畫漫畫的作文400字

時間：2022-10-18 10:45:39 漫畫我要投稿

【精華】畫漫畫的作文400字九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的畫漫畫的作文400字9篇，歡迎大家分享。

【精華】畫漫畫的作文400字九篇

畫漫畫的作文400字篇1

　　在恬靜的傍晚，三口之家的餐桌上擺著香噴噴的飯和菜，媽媽發(fā)現(xiàn)寶貝兒子不在，就讓爸爸去找兒子。

　　爸爸挺著大肚子，大搖大擺地去兒子臥室前，推門一看，爸爸說：“趴在這干嗎？快吃飯了。”兒子一聽，應(yīng)聲躍起走向餐廳。爸爸撓了撓頭懷著好奇心，就躡手躡腳走到漫畫書前，彎腰一看，就馬上趴在地面津津有味地開起漫畫書來。

　　兒子來到餐廳一看餐桌上熱氣騰騰，說：“哇，好豐富的菜，有白菜、有魚、有蝦……真是應(yīng)有盡有啊！”兒子饞著直流口水，媽媽一看爸爸不在，就命令兒子去叫，兒子向媽媽說：“遵命！”有對媽媽舉了一個軍禮，一蹦一跳去找爸爸，顯得十分調(diào)皮。

　　兒子來到臥室門口，推開一點，只看見爸爸正趴在地上看著自己有趣的漫畫書，就三步兩步走過去，馬上坐在爸爸的身上一起看漫畫書把媽媽交給他的任務(wù)給忘了。突然，他馬上想了起來大喊：“爸爸吃飯了。”爸爸一轉(zhuǎn)頭說：“你這小調(diào)皮。”說了起來，他們在地上打滾，兒子對爸爸說：“快起來，吃飯了。

　　晚上度過了一個美好的夜晚！

畫漫畫的作文400字篇2

　　一天中午，父與子他們一家該吃飯了，媽媽已經(jīng)把午噴噴的飯菜端來了。爸爸坐在位子上，定眼一看，發(fā)現(xiàn)兒子還沒有來，于是他就問：“老婆，兒子怎沒來呢？”兒子！這個臭小子！一定趴在地上看書！馬上把他叫過來！“遵命”爸爸說著便走出去，心想：哼！這臭小子！我都餓死了還讓我去找他，看我不打你屁股！他打開門發(fā)現(xiàn)兒子真趴在地上津津有味地看書，爸爸一把抓起兒子說：“你小子還吃不吃飯了！我們都吃飯了你還在看書！還非得老子親自來請你？”“哎喲，快放開我！好爸爸，讓我再看一會兒，我就剩一點了。”兒子拼命掙扎著。“不行！馬上去洗手吃飯！”爸爸嚴厲地說，兒子只好乖乖地照辦。

　　爸爸正想著，忽然想臭小子看什么書呢？怎么這臺如癡如醉呀？

　　爸爸拿起書一看，這不是他看了一半的《父與子》嗎？他好像獲如珍寶似的捧起書就看，看著看著便不由自主地趴在地上，自己完全忘了吃飯的事。

　　兒子洗完手去飯桌上，卻沒看見爸爸，就問媽媽：“媽媽，爸爸去哪啦？”“你爸爸不是叫你吃飯嗎？唉！你們兩個書呆子，出來一個，留下一個，準是看你書呢！快把他叫出來吃飯！氣死我了。”媽媽氣得火冒三丈。

　　“好你個老爸！不讓我看書你卻看，看我不教訓你！”兒子向著客廳跑去，果然，老爸正趴在地上托著腮幫子，用腳敲著地面，津津有味地看著，兒子打了一下爸爸圓都都的屁股，爸爸嚇了一跳，見是兒子叫他吃飯，便乖乖地跟著兒子一起吃飯去了。

畫漫畫的作文400字篇3

　　今天我在語文書上看一幅漫畫，名字叫《假文盲》，它給了我很大的啟示。

　　畫上一個母親抱著一個嬰兒，被擠到牌子的一側(cè)，牌子上寫著“母子上車處。”母親眼巴巴地看著“霸占”母子上車處專用通道的四個大男人。第一個男人穿著棉大衣，雙手叉著腰，挺著大肚腩，看起來像個當官的人，官本應(yīng)為人民服務(wù)，但那對母子就在他身邊，他卻不為所動。第二個男人穿著軍大衣，手伸進口袋里，咪著眼睛，像個軍人，但對他來說，那對母子與他沒有關(guān)系。第三個男人戴著眼鏡，頭戴布帽，身穿羽絨服，像個博士，他故意避開母子的視線。第四個男人戴著口罩，像個大夫，平日里救了無數(shù)病人，實際上卻一點兒公德心也沒有。這四個男人都有共同點，從他們的穿著來看，他們都受過教育，卻無視牌子上的字，為了自己的方便而損害他人利益，不尊守公德，他們都是“假文盲”。

　　想想生活中，“假文盲”還少嗎？在公交車上，一些座位上明明寫著“老，弱，病，殘，孕”專座，還用了特殊的顏色涂刷，但有些身體健壯的人為了自己坐著更舒服，占用了專座，而真正的“弱勢群體”卻只能站著；在圖書館里，明明寫著安靜，卻依然有人在圖書館里大聲說話，嬉戲打鬧……

　　這幅漫畫給了我很大的啟示，“假文盲”比真文盲更可恨，他們沒有公德心，損人利己，我們千萬不能做“假文盲”我們要尊守公德，相互幫助，相互體諒，我們的社會才會更加和諧，我們的生活才會更美好！

畫漫畫的作文400字篇4

　　傍晚，家家戶戶都飄出了陣陣飯香……

　　“開飯啦！”呆媽一陣吆喝。“太棒了，美味的飯菜，我來啦！”瞧！呆爸那憨樣，剛想吃，只聽到一聲喊叫：“呆爸，你兒子呢？去樓上把他給我叫下來吃飯！”

　　“我不去！你去！”呆爸不樂意。

　　“你不去是吧！好啊，看來我做的飯你不想吃了！”呆媽威脅道。

　　“好好好，我去！我去！”呆爸一臉不情愿地去叫呆呆。

　　“兒子，吃飯啦！”呆爸大喊，“都怪你不去吃飯，害得老爸吃了‘竹桿炒肉絲’。”

　　“好的老爸，我馬上就去吃飯，我在看書，還剩最后一頁啦，讓我看完吧。”呆呆懇求道。

　　“什么？我被挨打了，你還有心情在這看書？快點！”

　　“快點下來吃飯！”天哪，呆媽的怒吼聲快把天花板都震下來了。“好的，媽媽，我來了！”呆呆乖乖地下去吃飯了。

　　餐桌邊還是只有兩個人，只是，沒來吃飯的變成了呆爸。

　　“你爸呢？哪去了？今天是不是不想吃飯啦！”老媽看著桌上的飯菜都要涼了，她終于壓抑不住心中的怒火：“去！把你老爸給我叫來！”

　　呆呆老老實實地去叫老爸，剛走到房門前，看到的一幕讓她驚呆了：老爸居然在看他的漫畫書！那本漫畫書像磁鐵一樣把他深深地吸引住了。真是親爸啊！

　　真是對活寶，神同步……

畫漫畫的作文400字篇5

　　我的“漫畫”老師是一位語文老師，她特別喜歡笑，每次我看到她的笑容就像太陽光灑在了我的身上，你們猜到了她是誰了嗎？她就是黃老師，黃老師的全名叫黃懿。

　　黃老師她有一雙大大的水靈靈的大眼睛，眼睛的外面帶了一副眼鏡，這副眼鏡是圓形的。她那時時刻刻都在笑的嘴是小小的，紅紅的。最讓人喜歡的是她說話的時候，聽起來心里就像吃了糖一樣甜。黃老師她有一頭短短的黑發(fā)，她原來是有一頭長長的黑發(fā)的，不知道什么時候剪短的，也不知道為什么剪短的，我猜也許是夏天太熱了吧。她喜歡穿寬松的襯衫和緊緊的牛仔褲，有時候還會穿長長的連衣裙，漂亮極了！

　　黃老師她的'性格很溫柔，有一次我們班上的同學在課堂上大吵大鬧，黃老師一聲不吭直到我們說完安靜的時候才開始講課。在讀書的時候，黃老師喜歡叫同學來讀課文，而且還是一個同學按順序讀一個自然段。有一次在我讀的時候，不小心讀錯了，我心里十分緊張，黃老師便叫其他同學糾正，再讓我讀一遍正確的讀法，所以我覺得黃老師的性格很溫柔。

　　這就是我的“漫畫”老師——黃老師，她是那么美麗、溫柔，她是所有老師中我最喜歡的一位老師。

畫漫畫的作文400字篇6

　　今天，我看到了一幅令我印象深刻的漫畫，它是著名漫畫家華君武的作品———《豬八戒游春》。

　　這幅漫畫上描繪的是一個讓人生氣的景象：豬八戒悠閑的吃著東西，然后把吃完的垃圾隨手一扔，懶洋洋的趴在草地上，呼呼大睡，太陽照在它挺著的大肚子上，好不舒服！豬八戒伸出它肥大的豬蹄撓撓肚皮，絲毫不理會地上的垃圾，難道它沒有看見它身后那塊“保護草地”的牌子嗎？

　　像這種假文盲的現(xiàn)象在我們生活中數(shù)不勝數(shù)，不計其數(shù)：草坪上明明立著一塊：“禁止踐踏草坪”的牌子，但有些人卻熟視無睹，若無其事的走過去，請問，如果這時你就在他身邊，你是跟他一起走過去還是正義凜然的跟他講道理？在圖書館內(nèi)，大大的“禁止喧嘩”緊貼墻上，可有些小孩卻依然大吵大鬧、追逐嬉戲，敢問，你是繼續(xù)看書，還是和他們一起玩，還是找圖書管理員來？在一個擠滿人的公交車上，你是給老人讓座還是無動于衷？

　　對于這種現(xiàn)象我深有體會。記得有一次我去坐交車，看到一個中年男子坐在座位上，他的上面是一位白發(fā)蒼蒼的老人，身后是一位衣著單薄的婦女。那位男子卻只是淡淡瞟了一眼他們就把目光投向了窗外。不少人對他指指點點，他也無動于衷。

　　這些人就是“假文盲”的縮影嗎？為了自己的方便、利益，不顧別人的方便和感受，這種現(xiàn)象讓我們的生活都被金錢和利益蒙蔽了。希望社會少一點假文盲，多一點公平，讓我們的社會越來越美好吧！

畫漫畫的作文400字篇7

　　他長著一張英俊的臉，黑黑的頭發(fā)從上面垂下來，遮住了眉毛。一雙大眼睛上課的時候總是很嚴肅，他就是我們的體育老師——盛老師。

　　盛老師高大而又健壯，一身滿滿的肌肉，夏天的時候他總是喜歡穿一件薄薄的襯衫。記得有一次，那是盛老師剛剛接班，我們正在操場上等著老師，他從樓道那頭緩緩朝這邊走過來，走到我們面前。而我碰巧就站在第一排，盛老師開始介紹自己：“我是你們的體育老師盛偉，大家可以叫我盛老師，以后由我來帶你們的體育課”。我抬起頭來看著老師，發(fā)現(xiàn)只能仰望他，往后退了幾步才能看到老師的全身！

　　別看盛老師是體育老師，但是他非常風趣。有一次上課，老師教我們立正，“立正”“一二”，我們的立正姿勢擺的各種各樣的，有的把胸抬得老高，有的肩膀夾的緊緊得，還有的把脖子伸得像長頸鹿一樣，讓盛老師哭笑不得，“你看看你們的立正姿勢，真是千姿百態(tài)啊！”盛老師一邊說，一邊還學我們的立正姿勢，把我們?nèi)嗤瑢W逗的捧腹大笑。最后在盛老師的指導下，我們終于能做規(guī)范了。

　　我心中的“漫畫”老師，雖然有點點“古怪”，但是也是個幽默而有趣的老師！

畫漫畫的作文400字篇8

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學們正準備出去玩，數(shù)學老師大喊一聲，“干什么去了？我說下課了嗎？坐下，我再講一分鐘。”我們唉聲嘆氣地又坐了回來。老師又說“怎么？還不想上我的課了？再一年半我們就見不上了，到時候見不上老師你們會傷心的。”然后又講起來，“時間×速度=路程”講了好久，上課了，數(shù)學老師等英語老師來了后，她才走了。本應(yīng)該是一個美好的課間十分鐘，最后成了數(shù)學老師的天地。

　　今天早上最后一節(jié)和下午最后一節(jié)都是數(shù)學課。不止我一個人絕望，全班同學都和我一樣。

　　早上數(shù)學老師和往常一樣，都是那句話，“來，同學們我再講一分鐘.”我就心想，完了完了，數(shù)學老師的這一分鐘，不知道又是多久，半小時，二十分鐘，還是……很久后，路隊都走完了，操場上非常安靜了，我們班的一位同學大聲的問“老師，都十一點半了，能放學了，我爸爸媽媽都要等著急了。”數(shù)學老師上一秒還在講課，下一秒在我們班里發(fā)出了驚天動地的吼聲。十分鐘后，數(shù)學老師終于同意讓我們放學了。

　　下午，數(shù)學老師還“升級”了，一分鐘“升級”成了五分鐘，也就是十分鐘變成了二十分鐘。當時我的心情是無法用語言表達的。

　　數(shù)學老師做的一切，我們要理解，她是為了讓我們多學點知識，所以我們敬愛她。