【精品】《假文盲》作文5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的《假文盲》作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《假文盲》作文 篇1

　　在一個寒風刺骨的早晨，公交車候車處已有好些人在等車。一塊耀眼的牌子上寫著"母子上車處"，顯然是為了方便抱著孩子的母子優(yōu)先上車。但站在"母子上車處"的不是女士，也不是孩子，而是幾位年輕力壯的男子漢。而應當站在那兒的母子倆，卻被擠到了一邊。你看，排第一位的看上去是位國家干部，穿著一件毛絨絨的大衣，正挺直著腰板在那站著，看也不看牌子和那母子倆，好象他應該受到這樣的待遇。第二個人像是一位白領(lǐng)，他戴著帽子，穿著一見軍綠色的大衣，正閉著眼睛，好象是不認識牌子上的字，又好象是不敢看那塊耀眼的牌子。第三個人是位打扮時髦的年輕小伙子，穿著高跟鞋，也在那從容的站著，連臉都不紅。第四個人是一位工人，戴著大口罩，他也跟著站在后面，一點也沒有讓那母子站過來的意思。

　　看看他們那華麗的衣著，他們會是文盲嗎？再看看那瘦弱的母親圍著頭巾，衣著單薄，抱著自己的孩子，凍得縮成一團，眼睜睜的望著那排錯隊的人們，好象還不明白這是怎么回事。眼里還流露出無助的神情。

　　我真想問問這些尊貴的先生們，你們難道沒有妻子和孩子嗎？你們的妻子和孩子如果像這對母子一樣，你們會怎么想？怎么做？

　　我們的生活中，也有很多像他們這樣的假文盲，比如，公用水管旁寫著醒目的牌子，"節(jié)約用水"可有人就是視而不見，用完水后連水龍頭都不關(guān)，讓白花花的水就這么流走了。我希望我們每個人都要為別人著想，要遵守社會公德。

《假文盲》作文 篇2

　　四個大男子漢站在候車道上，而道口上豎著一個牌子，上面寫著五個非常引人注目的大字“母子上車處。”我從他們衣著來看分別是干部、軍人、老板、醫(yī)生，這樣四個職業(yè)不錯的大男人應該是很有素質(zhì)的，可實際卻正好相反。這四個人假裝沒看見那寫著大字的牌子，閉目養(yǎng)神。而真正應該享受此權(quán)的軟弱無助的婦女抱著自己的正在哭鬧的小孩，被排擠在外。

　　那位母親只能用無奈的眼神望著那些大男人們，而那些男人卻視而不見，漠視他們母子的存在，而那個弱小的母親只好抱著自己的孩子無助的站在那里，用無奈的眼神看著他們。我真想問問：“不應該享受權(quán)利的四個大男人中的軍人和干部都是受了高程度教育的，可他們卻霸占了那對母子的候車道，還假裝沒有看見。這種行為多么可恥，道德多么低下。”抱嬰兒的婦女對于站在“母子上車處”的四個大男人根本就是一點辦法都沒有，無可奈何。

　　而這四個大男人，對于這個抱嬰兒，軟弱的母親不但不給予關(guān)心與幫助，還表現(xiàn)出視而不見，和冷酷的眼神。假文盲這篇漫畫充分地抨擊了社會上文化水平雖然高，但道德水平低的人。這幅漫畫極度諷刺了有些人的自私，和對那些無助的人的漠不關(guān)心，視而不見。

《假文盲》作文 篇3

　　今天，我看了一幅很有趣的漫畫，漫畫的題目是《假文盲》。

　　這幅漫畫的內(nèi)容是：在一個寒冷的冬天，北風呼呼地吹著，冷得讓人直發(fā)抖。四個大男人悠閑地站在汽車站的“母子上車處”。第一個人可能是一位公務員，他兩手插著口袋，兩眼直視遠方；第二個人可能是一位軍人，他身穿軍大衣，兩手伸進口袋，兩眼閉著假裝沒有看見“母子上車處”的牌子；第三個可能是一個工人，他正悠閑地站在母子上車處；第四個人穿一身白袍子，戴著口罩，好像是一位醫(yī)生。一位年輕的婦女身上貼著單薄的衣服，抱著一個孩子，被四個大男人擠在“母子上車處”的旁邊。她冷得直發(fā)抖。

　　難道是那四個大男人不認識字嗎？不是的。你看他們的衣著打扮，他們怎么會不認識字呢？他們只是為了自己的方便而已。在我們的生活中，有沒有這種“假文盲”呢？有。我在學校里，常常看到水龍頭沒有擰緊。在水龍頭一旁，張貼著“節(jié)約用水”的標語，可同學們卻沒有認真去遵守，一些同學用完水后，不關(guān)水龍頭就走了，任白花花的水“嘩嘩”地流著，這些同學充當假文盲。學校四周都張貼著“不要亂扔垃圾”，可是還有許多同學吃完零食，隨手一扔便走了。

　　我真希望這些假文盲可以改正這些壞毛病，讓世界變成“人人為我，我為人人”這種境界。

《假文盲》作文 篇4

　　《假文盲》是一幅漫畫的題目，里面立著一塊牌子母子上車處的牌子，可站在那里候車的卻不是母子！其實他們?yōu)榱藘?yōu)先上車，做一個假文盲而已。

　　這個候車區(qū)，黑字白板清清楚楚地寫著“母子上車處”，但是那些愛占小便宜的人對這塊醒目的牌子視而不見，瞇著眼睛，好像在說：“我只是在這兒等車罷了，我不識字，更不明白這上方寫了些什么。”可這些人穿戴整齊，一看就明白是讀過書有文化的人。可有一對母子可憐兮兮的站在一旁，一手抱著孩子，一邊望著他們。他們竟然站在這個不屬于他們的地方。他們個個身體健全，又不是母子，根本不需要這樣的照顧！

　　很顯然，華君虎想用這幅漫畫來告訴我們：光有知識是不夠的，我們做人要先有道德。就像《傳習錄》中所說“種樹者必培其根，種樹者必養(yǎng)其心”培養(yǎng)一個人務必教養(yǎng)他的思想。有此可見，道德對于一個人來說是多么的重要。即使一個人的知識怎樣淵博，沒有道德也是沒有用的。

　　其實生活中的假文盲還有很多。比如：公共汽車的照顧專座上坐著的`都是年輕人；小區(qū)里放著“嚴禁亂停車”的牌子。可照樣有車主亂停。

　　這僅僅是一幅簡單的漫畫，但卻反映了當今社會上還存在的一些問題，教會我們要多為別人著想，不要自已為中心。

《假文盲》作文 篇5

　　在一個寒冷的冬天，忙碌的人們在大街上穿梭著。一位母親抱著自己剛滿周歲的孩子在車站上車處等候。她的孩子已經(jīng)非常饑餓，母親焦急地站在那里，她想早點回家做飯給孩子吃。這天，他們剛從廣州趕來，已經(jīng)坐了一天汽車，疲乏不堪。

　　母親正哄自己的孩子入睡去，突然感到背后一陣碰撞，母親回頭一看，原來是一位中年男士。只見他穿著貂皮大衣，腳上穿的是真皮皮鞋，大腹便便地向前走來。母親不禁看了一下身邊附有“母子上車處”的牌子，疑惑萬分，她想：咦，這里是母子上車處呀，怎么會有男士來這里候車呢？她又看了一眼那位男士，發(fā)現(xiàn)他并不像文盲，長得肥肥胖胖的，好似一位有權(quán)威的官員。他望了一眼那位母親，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子。呀，看他這個樣子也不像是一個文盲，可他為什么要站在母子上車處呢？

　　想到這里，母親又被莫名其妙地向前擠了一下。真是傷腦筋，當母親回過頭時，天哪，一會功夫，又有三位文盲來到母子上車處了，母親一下子又被擠到了車站外面。

　　在這三位文盲中，其中一位是一個軍人，他長著瘦瘦高高的個子，身上披著一件寬大的棉衣。大概是因為他怕冷吧，腳上的那雙靴子十分厚實，整個人站得直直的，頭卻微微向下低，眼睛死死睜不開，怕看到什么似的。

　　站在軍人后面的大概是個教授吧！他戴著一副眼鏡，頭扣棉帽，一件襖子把他裹得嚴嚴實實，連皮鞋也講究得穿個上等貨。他緊閉著嘴，與前兩個人一樣心虛的瞇縫著眼。

　　第三個文盲是個醫(yī)生。瞧，這位醫(yī)生戴著防護口罩。他穿著大衣和棉鞋，像一個很愛護身體的人。他雖然沒有閉上雙眼，但眼睛卻目空一切，那張警示牌與可憐的母子，在他的眼里像蒸發(fā)了似的。

　　母親按捺不住了，這本來就是母子上車處嗎。他問那位教授：“同志，這里是母子上車處嗎？”教授眨了一下眼，裝作沒聽見。

　　母親無助地站在路旁，她望著眼前這四位以及站在他們身后的一條文盲隊伍，看著寒風似刀割一樣刮傷孩子的臉，想著自己委屈地被擠出外面，心里一遍又一遍問自己：這是怎么一回事？我的位子怎么讓別人搶走了？那張警示牌起什么作用？世上文盲怎么這么多？

　　母子倆呆呆地立在風雪之中，她不明白自己的權(quán)力為什么總會被別人奪走，他們的背影漸漸模糊了……

　　我真不明白：這些當官的為什么不為人民服務而做人民的老爺呢？圖中的“文盲”根本不是“文盲”，而他們確實又是人格上的文盲，這種文盲比真正的文盲還要可怕。現(xiàn)實生活中，許多人因貪圖小利而放棄了自己的人格，這是最可悲的事。然而，有些文盲卻是明知道要做文明的事而要反著來的。比如說一些人隨地吐痰，在公共場所吸煙，亂丟果皮紙屑等種種不文明的現(xiàn)象。

　　就拿那次來說，我到姥姥家去。路過那條小巷，我發(fā)現(xiàn)有一些人竟在馬路邊亂丟果皮紙屑。這些人身邊的墻上已經(jīng)寫了“垃圾不要亂扔”這幾個醒目的大字。可是，他們看了一眼墻上的字，就當作沒看見似的，繼續(xù)將手中的食品袋，易拉罐往地上扔，望著他們“布”下的一條長長的垃圾路，我十分惱怒：這是怎么了！墻上明明寫著不亂丟垃圾，可這些人卻視而不見！我搖了搖頭，感嘆道：“時代變了，科技發(fā)達了，可我們生活的環(huán)境卻越來越惡劣了，我們這些中國人可一定要提高素質(zhì)呀！”我?guī)е�可惜之情，將垃圾“路”一掃而空�?/p>

　　人格文盲是社會的不良習氣，當我們遇到這種不良現(xiàn)象時，我們一定要去制止，如果反之去當這種文盲的話，那么這種文盲就會泛濫成災，他們就會給社會帶來不少災難，會給人們帶來意想不到的痛苦！

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