媽媽的眼作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的媽媽的眼作文，希望對大家有所幫助。
媽媽的眼作文1
媽媽的眼，使我成長的路上的見證。
——題記
憂
在小學六年級時，就要進行期末考試了。每個人都在為即將到來的測試而努力著，都希望自己可以在小學的最后一個學期里可以發揮出自己最好的成績。畢竟，這是我們在母校的最后一段時期。
雖然時間不饒人，但是我仍然像以前那樣保持著那幅玩世不恭的態度。
但是，媽媽的叮囑使我改變了，在沒事時也會獨自拿著書坐在小凳上看了……
終于，要考試了。我摩拳擦掌，躍躍欲試。但是在那天媽媽與我的談話中，我第一次看到媽媽眼中流露出的.擔憂。
喜
等待等待。終于可以拿到分數了！在不安與焦急中，終于拿到了試卷。
拿到了試卷，看著那夢寐以求的分數，我的內心激動無比。再看看周圍同學的分數，激動的感覺在我的心頭蕩漾。
“鈴鈴”下課鈴聲響了。我迫不及待的沖出了教室，朝著家的方向飛奔而去。
然而迎接我的，并不是媽媽那激動的眼神，而是一句輕描淡寫的鼓勵。在媽媽轉頭的一剎那，我還是看見了媽媽眼中那不經意間流露出的感情。我看見了！我從媽媽的眼中看到了一種特殊的感情，那就是歡喜……
媽媽眼中的感情，伴隨著我不斷成長……
媽媽的眼作文2
我的母親，就像一本愛的手冊，在這本手冊中，有著許多母親對我的幫助、關懷......現在，就讓我們一起去打開這本愛的'手冊吧!
翻開手冊的第一頁，媽媽和爸爸才剛剛生出我這棵幼小的苗。當媽媽聽到我在病床上“哇哇哇”地哭時，她用手輕輕地拍著我的背，一邊說：“孩子，別哭了，爸爸媽媽都在你的身邊，你不用擔心!”說完便做出了一個笑臉，笑嘻嘻地看著我。
我們繼續翻，翻到第三頁。那時的我才是三歲的小寶寶，我還不怎么會說話，就在那里像蜜蜂一樣叫。媽媽見了我這幅模樣，急忙跑過來，對我說：“你看，這個男人是誰呀?”她指著爸爸說：“爸......爸......”“那連起來怎么讀呢?”“爸......爸......”“呵呵!”站在一旁的爸爸被逗樂了。除此之外，媽媽還教我走路，騎有輔助輪的自行車。
翻到第十頁，我在別的小朋友眼里已經是個大姐姐——我十歲了，我是個少先隊員。這時的媽媽不像以前那樣寵愛我了，而是放開雙手讓我自立，讓我學會更多的道理。在一次騎自行車，我慢慢地學會了上車，拐彎，而這些都是我自己學會的。
我相信，這本書會一直延續到幾十頁。而媽媽卻漸漸老去。等我長大了，我一定要做出許多幫助媽媽的事，來回報媽媽對我的愛!
媽媽的眼作文3
眼睛是心靈的窗戶。在生活中，我見過許許多多、不計其數的眼睛，有大的、有小的、有單眼皮的、有雙眼皮的、有慈愛的、還有鼓勵的。
在這么多眼睛中，我最喜歡媽媽的眼睛。媽媽的眼睛是單眼皮，小小的，雖然小但是很漂亮。因為媽媽的眼睛是慈祥的`。
記得有一次考試我考得糟糕透了。我垂頭喪氣地走回了家，我傷心極了，就像一個泄了氣的皮球一樣怎么拍也拍不起來。晚上，媽媽回來了看到我傷心欲絕的樣子，又看了看我放在桌子上的試卷，媽媽明白了我為什么傷心，媽媽看著我，用她那雙鼓勵的眼睛笑瞇瞇的對我說：“孩子，這次沒有考好沒關系，失敗一兩次也沒關系呀，你要勇敢的站起來，在今后要好好的學習，在哪里跌倒，就要從哪里爬起來，媽媽相信你，你一定可以做到�！蔽彝鴭寢屇请p對我鼓勵的眼睛，我使勁的點了點頭。下一次考試我想起了媽媽那雙慈祥的眼睛，考到一半又有一道題不會了我急的不知所措，突然我想起媽媽那雙慈祥又美麗的眼睛，我就自己給自己加油，我的身上好像充滿了魔法一樣，我一下子就想到了解決這道題的辦法。
我喜歡媽媽那雙慈祥又美麗的眼睛！
媽媽的眼作文4
記憶中，媽媽的眼好像總是因為我，而變化莫測，有時歡喜，有時悲傷。
還清楚地記得，在我一歲半，那年，我天天都要依偎在母親的懷里，仿佛那是水手地幸福港灣，讓人有安全感�？墒悄且淮�，媽媽用一種冰冷的眼神將我放在了地上，我努力反抗無奈自己的小肥手沒有多大的力氣，在地上步履蹣跚地走了幾步，便失去了重心，“咚”地倒在了地上。我開始哭，大聲地哭，可母親呢，從她的眼睛里能感受到陣陣寒意好像還有著些許的無情。但就在那一次，我學會了走路，明白了靠人不如靠己。
讓我印象第二深刻的是那次考試公布成績時。我一個人，獨自走在回家的`路上，手里拿著一張80分的試卷，望著西下的斜陽，心里是萬般的無奈，就這樣一步、兩步的往家里走。忐忑的心情，好像在心中發了芽，趕也趕不走。回到家里，我害怕的小手還是將試卷遞給了媽媽。心里早已做好了面臨世界末日的準備，可誰知她只是用慈祥溫暖的眼神看著我笑著說：“這次沒考好，還有下次，一定要加油��！”晶瑩的水珠從我的面頰流過。望著母親那雙充滿慈祥的眼神。在心里暗下決定，下次一定要加油。
在我學習旱冰時，每當我一次次摔倒，從媽媽的眼睛里，我總會見到她對我的鼓勵和支持，是她的眼睛讓我充滿了力量。使我一次次地站起！
媽媽的眼，總是能給我用不完的能量，給予我強大的力量。媽媽，我愛您！
媽媽的眼作文5
《媽媽，我是你的眼》這本書的作者是一位盲人――陳燕，這本書是青少年優秀圖書之一，陳燕是一位女盲人鋼琴調律師，第一位出版個人自傳的盲人，第一位盲人跆拳道手，第一位盲人獨輪騎手，第一位畫貓的盲人……還曾經寫過《陳燕耳邊的.世界》等。
我是一個怕狗的人，因為小時候被狗又追又咬，所以一直記憶猶新，俗話說的好：“一朝被蛇咬，十年怕井繩”嘛。但是這本書的故事，讓我重新認識了人類忠實的朋友――狗。
這只狗是一只黑色的拉布拉多導盲犬作者給它取了個響亮又好聽的名字--“珍妮”，它是一只對主人忠心耿耿的導盲犬，它是作者賴以生存的眼睛，所以作者把“珍妮”當作自己的孩子來養。因此“珍妮”把作者當作媽媽看待，因為緣分她們走在一起，她們一起分享喜悅，一起擔當，時刻不分離，共同前進，一起相攜相伴。由于作者是盲人她們在生活中處處碰到障礙，如她們無法乘坐出租車；飛機；地鐵；餐廳等。這些在我們看來非常簡單事情，對于作者和“珍妮”卻是很麻煩的事。所以她們也受盡了歧視，戲弄，冷漠。但通過這本書的故事，我相信人們會漸漸接受導盲犬，慢慢的尊重它們，慢慢喜歡它們，這也是作者的初衷。
媽媽的眼作文6
我的媽媽是個近視眼，因為她近視已經500度了，這對她的生活造成了許多不便。
平時，她在吃飯時需要把眼鏡放在一邊，這就造成她看不清東西的情況。一天，中午吃飯時，桌子上有一盤紅燒五花肉和一盤清炒豆角，媽媽夾了一個豆角后，大叫到：“我本想吃紅燒五花肉的，為什么是清炒豆角呢？”
還有一次，我把她眼鏡摘下，我在離她1米的位置比了一個數字“1”，她說看不清；到半米的位置時，我又對她比了伸出3個手指，她還說看不清。
我驚訝地對她說：“你的近視也太嚴重了吧”！“你可別說我，還有人1000度近視呢！”媽媽尷尬地說。
她有個壞習慣：總是看手機。
一天晚上，我發現她在看拿著手機看，我對她說：“你別看手機了”。“為什么”媽媽奇怪的.問道。“因為這會讓你的眼睛近視的更嚴重的”我說道。然后她就放下了手機，她知道我是為她著想。
我決定以后要一直監督媽媽少看手機，因為她是我最敬愛的媽媽。她青年時期很愛讀書，努力考上了一所不錯的大學。但是，我要吸取她近視的教訓，以后我要少看手機，并且看書、寫作業時保持正確的姿勢，把眼睛保護好。
媽媽的眼作文7
我的媽媽可厲害了，她有著一雙“千里眼”。就因為她有“千里眼”，所以我做什么事都得認認真真，不能有一絲馬虎。
開學的'一個晚上，因為我玩太晚了，所以第二天早上做操時沒精打采，上課迷迷糊糊，“陳X怡！”老師叫我起來回答問題，“驕傲的反義詞是什么？”“嗯……”“你怎么搞的，上課又開小差了，坐下！”老師很生氣。終于熬到了放學，我這下來精神了，叫了三四個同學，一起到小區下面玩�；氐郊遥吹嚼蠇岅幊恋哪�，我知道肯定又要挨批評了。只聽老媽說：“今天下午我在跟別人聊天時看見你在睡覺，剛才你們班主任來電話，說你上課越來越不認真了！”我心想：不會吧，這么遠都能看見我？我心虛地低下了頭，媽媽說：“這個星期六不準去公園玩！”天啊，公園是我最喜歡去的地方，只要一星期不去，我就會很難受。從此以后，我上課再也不敢睡覺了。
還有一次，媽媽因為有事，要去公司一趟，叫我在家寫作業。我只好乖乖地去寫作業了。可我突發奇想，想做一個盒子，這么想，我拿好材料，做了起來。突然，電話響了，“丁零零，丁零零。”我急忙去接：“你好，你找誰？”老媽河東獅吼：“找誰？找你呀！你不認真寫作業，做什么盒子！”“我，我……”我說不出話來�！斑�愣著干嘛，趕快去寫作業！”我“嗯”了一聲，急忙掛掉電話，去寫作業了，想逃脫媽媽的“魔眼”，那可是白日做夢。
哎呀，糟糕，媽媽回來了，我又得去寫作業了，下次再說，拜拜！
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