媽媽的教誨作文

時(shí)間：2023-03-10 11:31:57 媽媽我要投稿

媽媽的教誨作文合集10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的媽媽的教誨作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

媽媽的教誨作文合集10篇

媽媽的教誨作文1

　　晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，白天的一幕又浮現(xiàn)在我的眼前……

　　今天烈日炎炎，酷暑難耐，我一放學(xué)就急匆匆地跑回家，打開冰箱，拿出一個(gè)碧綠的西瓜，把西瓜切成幾瓣，便開始狼吞虎咽地吃了起來，吃完后我便將西瓜皮隨手扔到窗外去，開始寫作業(yè)！

　　我正寫著作業(yè)，突然門外傳來了一陣哭聲，我走出門一看，原來隔壁家的小弟弟踩著西瓜皮摔倒了，我愣了一下，連忙跑進(jìn)家里坐在寫字桌前，裝作若無其事的.樣子繼續(xù)寫作業(yè)，心里卻慌忙地想著應(yīng)對(duì)的辦法！

　　媽媽下班一回到了家里，鄰居阿姨跟媽媽談起了有關(guān)西瓜皮的事情，我躲在門外悄悄地聽著，心里像有只兔子在亂撞，千百種念頭滾過我的心頭：媽媽會(huì)不會(huì)罵我？我應(yīng)該怎么向她解釋呢？……

　　鄰居走后，媽媽卻沒有像我想的一樣過來質(zhì)問我，而是一如既往地煮飯，炒菜去了。我十分納悶：為什么媽媽不來質(zhì)問我西瓜皮的事情呢？

　　晚上爸爸媽媽都在客廳里看電視，我自己在我的“小天地”里覺得很不是滋味，一想到鄰居家的小弟弟發(fā)出的哭聲，我便有一種羞愧感，可是又沒有那個(gè)勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤，這時(shí)老師親切的話語仿佛又回蕩在我的耳簾：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我鼓起勇氣推開房門，走到媽媽面前說：“媽媽，西瓜皮是我丟的，對(duì)不起！”媽媽并沒有打我，而是輕輕地?fù)崦业念^，溫柔地說：“孩子，你要記住：做事不能只圖方便，而不為別人著想。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走回房間。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了這一天，媽媽的教誨令我終生難忘。

媽媽的教誨作文2

　　在我的成長(zhǎng)過程中，有許多人諄諄教導(dǎo)過我：老師、哥哥、爸爸……但是，讓我印象最深的是媽媽給予我的教誨。

　　當(dāng)我把字寫得東倒西歪時(shí)，媽媽會(huì)對(duì)我說：“一涵，字要橫平豎直，端端正正。”當(dāng)我吃飯狼吞虎咽的時(shí)候，媽媽會(huì)對(duì)我說：“一涵，吃飯要有吃飯的樣子，要細(xì)嚼慢咽。”當(dāng)我的房間亂七八糟的時(shí)候，媽媽會(huì)說：“一涵，一屋不掃，何以掃天下？快把房間收拾干凈。”

　　一個(gè)星期六的下午，陽光明媚，媽媽帶我去爬尖峰山。起初，我和媽媽箭步如飛。但爬到三分之一的時(shí)候，我開始?xì)獯跤趿恕寢尶匆娢覉?jiān)持不住了，就對(duì)我說：“一涵，你要堅(jiān)持下去，你要像毛澤東說的那樣——世上無難事，只要肯攀登。加油！”媽媽的話，就像給我打了一針強(qiáng)心劑，讓我力量大增。在媽媽的鼓勵(lì)下，我繼續(xù)向峰頂發(fā)起進(jìn)攻，最后成功地登上了山頂。

　　站在山頂上，眺望遠(yuǎn)方，整個(gè)金華城盡收眼底。一條條馬路就像臥著的一條條長(zhǎng)龍盤繞著金華城，美極了。我興奮得又蹦又跳，之前爬山的痛苦，頓時(shí)一掃而空。這時(shí)，媽媽笑著對(duì)我說：“一涵，如果你剛才沒有堅(jiān)持下去，那現(xiàn)在就看不到這樣美麗的風(fēng)景了。所以說，努力了就一定會(huì)有回報(bào)的.。”聽了媽媽的話，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，一直都有媽媽的教誨相伴左右。它們像一盞盞指路燈，給我指明了正確的前進(jìn)方向。

媽媽的教誨作文3

　　每當(dāng)我在考場(chǎng)時(shí)，的老毛病——馬虎，“舊病復(fù)發(fā)”的時(shí)候，媽媽說過的那句話“慢功出細(xì)活，細(xì)節(jié)決定一切”便會(huì)從我耳邊響起，我便會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的檢查起來。

　　“媽媽，媽媽，快開門！”門外傳來了我的喜悅聲，等媽媽把門打開，我便喜出望外的從門外走進(jìn)來，媽媽看著我高興的樣子便疑惑的.問：“咦，什么事情把你高興成這樣啊？”我拿出一張考了98分的試卷，臉上露出了滿意的笑容，她笑這說：“恩，不錯(cuò)，可這兩分．．．．．．”我一聽不介意的說道：“不就是組詞的時(shí)候把‘本想’寫成了‘木想’了嘛。”媽媽的臉頓時(shí)突然“晴轉(zhuǎn)多云”，一臉嚴(yán)肅的說道：“慢功出細(xì)活，細(xì)節(jié)決定一切，如果你只是看道大問題卻馬虎的忽略了一些小細(xì)節(jié)的話，這樣吃虧的可是你呀。”我坐了下來，用手托這腮，便陷入了沉思，便想起那件事，那次，我因馬虎漏寫了“學(xué)生”二字，第二天，我便被老師訓(xùn)了一頓，老師便把一本新華字典放在了桌子上，我明白老師的意思后，便翻開字典尋找到學(xué)生二字，我便馬虎的填了上去，下午，我便被老師叫到了辦公室，他把試卷遞給了我，“這是什么字呀，是我寫的嗎？”我將信將疑的看著試卷，“喔，原來是我太馬虎把‘學(xué)生’寫成了‘穴聲’了。”我看著老師，慚愧的低下了頭。

　　我看著這98分，它的顏色不再那么鮮艷，原本鮮紅的98分，一下子變得灰暗，我微微的嘆了一口氣，失落的離開了。

　　“慢功出細(xì)活，細(xì)節(jié)決定一切”這句話深深的印在了我的心底，這句話，如

　　驚雷如飛雪一般，橫掃一切，帶走了我馬虎、懶惰的一面，而我即將面對(duì)的是一個(gè)嶄新是世界！

媽媽的教誨作文4

　　昨天晚上，媽媽辛辛苦苦地洗完衣服，胃有點(diǎn)難受，便吃了一個(gè)蘋果，聽到媽媽吃蘋果的聲音，我睡在床上，饞得直流口水。

　　今天，上學(xué)的時(shí)候，我對(duì)媽媽說:“我想吃個(gè)蘋果。”“別吃了，路上太涼。”媽媽說道。我嘟起嘴:“不行，您昨天晚上都吃了一個(gè)蘋果，我也要吃!”

　　媽媽點(diǎn)了一下我的鼻尖:“喲，你的記性不差哩!你要是把吃蘋果的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)上就好了……”

　　媽媽的話引起我的深思。

　　到了學(xué)校里，我苦苦思索媽媽提出的問題，我想了下面三條:

　　第一，如果我們可以把學(xué)習(xí)比作“吃蘋果”的話，那么，一個(gè)好學(xué)生就應(yīng)當(dāng)具有別人“吃”多少，自己也要“吃”多少，一點(diǎn)也不“少吃”，即一點(diǎn)也不“吃虧”的精神。

　　第二，別人比自己“吃”得早，自己不應(yīng)當(dāng)忘掉，一定要牢牢記住，設(shè)法進(jìn)行“補(bǔ)吃”。

　　第三，即使“吃”同等數(shù)量的“蘋果”，也要挑大的“吃”，力求在表面“相等”的情況下，實(shí)際上比別人“多吃”了一點(diǎn)。

　　下午放學(xué)回家，我把我的想法告訴了媽媽。媽媽親昵地又點(diǎn)了一下我的`鼻尖，高興地說:“你和媽媽想到一塊兒去了，吃蘋果的‘饞’勁不可多，學(xué)習(xí)上你的‘饞’勁不可少。按照你上面說的三條去做，學(xué)習(xí)定能搞好……”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示記住了媽媽的話。

媽媽的教誨作文5

　　人們都說媽媽是最偉大的，她把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，把一生的愛全部都給了我們。媽媽是把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；媽媽是路燈，在黑暗中為我們指明方向；媽媽是微風(fēng)，給我們送來陣陣清涼。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和媽媽準(zhǔn)備去爬山。過了一會(huì)兒，我們便來到了山腳。我一路上蹦蹦跳跳，可開心了。一陣風(fēng)吹來，真涼快啊！突然，一個(gè)紅色的'塑料包裝袋吹到了我的臉上，我氣憤地說：“是誰呀？這么不講禮貌，把包裝袋隨地亂扔，沒看見有人在下面啊！”于是我用力把包裝袋往地上狠狠地一甩，走上去踏了兩腳。媽媽溫柔地對(duì)我說：“孩子，不要生氣了，萬一別人是手沒拿穩(wěn)，滑了呢？你要將心比心，如果換做是你，別人大聲在下面罵你呢！”媽媽剛說完，一個(gè)弟弟跑下來不好意思地對(duì)我說：“姐姐，剛才是我亂丟垃圾，吹到了你的臉上，不好意思得很。”說完他撿起垃圾，小心地放進(jìn)垃圾箱里。媽媽在一旁對(duì)我說：“你看，這個(gè)弟弟勇于向你承認(rèn)錯(cuò)誤，你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)哦。”

　　可是我心里的怨氣還是沒有消。于是我跑上前去，把吃完的包裝紙使勁一扔，扔到了那位弟弟媽媽的臉上。媽媽看見我這么做，急忙跑上來，跟那位阿姨道歉，還叫我去跟阿姨道歉，我不去，急忙跑開了，心想：憑什么要去道歉嘛，是他先扔到我臉上的。阿姨見我還是小孩子，才勉強(qiáng)原諒了我。

　　回到家里媽媽狠狠地批評(píng)了我，并告訴我：小孩子犯錯(cuò)誤了不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)不改正。因?yàn)檫@件事情媽媽還罰我一個(gè)星期不許吃心愛的零食。現(xiàn)在回想起這件事，我還會(huì)不由自主地低下頭。

　　媽媽的教誨使我一生受益。

媽媽的教誨作文6

　　在記憶的長(zhǎng)河中，我有著許許多多難忘而又珍貴的回憶，它們沉淀在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流中，即使時(shí)間的流水不斷沖刷，依舊永不褪色。

　　我記憶中的媽媽是慈祥的，是溫柔的，媽媽從不會(huì)用“武力”解決問題，她總會(huì)用她深深的教誨喚醒我迷途的心靈。

　　在上小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，在班里名列前茅，所以就有了驕傲的心理，逐漸不把老師和同學(xué)放在眼里，總有一些優(yōu)越感，驕傲的火焰燃燒在心里，每天沉醉在自我滿足中，總認(rèn)為自己是最棒的，每天都“飄飄然”的，一點(diǎn)都不再謹(jǐn)慎面對(duì)學(xué)習(xí)了。

　　于是，時(shí)間一天天從指尖溜走，轉(zhuǎn)眼間到了期末考試，同學(xué)們都開始了最后沖刺，只有我依然不緊不慢，別人都爭(zhēng)分奪秒，只有我一如既往絲毫沒有改變。直到考試試卷引入眼簾的那一刻，我心中的驕傲之火才被無情的撲滅，只留下一縷輕煙，漸漸也消失得無影無蹤。

　　我低著頭走出考場(chǎng)，天空灰蒙蒙的，我的心中也被烏云籠罩著，先前的優(yōu)越已全然不見了蹤影，剩下的'只有失望和頹喪。回到家，我再也抑制不住心中悲傷的情緒，撲到媽媽懷里嚎啕大哭。我原以為媽媽知道這件事情后會(huì)責(zé)備我，沒想到媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，你知道么？一次失敗并不代表著永遠(yuǎn)，一次考不好不代表次次成績(jī)都不理想，不能因?yàn)橐淮蔚氖【头穸俗约骸Ｍ瑫r(shí)，媽媽也要告訴你一句話‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。’你要記住，一個(gè)人不能安于現(xiàn)狀，只有不斷努力，不斷進(jìn)取，才能有進(jìn)步，而只滿足于現(xiàn)狀，就會(huì)止步不前，這樣你就失去了前進(jìn)的動(dòng)力，失去了動(dòng)力，就沒有了方向。”

　　媽媽的教誨時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊，為我照亮著前進(jìn)的道路，敲響著進(jìn)步的警鐘，雖經(jīng)歲月磨礪，但仍絲毫不曾褪色，它是我最最寶貴的人生財(cái)富。

媽媽的教誨作文7

　　一天晚上，媽媽讓我背書。當(dāng)背到“與朋友交，言而有信”這句名言時(shí)，媽媽讓我把這句名言讀十遍，并讓我說出這句名言的意思。

　　我邊讀邊想：“不就一句話嘛！還要讀十遍！”但媽媽的話我不敢不聽，只好沒心沒肺地讀著。等到媽媽讓我說道理，我啞口無言，因?yàn)槲腋揪蜎]去認(rèn)真體會(huì)。媽媽一看，嚴(yán)肅地說：“陳鈺茹，用心地把這句話再讀十遍！”媽媽陡地把話提高了八度。

　　這次，我非常用心，讀完后，我說：“這句話意思是說，你要跟別人交朋友，就要說話算話，誠(chéng)實(shí)守信”。

　　“對(duì)，這是作為一個(gè)人應(yīng)該具備的基本道德。那么，你做到了嗎？”媽媽的話，又一次令我啞口無言。

　　媽媽說：“媽媽以前也經(jīng)常不守信用，不過后來改正了，正是因?yàn)檫@樣，媽媽現(xiàn)在的朋友越來越多，事業(yè)也越來越紅火。你如果想讓你的朋友看得起你，就應(yīng)該言而有信。如果你曾經(jīng)失信過，就應(yīng)該去找你的朋友說對(duì)不起！”

　　媽媽的話，像一輪巨浪在我心頭涌過，我又想起了那一次次和同學(xué)、朋友交往失信的往事：與表妹約好在公園見面，因?yàn)樨澘措娨暥s；說好為同學(xué)慶祝十歲生日，因?yàn)橐シ棚L(fēng)箏而失信；答應(yīng)陪奶奶去晨練，因?yàn)閻鬯瘧杏X而從未實(shí)現(xiàn)……

　　想著想著，我不禁臉熱心跳起來。放心吧，媽媽，我這就去給那些我曾經(jīng)愧對(duì)過的'親友說對(duì)不起，請(qǐng)他們?cè)彛視?huì)牢記您的教誨，牢記“與朋友交，言而有信”這句千古名言，改過自新，做一個(gè)言而有信的人。

媽媽的教誨作文8

　　從幼兒園到現(xiàn)在，我有很多美好的回憶。我忘不了同學(xué)的陪伴，忘不了朋友的鼓勵(lì)，更忘不了媽媽對(duì)我的教誨。

　　記得有一次，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，所以在聽到老師說要回家簽名的時(shí)候，因?yàn)榕卤粙寢層?xùn)斥，就沒有把考卷拿回家。放學(xué)回到家，一開門，就看見了媽媽站在門口。媽媽問我：“亮亮，你這次考試考得怎么樣啊，把卷子給媽媽看看好嗎？”“我……我的卷子，丟，丟，丟了。”我心驚膽顫的說。心想：不好，暴風(fēng)雨就要來了。誰知，媽媽并沒有批評(píng)我，而是沉默著盯著我的眼睛看了好半天，我心里充滿了恐懼。一會(huì)兒，她蹲在我面前和顏悅色的對(duì)我說：“孩子，你不要因?yàn)榕卤慌u(píng)就不把卷子帶回來，還撒謊。你要記住，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。你聽說過一句話叫‘人無信不立’嗎？

　　這句話就是告訴你人沒有信用就沒有立足之地，做人誠(chéng)實(shí)最重要。”聽了媽媽的話，我羞愧的說：“對(duì)不起，媽媽，我騙了你，怕你罵我考得不好，所以才……”“你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，只要你誠(chéng)實(shí)，什么事都是可以解決的。”媽媽對(duì)我說。

　　聽了媽媽的教誨，我說：“媽媽，你的`教誨我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，我以后一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子！”( )

　　此后“人無信不立”這句話就銘刻在了我的心中，它是我人生的座右銘，將永遠(yuǎn)陪伴著我走在人生的旅途上。

　　青島市基隆路小學(xué)四年級(jí)二班張興碩

媽媽的教誨作文9

　　在我的生活中有過這么一件事，它使我改掉了愛占小便宜的毛病。

　　那是我上三年級(jí)的一天，同學(xué)們都出去玩了，只有我一個(gè)人在教室里。我正想走，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。我撿起來一看，嘿，還真漂亮！

　　金黃色的筆帽，金光閃閃，上面還有兩只五顏六色的蝴蝶。我心想：今天真走運(yùn)，白得了一支筆，還挺好看。就把筆放到自己的書包里，高興地回家去了。

　　晚上，我打開書包，拿出作業(yè)本來寫。我正拿著那枝撿到的筆寫作業(yè)時(shí)，媽媽走進(jìn)來要檢查我的作業(yè)。她一看到這支筆就問：“這支筆是哪來的.？”我吞吞吐吐地答道：“在……在班里撿……撿的。”媽媽又問：“撿來的就是你的了嗎？為什么不交給老師？”我撅著嘴說：“又不是偷來的，大驚小怪的！

　　再說了，誰掉筆誰倒霉！

　　”媽媽嚴(yán)厲地說：“這就錯(cuò)了。如果這支筆是你的，你不小心弄丟了，著不著急？”“當(dāng)然急了，這支筆這么漂亮，又那么好使，誰都會(huì)喜歡的。”我不假思索地答道。媽媽認(rèn)真地說：“你說得很對(duì)，那你應(yīng)不應(yīng)該讓失主著急呢？”“當(dāng)然不能？”我毫不猶豫地答道，“好，我明天就交給老師。”

　　第二天一到班里，我就把筆交給了老師，老師還幫助我找到了失主。從這件事以后，我改掉了愛占小便宜大毛病。這件事雖然過去了很久，但媽媽對(duì)我的教誨，我永遠(yuǎn)也忘不了。

媽媽的教誨作文10

　　在三年級(jí)快要期末考試的時(shí)候，我得到了一次媽媽的教誨。

　　期末考試之前會(huì)有一些單項(xiàng)測(cè)試。那天，數(shù)學(xué)口算發(fā)下來了。我一看，100分，還不錯(cuò)，想著回家一定要給媽媽看。回到家媽媽也很開心，表揚(yáng)了我。我有些驕傲了，心想：看來自己學(xué)得還不錯(cuò)，明天的英語肯定也不在話下。已經(jīng)得意忘形的我并沒有像以往那樣好好復(fù)習(xí)第二天的考試內(nèi)容。

　　第二天考英語可就不一樣了，人家都“陰轉(zhuǎn)晴”，而我是“晴轉(zhuǎn)陰”了。看到成績(jī)的時(shí)候，我頓時(shí)目瞪口呆，英語才考54分！一個(gè)晴天霹靂嚇得我腿都發(fā)抖了：今天放學(xué)媽媽接我——這下慘了！

　　放學(xué)了，因?yàn)轭^一天的.數(shù)學(xué)考得好，媽媽對(duì)我的英語還挺期待的，所以主動(dòng)問我：“今天英語發(fā)了嗎？考得怎么樣呀？我怕媽媽批評(píng)我，所以說了個(gè)謊：“沒發(fā)呢……我覺得考得還可以。”誰知話音剛落，媽媽的電話就響了。原來是我們班同學(xué)的奶奶，聽到奶奶在電話里的話，我想：這下完了，沒想到這么快就被打臉了，紙里始終還是包不住火呀。她說：“英語成績(jī)發(fā)了，你們家的考了多少分？我家這個(gè)才考80分，氣死我了！”我一聽，天呀，那個(gè)同學(xué)考得都比我多，此時(shí)的我真是無地自容，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　媽媽掛了電話，又問我：“你們真沒發(fā)？”

　　“發(fā)了，我才考了54分。”我怯聲回答。

　　媽媽很生氣，但很快平和下來，對(duì)我說：“下次努力，不能說謊，回家和你一起復(fù)習(xí)，你要記住，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”

　　聽了媽媽的教誨，我明白了，考好了不能驕傲，考不好也不能逃避說謊，要敢于面對(duì)錯(cuò)誤。

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