假文盲六年級學生作文
漫畫是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。漫畫，也是畫家從生活現象中取材，通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺，批評或表揚某些人和事。以下是小編給大家整理的假文盲六年級學生作文，喜歡的過來一起分享吧。
假文盲六年級學生作文1
今天，我看一幅漫畫，名字叫“假文盲”。
這幅漫畫主要講了這樣一個故事：在一個寒冷的冬天，有許多人在排隊等候公交車。在公交車站點一處通道前有一個牌子，上面寫著“母子上車處”。然而這條通道里站了四個男的，站在第一個的是個商人，大腹便便，頭發也梳得很精神，卻直視前方，好像沒有看見“母子上車處”這幾個字一樣。站在第二個的是一名軍人，又高又瘦，戴了頂大棉帽，穿了一件軍大衣，腰挺得直直的，可卻閉著雙眼，對周圍的一切不理不睬。第三個人年紀稍微大一些，穿得很時髦，向四周張望著，一副“我是文盲”的樣子。而第四個人，戴了個大口罩，想掩蓋自己的面目，眉毛向下垮著，生怕被別人認出來。而旁邊站著一個抱著孩子的婦女，顯得一臉茫然無助。
這幅漫畫諷刺了那些沒有社會公德心的人。但是，生活中，這種“假文盲”隨處可見。草坪上豎著一塊牌子：“禁止踩踏”，可許多人卻當做沒看見一樣，在草坪上恣意玩耍，卻不知小草已彎下了腰；商場標示著禁止吸煙，可有些商場工作人員帶頭吸煙，弄的商場里烏煙瘴氣；有些地方貼有“不準倒垃圾”的字樣，可有的人卻圖方便向那里隨意倒垃圾……
那一個個“假文盲”為了自己的方便與舒適，不遵守社會公德，讓我們向這種“假文盲”說上一聲“再見”，讓社會變得更美好。
假文盲六年級學生作文2
一個寒風凜冽的清晨，天微微亮，空氣中還洋溢著夜的氣息。
公交車站臺上，樹立著一則醒目的木牌，上面清楚地寫著“母子上車處”。可卻有幾個大男人在站臺上。
第一個男人穿著厚大的衣服，雙手插在口袋里，眼睛目視前方，裝作看不到牌子上的字。
第二個男人高高瘦瘦，戴一頂黑色的帽子。雙眼一直緊閉著，并漸漸皺起了眉頭。不知是因為天氣寒冷，還是因為心虛，他的腿逐漸抖了起來。雖然心中感到愧疚，覺得對不起有孩子的人，但眼看車就要來了，隊也排了好長時間，并且前后的人絲毫沒有退讓、愧疚的意思，他也就理所當然地占著這個位置。
第三個人身材矮小，略顯得有些胖。戴著一頂鴨舌帽，腳穿一雙黑得發亮的皮鞋。眼睛睜得大大的，像是在發呆。可無論怎么看，都不像是文盲呀！
北風呼嘯著席卷而來，在場的人都被風吹得瑟瑟發抖，手腳冰冷。而第三個人的額頭卻滲出了汗珠。想必是因為內心的自責而緊張吧。但看著前一人如此心安理得，他也只好裝作若無其事。
第四個人看起來像是一位醫生。眼睛斜視者，戴著口罩，穿著白大褂，手別在背后。
從他斜視著的眼睛里，閃現出一絲慌張不安的神色。我想，此刻他一定受著良心的譴責。身為醫生，本就該濟世救人，此刻自己卻違反了醫生的準則。
木牌胖，站著一個瘦弱的婦女。她包著頭巾，眼睜睜看著本該是自己上車的`地方，如今卻被幾個大男人占了。她懷中的嬰兒，還不足一周歲，戴著一頂雪白的帽子。寒風吹來，吹得她懷中的嬰兒號啕大哭起來。婦女焦急而充滿慈愛地安撫著嬰兒。她單薄的衣裳，被風吹得隨風舞動。她的臉色愈來愈蒼白，她懷中的嬰兒不斷地掙扎著，好像要掙脫媽媽的懷抱。
眼看著風越來越大了，婦女已經體力不支了，而那幾個大男人卻依舊無動于衷。
在婦女即將倒下的一刻，車來了。好心人熱情地把婦女送上了車，并訓斥了那幾個男人。
原本，母子上車處是為了方便母親與孩子，是她們優先上車。這本是社會對她們的關愛。可有的人，為了方便，竟然裝作文盲，占了他人的位置。
這則故事告訴我們的，不僅僅是要做樂于助人的人，更要有一顆不計回報的心。俗話說:要想別人尊重自己，首先得自己尊重別人。因為，凡事不能只考慮自己的感受，要多為別人設想。
假文盲六年級學生作文3
在以前，我對漫畫的認識非常淺顯，漫畫，在我眼中就是用圖像表示出的笑話，然而，我看了著名漫畫家華君武畫的這幅《假文盲》，卻怎么也笑不出來了。
在“母子上車處”的牌子下面，卻站著幾個身強力壯高大魁梧的男子，這幾個男子對牌子上寫的五個大字視而不見，若無其事的站在那里排著隊，正不知羞恥的“閉目養神”呢！而真正的母子，卻只能被遠遠的擠在一邊，眼睜睜的望著本該屬于自己的道路自己的位置被別人霸占著。
圖中幾位男子到底是“母”？還是“子”？或是真不認識牌子上的那幾個字？其實，每個旁觀者心中都明白，那些裝作不識字的人，其實都不是真正的文盲，而是一些損人利己的“假文盲”，是真正自私自利的人。
現在，社會文明進步飛快，文盲正在一天天減少，每個人都有了上學、享受義務教育的權利，但是，社會上的假文盲正在日益增多，這是什么原因呢？
其一，遇到類似的事情時，旁觀者不敢站出來主持正義，正是假文盲日益增多的根本原因。
是那些不敢站出來主持正義的人助長了他們的威風，使得那些“假文盲”變本加厲，得寸進尺。再想想車站上，如果有人站出來對那些假文盲說：“這是母子上車出，請你們離開。”如果那位母親告訴他們：“你們站錯地方了！”如果有人能幫那位母親主持公道，那么，那些假文盲還會不屑一顧的站在那里嗎？
許多人在社會公德和個人利益上會毫不猶豫的選擇后者，至弱者，至他人于不顧。然而，弱者的膽怯又一次助長了他們的氣焰，是他們更加囂張。
其二，有許多人心里存在一種“既然別人可以這樣做，我為什么就不能？”的心理。別人好心勸阻，他卻拋出一句：“有這么多人呢，你為什么偏管我？”這類論點常常駁倒一些人。于是，社會上就一個跟著一個學，一個跟著一個學，越來越多。但是，如果大多數人都成了假文盲，還會有誰來主持正義？是不是每個人心里都在想自己？是不是那時候的名言就不是“為人民服務”？而成了“人不為己，天誅地滅”了呢？
所以，我們一定要制止假文盲的泛濫，讓人們都懂得為他人著想。真文盲對社會無益，假文盲更是對社會有害啊！在古代出了多少有氣節的豪俠，他們都是伸張正義，路見不平，拔刀相助，為朋友兩肋插刀，上刀山下火海，在所不辭。
而我們現在呢？離那時候有上千年的歷史，社會文明卻在退步，我們不能再這樣了，我們要攜起手來，制止假文盲的出現，同時也要提高自己的修養，不去做假文盲，讓假文盲徹底消失！
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