【精選】《假文盲》作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的《假文盲》作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《假文盲》作文 篇1
我以前看的漫畫都是些幽默的，每次看完都哈哈大笑，可我看了華君武老先生的《假文盲》我卻笑不起來。
上面畫的是四個(gè)高大的男人擠占了“母子上車處”，讓一位婦女抱著孩子站外面，無奈、驚異地望著他們。當(dāng)我看到這幅畫的第一眼就想：他們難到不識(shí)字嗎？不，不可能，看他們個(gè)個(gè)衣冠楚楚，像紳士一樣，不會(huì)連這幾個(gè)字都不認(rèn)識(shí)吧。那他們肯定沒看見，也不可能啊，這個(gè)牌子立在這么顯眼的地方，只要眼睛沒問題絕對(duì)看得件。那他們?yōu)槭裁磽屨肌澳缸由宪囂帯保寢D女站在外面呢？原因只有一個(gè)，那就是他們有一種不顧他人，自私自利的思想。
先看第一個(gè)人。他的上下身都穿著名牌衣褲，看樣子是個(gè)大學(xué)生。雖然知識(shí)豐富，打扮的很好，但內(nèi)心是丑陋的，令人討厭。
再看第二個(gè)人。他頭戴軍帽，身穿軍服，一看就知道是一位軍人。可軍人是為人民服務(wù)的，他還搶進(jìn)“母子上車處”，也令人生氣。
第三個(gè)人他個(gè)子最矮，戴著眼鏡，應(yīng)該是博士，可他看見前面兩個(gè)人搶位置，他也搶了進(jìn)去了，使人氣憤。
第四個(gè)人最可笑，他戴著口罩，顯然是位醫(yī)生。他剛下班，想快點(diǎn)回家，看著“母子上車處”站著三個(gè)男人，怕別人認(rèn)出他，于是戴著口罩，搶進(jìn)去了。
看完這幅《假文盲》，我不禁想起了我們生活的社會(huì)。在有些草地立著一個(gè)牌子——保護(hù)花草，人人有責(zé)。可立面不是“缺胳膊”，就是“少腿”。在公共汽車?yán)飳懼罢埼鹞鼰煛笨衫锩孢�是濃煙滾滾。還有很多這樣的事。
不過隨著社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，這樣的人和事慢慢變少。同時(shí)，我也衷心地希望假文盲只是在漫畫中的人物。
《假文盲》作文 篇2
在一個(gè)晴朗的日子里，車站的站臺(tái)上有一塊牌，上面清清楚楚地寫著“母子上車處”幾個(gè)字。可是站在“母子上車處”的卻是幾個(gè)中青年。一旁一位抱著孩子，背著大挎包的婦女在納悶:那明明是“母子上車處”，怎么是身強(qiáng)體壯的他們站在那里?她疑惑不解，可又不敢硬擠進(jìn)“母子上車處”，生怕擠壞了孩子。幾個(gè)中青年也許看到了那位婦女,都裝出一副漫不經(jīng)心的樣子,有的在閉目養(yǎng)神，有的在吹口哨。
以上情景就是我國著名漫畫家華君武的作品: 《假文盲》。畫家用夸張、諷刺、幽默的手法再現(xiàn)我們生活中的一處景象。它在指責(zé)我們這些能說會(huì)道的“文明人” 。“假文盲”現(xiàn)象在生活中處處都有。每當(dāng)客運(yùn)高峰期，誰不想早點(diǎn)上車,早到站,可是誰又想到那些老弱病殘的乘客呢?由此我聯(lián)想到，如果人人都有雷鋒精神,畫中的那位婦女就不會(huì)排不上隊(duì)了。
有一次，我在公交車上，有一位年過六旬的老人上了車。正好有一個(gè)座位空著。一個(gè)青年一看有座使箭一樣地跨過去坐下。旁邊的老奶奶他看也不看一下。坐在座位上，哼著歌,蹺著二郎腿。而一位小姑娘說：“老奶奶您坐！”說著小姑娘站了起來。直到老奶奶下車，小姑娘才自己坐下。我被當(dāng)時(shí)那情形深深地觸動(dòng)了。
為了一時(shí)利益而裝糊涂,卻不顧別人利益，自私自利是不對(duì)的。我們應(yīng)學(xué)習(xí)小姑娘的做法。
《假文盲》作文 篇3
漫畫一般有強(qiáng)烈的諷刺意義。最近，我看到的一幅漫畫——《假文盲》就別有深意，讓我有很多的反思。
畫上畫著一些男人，穿著大衣和皮鞋，在“母子上車處”上車，好像不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字似的。他們根本沒有注意旁邊的一對(duì)無助的母子，正等著從這里上車。他們是假文盲，明明知道這里是“母子上車處”，還偏要不守規(guī)矩地上車，假裝是文盲。
這幾個(gè)“假文盲”的做法是很不對(duì)的，他們只圖一時(shí)之利，而違反了道德準(zhǔn)則，完全沒有考慮其他人的感受。他們確實(shí)是比別人先上了車，比別人早到達(dá)目的地，但是他們在道德上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于他人。他們“撿了芝麻，丟了西瓜”，貪圖一時(shí)的小利益而失去了道德的大原則。
生活中的“假文盲”也不少見，比如在草地上，明明有一塊“禁止踐踏草坪”的標(biāo)識(shí)牌，而有很多人在草坪上奔跑、玩耍；旁邊的小湖邊上，明明寫著“禁止戲水”，但是還是有人在湖里游泳、玩水；再看看旁邊的馬路，明明是紅燈，還是有人橫穿馬路；公交車上，有兩個(gè)座位旁邊明明寫著“殘疾人專座”，但還是有人坐上去……他們?nèi)慷际恰凹傥拿ぁ保蛔袷匾?guī)矩的假文盲。
我們要杜絕像“假文盲”這樣的現(xiàn)象，更不要自己做“假文盲”。如果我們看到假文盲，應(yīng)該委婉地告訴他，這是不對(duì)的。我們要“識(shí)字”，遵守公共秩序，不做“假文盲”。
《假文盲》作文 篇4
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，現(xiàn)在幾乎每個(gè)人都有了一定的文化程度，但在我們生活中“文盲”無處不在，他們真的是文盲嗎？不是，他們是些假文盲。
一幅名字叫做《假文盲》的漫畫上，就畫了幾個(gè)“文盲”
在寒冷的冬天，車站“母子上車處”的旁邊有對(duì)可憐的母子，而幾個(gè)身強(qiáng)體壯的'大男人卻站在屬于母子的地方。他們之中，有的眼睛盯著正前方，有的干脆把眼睛閉上，有的則把頭扭向一旁…….狂風(fēng)在怒號(hào)，好像在斥責(zé)那幾個(gè)人。孩子一直在哭，母親一直在打嗦，那樣“文盲”卻還是視而不見，無動(dòng)于衷。
在我們生活中也隱藏著許多“文盲”他們太缺德了。花壇前些著“請勿破壞花草”但還是有些人在花壇里走來走去，還把鮮艷的花朵殘忍的撕碎扔掉；垃圾桶旁寫這“請把垃圾投進(jìn)來”但是還是有人為了省事把垃圾扔在了地上，他們卻看不到環(huán)衛(wèi)工人是多么辛苦；水龍頭旁明顯的寫著“節(jié)約用水”四個(gè)大字，卻有人看不見，把清澈的自來水都白白浪費(fèi)掉，有的甚至把罪惡的手伸向水龍頭，把它捂住，讓干凈的水噴向四面八方；公共汽車上寫著“禁止吸煙”卻還有人嘴里叼著煙卷在那兒悠閑的哼小曲。
我想：我們應(yīng)該做個(gè)文明的人。奧運(yùn)會(huì)即將到來，我們雖然不能為奧運(yùn)為祖國做些驚天動(dòng)地的大事，但我們要做好自己的事，做個(gè)文明的人，給來自世界各地的人留個(gè)好印象，給祖國爭光。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！從自身做起向假文盲說拜拜！
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