假文盲六年級作文8篇
文盲”在我們的世界里是陌生的。但在生活中卻有人寧愿放棄自己良好的素質(zhì)去當(dāng)一位“文盲”真讓人百思不解。以下是小編給大家整理的假文盲六年級作文8篇，喜歡的過來一起分享吧。
假文盲六年級作文1
在一個寒風(fēng)凜冽的時候，在一個候車處，專門為抱小孩的母親設(shè)計了一個“母子上車處”，字寫的十分醒目，而且上面的字不是外語，但是卻有一些高大的男人站在那里，但這些男人并不是文盲，你看他們一個個身穿綿襖，穿著高筒靴，但在牌子后面卻有一個母親抱著一個小孩，那個小孩在哇哇的哭，那些男人用冷漠的眼光看著母子倆，有一個男人還說：“別哭了，在哭我打你了！”小孩立刻停止了哭聲。如果當(dāng)時我在場，我一定會沖過去問那些人：“你們還是不是男子漢？為了自己能早一點回家，不顧一切！”
像這樣的事在生活中隨處可見。比如在公園里草地邊都有一個牌子上寫著：請勿踐踏草坪的字樣，但卻總有人在上面嬉戲、打鬧、照相、甚至還有人在上面吃東西，吃完后就扔在草坪上。這些人難道真的是文盲嗎？不，絕對不是！是因為現(xiàn)在的人們越來越?jīng)]有道德了，盡管有這些告示牌，可是人們就連瞟都懶得瞟一下，更別說去遵守了。讓我們以實際去弘揚人類的美德，崇尚社會公德。
為了明天，從我們做起，然我們的明天更美麗吧！
假文盲六年級作文2
在一個寒冷的早晨，風(fēng)發(fā)狂的吹著。
在一個車站旁，站著兩母子；看看旁邊的路牌上寫著“母子上車處”。哦！原來她們是來等車的呀！那怎么站在外面呢？再看看母子上車處的隊伍，天啊！站著一群身穿棉袍的男子，他們怎么忍心這樣對待這母子啊！那婦女說：“各位大哥，您能讓讓我們嗎？”站在第一排的男子還假裝沒有聽見，把手伸進口袋，甚至還吹起了口哨。排在第二排的應(yīng)該是一名軍人吧，身為軍人，他這么做對得起這身軍裝嗎？后面那個矮個子縮起了脖子，擺出一副無所事事的樣子·，沒有一個人肯給母子倆讓位。
看了這幅漫畫，給我的感觸很深：漫畫中的這幾位男人，難道是瞎子？難道是文盲？不，絕對不是的，只有一個解釋：就是他們假裝沒看到牌子，假裝不認識字。想早點上車。
他們明明知道這是母子上車處，還假裝文盲心安理得的站在那兒，面對婦女的請求毫不動搖，這種人就是真正的缺德。
如果人人都像這樣，天理何在？中國為什么被欺壓？因為我們落后，因為一些沒有素質(zhì)的人的存在，而只有人的素質(zhì)提高了，中國才有真進步！
假文盲六年級作文3
這幾天看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》這幅漫畫，我感觸很深很深。
在這幅漫畫里，赫然寫著個“母子上車處”的牌子，像一個巨大的感嘆號，立在車站的旁邊，可是那四位看上去文質(zhì)彬彬的`男士，仿佛并沒有看到這個牌子!難道他們是不識字嗎？不，不是的，現(xiàn)代社會上已經(jīng)有太多太多這樣“不識字”的人啦!因為他們自私，都是把自己的利益看作太重，所以他們沒有顧到他們身邊的人。就像牌子旁抱著孩子的阿姨，她的眼神里除了奇怪，還是奇怪；除了驚奇，還是驚奇。她就再也沒有別的想法了，腦子里只是為什么車站上的牌子明明寫著“母子上車處”，而卻站著四個大男人呢？看他們也不像不會識字的人呀？
現(xiàn)代社會太多這樣的“假文盲”了，才會讓我們處處感到有懸念!
我覺得自覺和誠信是對人們很重要，如果一個沒有了自覺能力。那他回變成什么樣呢？只會讓我門討厭他，厭惡他，而不是喜歡他。我個人認為做這樣的人真的很沒有必要!
為了自己的利益有的人不犧代價，為了自己的誠實守信有的都不要自己的利益，這兩種人是有極大的差別。我希望我們以后的社不會有這樣的“假文盲”。
讓我們的社會變的自覺起來吧!
假文盲六年級作文4
在現(xiàn)在這個飛速發(fā)展的社會文盲自然會被人們遺忘。但我今天看到了一幅名為《假文盲》的漫畫后，不禁嘆息起來。
漫畫描繪的是一個寒冷的汽車站，“母子上車處”的標牌高高懸掛，而標牌下，幾個成年男子卻站成一列等候公交汽車。再看欄桿旁，一位衣著單薄的婦女抱著嬰兒被擠到了一邊。那些成年人穿著厚厚的大衣卻心安理得地站在那里，瘦小的婦女冷得抖動著身體，這些成年人對此視而不見，婦女感到很無奈。這些成年男子真的看不到標牌和婦女嗎？不是的。他們只是為了自己的利益而將文明拋到腦后罷了。他們何曾想過這么做是違背了自己的良心、玷污了自己的道德呢？
生活中，我們身邊的“假文盲”其實也不少。我市不久前將大街小巷的垃圾桶都換成了環(huán)保垃圾箱，分為吸煙盒、可回收垃圾和其他垃圾。但我們在扔垃圾時，總會看到兩個垃圾箱混亂地扔著各種垃圾。是我們有的市民沒有環(huán)保意識？還是真的沒有看到或不認識垃圾箱上標注的文字呢？我周末去少年宮上課，樓道里貼著“請小心慢走”“不要大聲喧嘩”等標語，可是一到下課，就有男生會滑著樓梯向下沖。難道，那些標語只是一種裝飾嗎？
我愿生活中的“假文盲”能反省一下，想想文明道德，想想身邊的人和身邊的環(huán)境，不要只為自己的利益著想。
假文盲六年級作文5
在一個寒冷的冬天，車站里擠滿了人。
車站里有一個特殊通道，通道旁邊立著一塊牌子，上面寫著“母子上車處”五個鮮紅的大字。顧名思義，就是母親和孩子上車的地方。可通道里面站的卻是一群身強力壯的男人。而一位抱著孩子的母親卻可憐地站在旁邊，心里充滿了無奈。
你看，第一個人穿著大衣，像個干部。第二個人穿闐軍大衣，戴著軍帽，顯然是具軍人。他閉著眼睛，像是在躲避周圍人的目光。第三個人像個知識分子，他身穿羽絨服，腳蹬皮鞋，還戴著一副很大的眼鏡。第四個人最可笑，為了防止別人認出他來，還戴了口罩。
難道這些身強力壯的男人真的沒看到“母子上車處”這五個鮮紅的大字和那位抱著孩子的母親嗎？他們真的不認識“母子上車處”這幾個字嗎？不，不是的。他們一定看到了那五個大字和那位抱著孩子的母親，一定認識“母子上車處”這五個字。可他們?yōu)榱俗约旱睦妫匀粚δ俏槐е⒆拥哪赣H無動于衷。
在我們的生活中，這些“假文盲”并不少見。例如：草坪旁邊明明有“禁止踩踏”的牌子，可還是有人在上面隨意踩踏；水龍頭旁明明有“水是生命之源，請節(jié)約用水”的牌子，卻沒有一個人理會正在“嘩嘩”流水的水龍頭。
我們一定要做好宣傳工作，提高人們的道德水準，讓“假文盲”遠離我們的生活吧!
假文盲六年級作文3
寒冬臘月的一天，北風(fēng)呼呼的吹著，路邊的小樹左右搖擺，一位婦女抱著一個孩子，來到了公交車站。站旁立著“母子上車處”的木牌子。
但是，牌子下卻站了四個大男人，他們一個個面無表情，裝出若無其事的樣子在那等車，實在讓人氣憤。他們是文盲么？不是的，從他們的穿著和打扮都像是飽經(jīng)詩書的人，可是，卻都目空一切。
在我們的生活中，這樣的“假文盲”還真不少如：公共汽車上，常有幾個座位上方，明明寫著“孕婦專用座”“老弱病殘專用座”，然而有些人在眾目睽睽之下，依舊面不改色心不跳的坐在那，讓那些孕婦、老弱病殘者站在后邊；公園里，“不準踩踏花草”的牌子數(shù)不勝數(shù)，并且非常醒目，然而，被踩踏的花草卻隨處可見；廣場上漂亮的垃圾箱上的字格外耀眼，但是，仍有人在旁邊亂扔垃圾……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分體現(xiàn)了他們不道德的做人平行。
只要我們每個人都遵守社會的公德，我相信這種現(xiàn)象就會逐見消失。讓我們?yōu)檫@個目標而奮斗吧!
假文盲六年級作文7
在某個公共汽車站點上，那里立著一個醒目的牌子，牌子上那五個鮮紅的大字：“母子上車處”格外引人注目。
在牌子不遠處，一個頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱一個二、三歲孩子的中年婦女，正在用疑惑的目光，看著牌子下站著的那幾個大男人。那個中年婦女為何不站在“母子上車處”那兒呢？原來那里已被這些大男人占據(jù)了，根本沒有她容身的地方。
咦!真奇怪，這不是母子上車處嗎？這幾個大男人也不符合條件呀？這們不應(yīng)該站在這里呀!哦，我明白了，他們一定不識字，不會呀，看他們的裝束，個個衣冠楚楚，象個紳士似的，不應(yīng)該連這五個字都不認識吧。那他們可能是沒看見？也不可能，那五個字多醒目啊，只要眼睛沒問題，肯定看得見。我知道了，他們識字，也看得見，只是裝作沒看見。
你瞧，第一個人，胖墩墩的，穿的大衣、褲子和皮鞋都是國際名牌，好象是個干部，而且有知識，有文化，可他依然站在母子上車處的位置。他瞇著眼睛，旁若無人的樣子，一看就是個虛偽的人，讓人討厭。
再看第二個人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插進兜里，閉著眼睛，盛氣凌人。其實他心里沒底，所以才閉上眼睛，躲避周圍人的目光。
假文盲六年級作文8
一個寒冷的早晨，北風(fēng)無情地刮在行人的臉上，大家把身上的大衣裹得更緊了。在一個小小的公共的汽車站里排著四名男子，一對母女靠在一塊標著“母子上車處”的牌子上。一位母親抱著被寒風(fēng)吹得通紅的嬰兒，母親用另類的眼神望著那四名男子，心想：難道他們不識字？
母親看著第一名男子，他穿著名牌大衣，穿著一雙名牌皮鞋，看起來像一位做大生意的商人。
第二名男子，他穿著高級羊毛衫，戴著一頂絨毛帽，一看就是個知識分子。
第三名男子，白發(fā)蒼蒼的老人，鼻梁上架著一副眼鏡，像一位退休的教師。
第四名男子，穿著一身白大褂，戴著白色的口罩，好像不想別人看見他的摸樣，一看就知道是一位醫(yī)生。
母親瞇著眼睛地問四名男子說：“你們沒看到牌子上寫著五個大字嗎？”四名男子假裝沒聽見似的。這時，風(fēng)更大了，可沒有讓這四名男子的行為更讓母親心寒了……
我們要學(xué)會將心比心，給老人讓座，幫助別人撿起一本書，扶起一位跌倒的小朋友……一次次幫助，我們得到不僅是一個簡單微笑，更是一次真誠的感謝。我們一起幫助有需要的人，讓社會到處充滿溫暖!
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