我的媽媽初中作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的媽媽初中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的媽媽初中作文 篇1
我的媽媽是一個非常仁慈的媽媽。她像一位和藹可親的老奶奶，非常近人情，而且是任何人都無法代替的。
媽媽只要一看到我的作業(yè)立馬“陰轉晴天”，我就得立馬去寫作業(yè)，她如果一看到寫的'好的話，就會立馬夸我。有一次，我放學回來沒有去寫作業(yè)就去玩電腦了，那時候媽媽還沒有回來，可是沒過一會，媽媽就回來了，她一回來就對我說：“你回來怎么不去寫作業(yè)，反而在這玩電腦。”我反駁媽媽：“我不想寫作業(yè)，想玩一會電腦再去寫作業(yè)。”不料，媽媽突然讓我把作業(yè)從書包里拿出來給她檢查，我慌亂了，只好拿出來讓媽媽檢查，媽媽一看，錯題大片。然后，對我說：“雨青，你現(xiàn)在的任務是學習，要把所有的精力都用在學習，先把作業(yè)完成再去做其它的。”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說：“你給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興的說：“你認真起來，還是寫得挺好的呀！”。從此以后，我的作業(yè)每次都被媽媽夸，我特別高興。
盡管我的媽媽是個嚴格的媽媽，我還是永遠愛她。
我的媽媽初中作文 篇2
由于我現(xiàn)在上初中，作業(yè)量和作業(yè)難度自然也加大了。每當我遇到不會的題目，絞盡腦汁也想不出來時，媽 媽便象救星一樣出現(xiàn)在我身旁，問我：“是不是有不會的題目啦？”這時，我便會露出求助的目光。媽 媽撫摸著我的頭，仔細看了看題目，立刻為我解答出來。我問媽 媽：“媽 媽，你怎么這么厲害呀？”媽 媽笑吟吟地對我說：“那時你老媽可厲害著呢，每次考試都能保持在年級前幾呢！”我心里不禁念叨：“學霸呀！”
瞧，這就是我那聰明的.媽 媽。
我的媽媽初中作文 篇3
清晨，拉開窗簾，推開窗戶。微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。春天來的好快，悄無聲息地就已來到。不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的花兒粉嫩粉嫩的，盛開的很鮮艷。
春天的到來，伴隨著新學期的開始，我心中便有了新的打算。眼前浮現(xiàn)的則是媽媽聲聲的教導。
以前的我總是不懂媽媽為什么總是管著我，直到現(xiàn)在我才懂了媽媽這樣做的真諦。她是為了讓我長大以后能夠有所作為做一些自己喜歡做的事，而不是像她一樣為少年時的經歷后悔一輩子。媽媽告訴我：不要在失去后才懂得珍惜，要我時時刻刻珍惜身邊的每一個人、每一件事，讓我時刻懂得珍惜的含義。
十二歲，是我剛從小學升到初一的時候，那時候我對身邊的一切都感到好奇，好奇身邊的同學，好奇身邊的環(huán)境，好奇身邊的老師。我在那時自以為比在小學的時候好得多，覺得身邊的一切都是美好的，覺得這樣的生活才是完美無瑕的。而初一的第一次月考打碎了我向往這樣生活的夢，那一次是我從班里的第十名下滑到班里的第二十名的時候，我從沒有過這樣的經歷，所以這對作為好學生的我是一次沉重打擊，但是媽媽告訴我：現(xiàn)在學習還來得及，只要你努力，一切都會成功的。天才是靠1%的靈感和99%的汗水才成功的，你要努力。我對媽媽的話深信不疑，以為如果我努力一切都會成功，可是另一次失望，讓我把向往憧憬的夢再一次打碎了。
十五歲，是我上初三的時候，我剛分班時，是班里的第8名，可是還是在第一次月考的時候，我再一次的下滑了，特別是我的語文成績。因為我的語文成績不好，所以語文老師也就不那么的注意那個小小的角落里還有一個我，我總是不明白，為什么不管我怎么努力，語文老師總不會表揚我，絲毫沒有在意我。因為以前的我總是在老師的表揚中生活，如果沒有了老師的表揚，我擔心我會心情很糟糕。可是語文老師好像就是把我當做空氣一樣。我反復思索，反復思量，總是不明白其中的緣由。我的心中產生了疑問：難道就是因為我在第一次月考中語文成績考得不好嗎？直到那一次，我明白了語文老師這樣做的原因，那天中午，我拿著物理書拖著沉重的`步伐走向辦公室，因為我害怕物理老師批評我做的作業(yè)錯的題太多，所以非常不情愿的向辦公室走去。可是在即將走到辦公室的那一霎那，我在辦公室的門口聽到了那樣的對話。“語文老師，你怎么都不提問我們班里那個在角落里的女孩呢？”班主任說。“我這是在幫她讓她克服她要受表揚的這一習慣，不然往后不可能每一個老師都表揚他，我這是在為她的將來做打算。”語文老師說。他們在討論問題，但是沒有注意到站在辦公室門口的“我”，我呆住了。我沒有想到，那個天天板著臉，看起來毫無感情的語文老師，竟然會觀察的那么細膩，原來我以前對她的誤解，都是錯的。我誤解他看我不順眼，不喜歡我。直到這次的所見所聞，我才改變了我對他的想法。原來是媽媽讓語文老師這樣做，之后媽媽告訴我：人不能總生活在表揚當中，表揚不能伴隨著你的成長，不能伴隨著你一輩子。將來不可能有誰時時刻刻地表揚你，你要克服這個毛病，讓自己變得更加完美。
媽媽的話，是我在初中有了指引方向，讓我知道要往哪里走。我明白不管我走到哪，總是有一雙手我我后面支撐著我，那個人就是——我的媽媽。
媽媽，你放心，我一定不會讓你失望的，我一定會成功，做一個優(yōu)秀的人。媽媽你放心吧。
我的媽媽初中作文 篇4
從我記事時起，媽媽這個詞便在我的詞典里浮現(xiàn)了，當時我認為母愛是理所當然，母親是一切。長大了，才知道，媽媽的愛全部賦予了我，母愛是無私的，是偉大的。
媽媽對我的愛千變萬化。
媽媽很勤勞，白天在學校上班兢兢業(yè)業(yè)，下班后又忙著做家務，卻從來沒有一句怨言。在學校里，同學們都很喜歡她；在家里，我和爸爸更是離不開她。
媽媽很愛我。天變涼了，媽媽會及時為我添加衣服；肚子餓了，媽媽會為我準備可口的飯菜；作業(yè)做錯了，媽媽會一遍又一遍的給我講解，直到我弄懂為止；我生病了，媽媽會焦急的為我治病。
媽媽很幽默。一次，我們在說笑話時，我笑得鼻孔冒出了一個大泡泡，媽媽逗我說：“有了你這盞大鼻燈，咱們家可以不用電燈了”。我聽了，又是一陣開心地大笑。
媽媽很嚴格。雖然媽媽在生活中疼我，愛我，但是為了讓我養(yǎng)成好習慣以及培養(yǎng)我堅強勇敢的性格，媽媽又非常嚴格。記得有一次，我們學校流行滑風火輪，下課的時候同學們都紛紛在操場上“飛來飛去”，好瀟灑。于是我讓媽媽也給我買了風火輪。剛開始，興致非常濃厚。可是事情并沒有我想象的'那么簡單。才沒有一會兒工夫就摔了好幾次，我有點灰心了，我肆無忌憚地大吼，生氣地扔下風火輪要放棄。媽媽把我拉住心平氣和地對我說：“要做好一件事不是那么容易的，經常會碰到這樣或那樣的困難，困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。如果你就這么放棄了，你就被困難打敗了”。我也是個好勝的人。聽了媽媽的話，我慚愧的點點頭。你知道嗎，后來我戰(zhàn)勝了困難，也可以像很多同學一樣在操場上自由地“飛來飛去”了，真開心呀！
媽媽！母親！這是一個多么偉大的名字！多么高尚的角色！母親啊！在此我為您獻上一首歌：
母愛
一個偉大的稱號
媽媽，
讓人充滿力量，
我愛母親！
偉大的母親！
我的媽媽初中作文 篇5
我的媽媽對我可好了！她在生活上處處為我著想，學習上給予我許多幫助。媽媽非常勤勞，她早忙到晚，公司的事情太多了，家里的事也太多。平時，她下班要燒飯；休息的時候還要洗衣服、輔導我學習，你說我媽媽累不累？
有一天晚上，媽媽在家里用電腦畫公司里的圖，她畫呀畫，一小時過去了，兩個小時過去了，媽媽還沒把圖畫好，我可著急了，就讓媽媽休息一會兒，可媽媽不同意，繼續(xù)畫。看著媽媽忙碌的身影，我禁不住地在心里說：媽媽您真辛苦！
有時，我遇到不會作的數學題目，去問媽媽時，媽媽總會立即停下手中事耐心的輔導我。聽了媽媽的講解，我的作業(yè)很快就寫完了。
親愛的媽媽，您付出的'太多太多，我從內心感謝您！在今后的歲月里，我會珍惜現(xiàn)在美好的讀書時光，好好學習，天天向上，以優(yōu)異的成績報答您的養(yǎng)育之恩。
我的媽媽初中作文 篇6
還依偎在父母身旁時，我就常聽到這樣一首美麗的童謠：“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金的彼岸……”那時候我對這一首童謠十分迷惑，覺得它十分費解。
我是在媽媽含辛茹苦的撫養(yǎng)下和精心培育下成長的。
在我睡覺時，媽媽就搖著搖籃哼著一首古老的童謠：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆請我吃年糕……”讓我睡著。
在我生病時，媽媽是茶不思、飯不想地在醫(yī)院陪護著我，直到我康復如初。在我心里很悶時，媽媽就陪我說話，逗我樂樂。
每當我做壞事時，我以為媽媽會打我、罵我，沒想到的是她既沒有打我，也沒有罵我，而是耐心的教育我，給我講道理。開始時，我沒有把媽媽的話聽進去，左耳朵進右耳朵出，在我慢慢地成長過程中我體會到了媽媽的用心良苦。
每當我做了好事時，媽媽說：“你真是一個乖孩子，知道去尊老愛幼，將來一定是一個助人為樂的人。”在聽到媽媽的表揚聲中我心里高興極了，就像喝了蜜一樣。這時媽媽好像猜透了我的心，并又嚴肅地說：“你也不能太驕傲自滿啰！一定要把這一種助人為樂的精神繼續(xù)發(fā)揚下去”。聽了她的一番話我默默地點著頭。
有一次我在外面上網被媽媽抓到了。那是寒假的'一個晚上，我跟姐姐一起在網吧上網。媽媽下班回來看到我沒在家，就出來找我，沒想到在一家網吧找到了我。我看到了媽媽時，驚呆了，提心吊膽地跟著媽媽回到家。我心想：這下慘了，一場暴風雨即將來臨。這次可出乎了我的意料。媽媽并沒有打我，而是忍著氣心平氣和地跟我講道理：“李振源，你還小，不能去上網，因為上網會使你的學習退步；再一個，你眼睛本來就不好，還去上網？這一次我看你是初犯，我就原諒你一次，下次再不能去上網了。”當時我的淚花情不自禁地往下落，我說：“媽媽我錯了，我下決心改掉不良行為”。
每當我考試沒考好，垂頭喪氣地回到家時，我心神不定，生怕媽媽說我。我小心翼翼地把卷子遞到了媽媽面前。雖然她很生氣，但是還是語重心長給我講道理：“這次沒有考好沒有關系，下次考好就行了。每一個人都是會出現(xiàn)錯誤的，不是每一個人都是十全十美的，要知道你的錯誤在哪里，然后要去虛心的接受。你一定要把這個粗心大意的毛病改正，爭取下次考一個好成績”。她總是這樣包容我，使我在學習中充滿了必勝信心。
每次我過馬路時，媽媽總牽著我的手反復地對我說：“過馬路一定要遵守交通規(guī)則，不能橫沖直撞，要做到一停、二看、三通過。”那時，我和媽媽手牽手、心連心。此時，感到母愛的力量偉大，真是有媽的孩子像塊寶。
我從1歲到10歲，都是媽媽陪著我快樂地成長。給予我的不僅僅是無微不至的關懷，還有很多做人的哲理，我從她身上吸取了生活、學習的力量，我要親口高聲地喊：“媽媽我愛你”。
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金的彼岸……”我仿佛又聽到了那首童謠。
我的媽媽初中作文 篇7
（一）媽媽
媽媽很傻，不信聽我道來。
去年寒假我去濱州（爸爸在那兒打工）玩。第二天早上起床后，發(fā)現(xiàn)媽媽不在屋子里，我向窗子外喊了幾聲，可沒有答應聲，我沒有出去找，因為外面很冷。我開始整理床鋪，洗臉，刷牙，半個小時過去了。我看見媽媽帶著一額頭汗珠回來了，兩手還提著些什么。
“別忙了，快來吃飯。”媽媽一邊解方便袋一邊叫我。
“你到哪兒去了？大冷天的？”我問。
“我買飯去了。快吃吧。”媽媽一邊把包子遞給我一邊說。
我看見了包裝袋，是“三益”牌的，我記起來了，去年五一節(jié)去濱州時，媽媽領我到鋪子里吃過“三益”牌包子，我還當場說很好吃。我明白為什么媽媽頭上有汗珠了，她一定去那個包子鋪了，她一定是跑著去的，不然，她的額頭上為什么有汗珠，他一定擔心女兒醒來找不到她會著急。
這就是我的傻媽媽，為了女兒可以做任何事。我愛我的媽媽，比其他人更愛她。
（二）爸爸
爸爸站在我左邊已經很多次了。我發(fā)現(xiàn)爸爸總是站在我左邊。
爸爸每次回家，總喜歡看著我寫作業(yè)。
在我的腦海中，未來是一張白紙，需要自己用心來慢慢描繪！
——馬春麗
那年麥收季節(jié)，爸爸找了很多人幫忙割麥子。傍晚，幾個叔叔、伯伯在里屋喝酒，我在外屋的.廚子上寫作業(yè)。我的胳膊不停地向右移著，這是我寫字時的習慣，胳膊總喜歡向右移。突然，右胳膊頂在了什么上，移不動了，是墻壁，沒辦法，只好把作業(yè)本向左移一下。我拿起筆，準備再繼續(xù)寫，我突然想起了什么，對了，每次爸爸都站在我左邊，我終于明白了，一定是爸爸怕碰到我的右胳膊，防礙我寫作業(yè)，他一定早發(fā)現(xiàn)了我寫字時胳膊愛向右移。想到這，我向窗外瞧瞧，爸爸正在修理農具，我爸爸不喜歡喝酒。看著爸爸，我心里有一股安全感，我知道：爸爸會一直站在我左邊。
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