老天的恩賜。”

　　“何必這樣說呢？”作文選說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

　　“和你生活在一起，我感到羞恥，你算什么東西！“漫畫說，“我們等著瞧吧，總有一天，主人會丟棄你的，你就會無家可歸，成為一條散家犬。”

　　“你走你的陽光道，我過我的獨木橋，我們井水不犯河水，你干嘛這樣羞辱我？”作文選說。

　　“你本來就不美，又沒趣味。還敢和我稱兄道弟，簡直癩蛤蟆想吃天鵝肉，沒門！”漫畫得意洋洋地說。

　　從此，作文選不再理會漫畫了。

　　隨著時間的流逝，小明升到三年級了，語文的學習重點轉到作文的身上，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”小明天天手不釋卷，拿著作文選看，在知識的海洋里遨游。把漫畫擱在一邊，俗話說：“滿招損，謙受益。”這下漫畫知道自己不走紅了，就變沉默了。不久，媽媽知道小明很久沒看漫畫，也不需要漫畫，便覺得漫畫毫無用武之地，最終被媽媽扔在路邊。

　　漫畫靜靜地躺在路邊，流著傷心的眼淚，忽然，走來一只小狗，在它身邊轉來轉去，它嘆息道：“虎落平陽被犬欺。”最后，他明白了一個道理：自滿反而導致損失，而謙虛卻招來好處。

畫漫畫的作文 篇6

　　最近看了幾部動漫，給我的啟示很大。

　　在“海賊王”中羅賓為了保全伙伴的性命甘愿被世界政府抓住，明明知道這樣一來自己肯定會沒命，可她還是這樣做。（其實羅賓是世界政府通緝了20年的海賊），但船長魯夫知道后跟伙伴一起去救羅賓，雖然救伙伴的過程很困難可是最后成功的救出了羅賓。他們之間的伙伴情誼很讓人感動，生命中就因為有這種情誼，所以才會多姿多彩！

　　在“名偵探柯南”里許多人往往因為看不清事真相而做了讓自己后悔一輩子的事。有些雖然是有苦衷的，但這樣的`做法是錯誤的。你自認為這樣做是對的，其實你從頭到尾都做錯了。有那么多時間去計劃，還不如去搜集罪證。雖然他可能是做了錯事，甚至是很多，但不需要你來充當正義使者，俗語說“多行不義必自斃”，你要相信自有法律去制裁他。所以任何人做任何事之前都應考慮清楚。

　　在“魔偵探洛基”里邪神洛基最終沒有回到神界，是因為他明白了人生真正的意義是跟自己喜歡的人在一起（包括親情、友情等），他認為這才是幸福。所以你如果喜歡一個人就要跟他（她）說（包括爸媽、爺爺奶奶等），因為愛需要表達！

　　在“棋魂”中進藤光為了想超過塔矢亮，一直在努力著。因為他想超過塔矢亮，就是這個作為自己的動力，一直驅使著他前進可能人生中就需要這么一個對手來驅使自己不斷前進、突破極限。加油！朝自己的理想前進！

　　有些人認為漫畫是玩物喪志的東西，可是他們不知道漫畫中還蘊含著許多人生道理。讓人受益匪淺！