漫畫作文600字

時間：2022-04-01 16:30:51 漫畫我要投稿

【精華】漫畫作文600字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的漫畫作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】漫畫作文600字三篇

漫畫作文600字篇1

　　漫畫的含義就是一些搞笑、帶有一些諷刺意義的圖。每當(dāng)我看到有趣的漫畫，總會情不自禁地笑出聲來。可這次，看到華君武的這幅帶有諷刺意義的圖，我卻怎么也笑不出來。

　　仔細(xì)看這幅畫，在圖上的母子上車處的地方，有一群高大威武的男人。而被擠在一旁的卻是一位瘦弱的母親，她正抱著一個生著重病的孩子。從他們的衣著上看，那時正值寒冬臘月，下了班的人何嘗不希望早點(diǎn)回家享受熱騰騰的飯菜？再看看那些站在母子上車處的男子，好像個個都不識字。

　　但從外表上看，四個五大三粗的男人都受過高等教育。第一個是先站在這里的，他好像在想：天氣這么冷，我得趕快回家，盡管上面寫著母子上車處，我也可以裝作是文盲，這樣豈不很好？第二個男子正閉著眼睛，好像在想著：他明明識字，為什么他可以站在這兒，我就不可以了？

　　他既然在這里大了個開頭炮，那我就接下去，也沒什么不可以的，就但個做沒看見或不識字好拉！第三個男子看到前兩個比他還年輕的在享受優(yōu)厚待遇，可能心里不平衡吧！于是也就站了上去。第四個男子戴著口罩，站在那里，大概是怕熟人認(rèn)出，才戴口罩的吧！他們都是為了圖個方便罷了，可卻不知道自己這樣的行為是不對的，就算知道了，也豁出去，不管了！

　　這幅圖的落款時間是1984年，離現(xiàn)在也有20多年了。但在二十年后的今天，這種現(xiàn)象還是屢見不鮮：在標(biāo)有未成年人禁止入內(nèi)的游戲廳、網(wǎng)吧里，一排排中小學(xué)生正在全神貫注地打游戲、上網(wǎng)；插著腳下留情的牌子的草地，照樣被人們踩出一條條黃褐色的土徑；在寫有禁止吸煙的公共場合了，一位位假文盲正蹺著二郎腿在吞云吐霧難道他們不識字嗎？

　　不，不是的。這些人更多的是為了自己的舒適和方便，而造成別人的不方便和不舒適。

　　我希望在將來的世界里，人們都自覺遵守社會公德。到那時，我們就會看到一幅祥和而有序的畫面！

漫畫作文600字篇2

　　每個老師都有自己的特點(diǎn)，有的老師兇猛、霸氣，有的老師溫柔，善良，有的老師嚴(yán)肅、安靜，而我的玫瑰老師是一個幽默、聰明的老師。

　　她身材苗條，個子高高的，記得有一次她穿了一件白色的長裙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去猶如一張白紙，風(fēng)一吹感覺她就要飛起來了，當(dāng)時我都替她捏了一把汗。她那細(xì)長的秀發(fā)，好像一條飛流直下的黑瀑布。她的穿著很得體，經(jīng)常是黑白相間的襯衫配藍(lán)色的牛仔褲。她貌美如花，不，簡直就是從天上受命下凡到人間的美麗仙子。

　　記得第一次上她的課，她自我介紹道：“同學(xué)們，大家好，我的'雅號叫玫瑰，對了，是嬌艷美麗的紅玫瑰，所以我也是一個嬌艷美麗的人。”老師話一落下，就引來同學(xué)們的一片笑聲。隨后，她又指了指墻上的一朵枯萎的玫瑰說，“它曾經(jīng)也是一朵鮮艷的玫瑰，希望過完這個學(xué)期，我還是‘鮮艷’的我。”教室又是一陣哈哈大笑。真是一個幽默，有趣的老師。

　　玫瑰老師還是一個聰明的人。有一次，老師發(fā)下來一張紙，上面密密麻麻排列寫著99個成語，老師說：“接下來，我們來玩一個游戲。游戲規(guī)則：這里面有99個成語，你們隨意提問哪個成語在哪個位置，比如，第10個成語是什么或者‘筆頭生花’排在第幾個，如果你們輸了，抄一篇范文。如果我輸了，你們每人100辰幣獎勵。”十幾個人對一個人，剛開始，我們還信誓旦旦，可是，我們的問題玫瑰老師居然全都答出來了，這99個成語倒背順背，對她來說都不在話下。我瞪圓了眼珠子，從心底里佩服她，同學(xué)們也輸?shù)男姆诜?/p>

　　我們的玫瑰老師就是這樣一個既幽默、有趣又十分機(jī)智、聰明的老師。

漫畫作文600字篇3

　　創(chuàng)新是古老大海上的一葉方舟，嶄新的風(fēng)帆，揚(yáng)起希望的浪花；創(chuàng)新是綠茵茵草地上的一朵小花，嫣紅的花蕾綻放美麗的芬芳。這讓我想起那一幅極其簡單卻又耐人尋味的漫畫。

　　漫畫中兩只烏鴉正在找水喝，那只老烏鴉還是用老祖宗的方法——把小石子一顆顆放進(jìn)瓶子里，讓瓶子里的水漸漸升高，期待喝到水……它累得滿頭大汗；另一只烏鴉沒被老方法所束縛，大膽地用吸管喝水，省時省力而且很快就喝到水了。那只老烏鴉看著年輕的烏鴉很納悶：“咦？這家伙怎么不按套路出牌呢？”

　　那只老烏鴉還是憑自己的經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)在做事，被“套路”套住了�？墒牵谏钪�，我們更要敢于打破套路，敢于創(chuàng)新。你聽說過美國牙膏公司的故事嗎？公司生產(chǎn)的牙膏產(chǎn)品優(yōu)良，包裝精美，深受消費(fèi)者的喜愛，前十年?duì)I業(yè)額增長10——20%。不過，到了第11年，增長就停了下來，總裁很焦急，怎么辦呢？有位年輕的經(jīng)理建議將現(xiàn)有的牙膏開口擴(kuò)大1毫米，總裁立刻采用此建議。試想每天早晚每個消費(fèi)者多用1毫米的牙膏，每天銷量將多出多少。這個創(chuàng)新使公司第14年的營業(yè)額增加了32%。傳統(tǒng)的做法只會通過投放廣告或降低價格搞促銷，這樣既費(fèi)力又花錢，效果不盡人意。擴(kuò)大牙膏口用了創(chuàng)新思維方法獲得成功。

　　科技時代，很多產(chǎn)品的發(fā)明和更新?lián)Q代都是如此。電視機(jī)最開始的顯像管技術(shù)，電視機(jī)非常笨重，現(xiàn)在的液晶顯示技術(shù)，讓圖像越來越逼真，機(jī)身非常輕巧；火車從最開始的蒸汽驅(qū)動到現(xiàn)在的電力驅(qū)動，甚至磁懸浮驅(qū)動，讓火車速度越來越快�？傊�，只有不滿足于當(dāng)下，積極嘗試尋找新方法才能使自己立于不敗之地。

　　同學(xué)們手上戴的兒童電話手表，就是一個創(chuàng)新的例子。它既可以看時間，又可以打電話，還能定位，一表多能。由此我想到我們寫作文時也要有創(chuàng)新，不能用老掉牙的素材，否則得不了高分。

　　這幅漫畫為我們敲響了警鐘，要敢于打破傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，不斷超越，才能成功。

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