采訪媽媽作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的采訪媽媽作文，歡迎閱讀與收藏。
采訪媽媽作文1
(一)時間：5月2日 地點：奶奶家 被采訪人：爸爸
我：我一下來的時候是什么樣子?
爸：那時你全身抽巴巴的，也許是因為你媽媽不愛喝水的'原因吧。
我：媽媽生我的時候容易嗎?
爸：不容易，你媽生你的時候是很疼的!
我：那你愛不愛我呢?你老是對我兇巴巴的?
爸：愛分為好幾種愛，我對你的這種是嚴厲的愛。
我：那你們養我這么辛苦，我有沒有給你帶來快樂?
爸：雖然也辛苦，但你每天都能給我帶來快樂。
(二)時間：5月2日 地點：我家 被采訪人：媽媽
我：你生我時，有沒有一絲快樂呢?
媽：當然有了，生你的時候雖然很痛，但心里卻很快樂。
我：我犯錯時，你會不會一直生氣呢?
媽：當然不會，一個人只要能從錯誤中學習，并繼續向前邁進，那就是好孩子。
我：我有成績時，你會不會一直沾沾自喜呢?
媽：不會，你要知道：驕傲會讓你退步的。
我：你生我時那么痛苦，我卻老給你添麻煩，你有沒有后悔呢?
媽：當然沒有，你雖然老給我添麻煩，但你給我的快樂卻是無比的。
采訪媽媽作文2
今天，我興致勃勃地來到媽媽身邊，詢問關于我家的飼料在市場上的銷售量是我國的好還是外國的好。
我走到媽媽身邊，裝做記者的樣子說：“我家的飼料在市場上的銷售量是我國的好還是外國的好。”說完，把手放到媽媽手中。媽媽也很樂意回答我，就說：“我們家里的飼料是用我國的飼料，大豆等一些要和飼料一起的東西，我們都是用自己國家的，最好的.是黑龍江的。外國的飼料蛋白質高但營養不好，我國的飼料營養好，所以，我們就要了這個飼料。”我又問：“那你說中國的商品好還是外國的商品好？”這時，媽媽稍微思考了一下說：“那各有個的好處，如：汽車，那就是外國的好；電腦那也是外國的好；而飼料卻是我國的好，但總體來說，應該是外國的好。”
我想，我們國家還要更加努力，像現在的汽車，我國的還遠遠不如外國的，外國的汽車大家見到了都不禁贊嘆。像那節課上，老師給我看來一些外國的汽車，大家都叫的使我的耳膜都差點破了。以后，我們大家都要為祖國爭氣。但這個“爭氣”并不是不買外國的商品，因為現在我們加入了“WTO”，外國人買我們的商品，我們也要買他們的商品。我說的那個“爭氣”就是要把祖國的商品做的更好，更受外國朋友的歡迎。
經過這一次調查，我發現我國的商品還不如外國，所以我們要努力學習，為了祖國的明天，為了祖國的未來，為了祖國的繁隆昌盛，大家一起努力吧。
加油吧，祖國，我相信你這條巨龍一定會騰飛的。
采訪媽媽作文3
今天早上我早早起床，采訪了我的媽媽。
我一開始走到媽媽的身邊，由于心里特別緊張，所以說話結結巴巴的，我說：“媽媽您好，請問我可以問您幾個問題嗎？”媽媽面帶微笑的說：“好啊，你問吧。”
我好奇的問媽媽：“請問您小時候最喜歡干什么？”媽媽依然面帶微笑地說：“我小時候最喜歡干的事，就是讀書了，因為書給我帶來了許多的樂趣。”我想居然媽媽那么愛讀書，那一定讀過許多好書。我便問：“媽媽在您讀過的書中，您認為有哪些書比較好？”媽媽說：“那可多了，比如《紅樓夢》《格林童話》……”
我問媽媽：“那時候您的家長同意您讀書嗎？”媽媽生氣的說：“那時候我家里非常的`貧窮，家長非常反對我們讀書。”我又好奇地問：“既然家長反對您讀書，自然也不會給您買書，那您的書都是從哪里得來的？”媽媽想了想說：“我看的書都是從一位老師那里借到的。為了能借到書，我經常會去討好那個老師，我借的書都可以完好無損的還回去，所以那個老師很樂意把書借給我看。”
我又問：“既然您那么喜歡讀書，那您對現在孩子的讀書情況有哪些看法。”媽媽想了想意味深長的說：“我們以前讀書都非常快樂，而現在的孩子都不會主動地去打開書本，他們都當讀書是一門苦差事，成天腦子里只想著電腦游戲，哪會主動去讀書。”
我滿懷感激的說：“謝謝您能夠配合我的工作。我問完了。”
我與媽媽交談完以后，決定日后一定要好好讀書。
采訪媽媽作文4
最近我很想知道媽媽童年時期的事，媽媽說既然你想采訪，我就告訴你吧！
她說小時候呀，我的任務是每天帶著你姨玩。有一回，你姨想要水里的小蝌蚪，我就去水坑里抓，結果，沒有抓住蝌蚪，還掉進去一只鞋，趕緊彎腰去撿鞋，這時感到胸口憋悶，喘不過氣來，只好放棄這只珍貴的涼鞋，等著回家挨揍。
還有一次，我和你姨吵架了，你姨吵不過我，跑到小河邊要跳河，當時你太姥姥在家里住著，連忙去勸你姨，勸了好半天，才把你姨從河邊勸回家，打這以后，我可不敢惹她了，于是什么事情都讓著她點，當個懂事的好姐姐。
那時候家里很窮呀，有一回，我看到地上有個圓溜溜、黑糊糊的東西，就當寶貝一樣撿起來，研究了好一會兒，發現剝了皮，里面是很漂亮的果實，還飄著香味，嘗了嘗，哎，還真好吃，有點甜、有點面、有點沙。后來，才知道當時那個東西是個栗子。
哦，你問我們小時候有什么零食？記得上小學的時候，我的同學們愛吃的零食有拐棍、大拔糖。拐棍的形狀像老人拄的.拐棍，長度有一米左右，上面有個彎，也像我們學過的字母f，吃起來又脆又香，有點玉米的味道。大拔糖是一種很硬的糖，形狀像鉛筆，就是稍微短一點。這些可都是小朋友心目中味美價廉的好吃的！就跟現在你們都愛吃的薯片、牛肉干一樣深受小朋友喜愛。
原來媽媽童年時家里并不富裕，沒有我們現在這么多好吃的，而且還得分擔家務啦，照看妹妹呀，真是很辛苦。我現在的童年多幸福，一定要好好珍惜！
采訪媽媽作文5
我：媽媽，我們現在生活在信息時代，有人認為從網絡，電視等媒體中獲得知識，獲得信息更加方便，快捷，讀書這種古老的獲取信息和知識的方式已經不占優勢，不知您這種觀點有什么看法？
媽媽：哦，這是現在一種比較普片的觀點，你先說說自己的看法吧。
我：好的。我覺得好多同學都特別愛看各種漫畫書。認為這種圖片的書更輕松。媽媽，您認為這樣做有什么不好嗎？
媽媽：嗯，看電視和看漫畫書會覺得輕松，因為文字需要回憶以往見過的與此相關的場景，需要聯想，需要思考，需要將文字在頭腦中進行再創造。而大腦對電視、書本上的圖片吃力只是簡單的信息加工過程，所以讀文字的書會使人更聰明。世界上最偉大的思想都藏在書本里，最杰出的智慧也都藏在書本中，而要把這些偉大的思想、接觸的智慧搬到自己的.腦海里，最優異的方法依然是買書、讀書。
我：嗯，我明白了。現在我喜歡讀《愛的教育》等反映校園生活的書。
媽媽：讀這些書，不但可以放松心情，而借貸有我們生活的影子，更讓我們學會了怎樣與老師、同學溝通、相處。《愛的教育》種不論是掃煙囪的孩子，還是班長，都潛移默化的培養塑造著學生熱愛祖國、熱愛生活的情感，是值得一度的偉大著作。而且讀經典的書會使人變得溫順而謙恭，會使人的素質不斷提高，希望您通過誦讀經典的書讓自己變得更聰明，更有力量。
我：媽媽，謝謝您！
采訪媽媽作文6
老師給我們布置了回家采訪長輩的作業。回到家，我就開始準備找采訪對象。
第一個過來的是弟弟，我一看，裝出一幅嚴肅樣，“身高不合，年齡不符，打包走人。”他卻糊涂了，問：“哥哥，你在說什么？我聽不懂……”他話還沒說完就被我轟走了。
沒辦法，都沒有一位合適的人上門來接受采訪，我只好起身去尋找。第一個鎖定的.目標是媽媽。還好媽媽容易說服，一下子就接受采訪了。
“請問這位小姐，您小時候也和現在的小學生一樣，天天要學來學去的嗎？”我好奇地問。
“NO，我以前只要是寫完作業就可以玩了，和朋友們一起在大廳院里跳皮筋，看電視。才不和現在的小學生一樣，天天拖著個大書包。”媽媽一本正經地回答。
“哇，真是太爽了！，那請問您覺得當時好，還是過去好？”
“我還是覺得過去好，給了孩子們一個快樂的童年，”媽媽很認真地說，“但是，現在要說讓孩子們停掉補習，家長們就會很擔心，怕自己的孩子比別人差。”
哎！還是過去好，現在一大堆作業把我們壓得喘不過氣來，這個采訪弄得我心情很糟糕。
采訪媽媽作文7
今天，我采訪了媽媽：“媽媽，你們小時候玩些什么？玩不玩現在的“電腦游戲”呢？”媽媽也會親熱地對我說這說那。嘿嘿，如果你聽了我媽媽的“發言”的話，說不定你會嚇一跳呢！也許，你想也想不到她們小時候玩的東西有多臟，家里衛生條件有多差。啊！如果你真想聽，你就讓我與你一起進入神奇的時光機，到那三十年前，媽媽住的小村莊去瞧瞧吧！
媽媽常常告訴我，她們小時候最喜歡玩“泥巴炮了”。先把人員湊齊，一起去一個磚瓦廠取泥巴，那里的泥巴又細又軟，雜質少，最適合做泥巴炮了。游戲開始了，媽媽和她的小伙伴排好隊，先選出一個人當裁判，其它人一起開工了。先挑出適量的`泥巴揉成一團，然后在地上經過一次又一次的摔打泥巴團變得方方正正了，摳掉一部分泥巴之后，泥巴團就像硯臺一樣有一個坑了，要讓這個坑盡量薄，并且不能破，防止漏氣，最后泥巴炮完工了，大家使足一身的力氣把泥巴團往地上甩，坑朝下，在“啪嗒”，“啪嗒”，“啪嗒”…聲中小伙伴們的泥巴團都破了一個大洞，最后，由裁判來確定誰的洞最大，誰的洞最小，洞最大的那個人就贏了。我聽了媽媽的話說：啊！你們小時候玩的游戲真夠土的。
不過，雖說土，但這樣玩還是有科學原理的。這其實是運用了壓縮空氣的原理，在泥巴團往地上摔的時候，也把空氣關在了里面。空氣無路可走，只好把泥巴弄出一個大洞了。
啊！從土土的“泥巴炮”到先進的電腦游戲。這三十年，生活的變化可真大！
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