我的第二個“母親”作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的第二個“母親”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的第二個“母親”作文1
哪一個班主任能像我們張老師這樣慈愛和舍得付出，能像母親一樣照顧我們！很少，真的很少。
記得那是在去年的六一運動會上，我和班里的三名同學一起參加接力比賽，為了贏得比賽的勝利，老師帶領我們訓練，指導我們比賽注意事項，我們都信心十足，不料，槍聲一響，第一棒的同學就稍稍落后，我是第二棒，我想我一定能追上去，接過接力棒，我奮力向前追趕，眼看就要追上對手，就在這千鈞一發(fā)之際，對手的一個習慣性的搖擺動作將我一下子絆倒了，他也差點摔了一跤，我不顧傷痛連忙爬起來繼續(xù)跑，但還是落在了對手的后面，我艱難地把接力棒給了下一棒同學，最終的結果我們還是輸了。輸?shù)舯荣愇覀兌己懿桓剩覀兊睦蠋煕]再去關心比賽成績，沒有埋怨我們輸了比賽，而是急忙向我跑過來，問我傷勢怎么樣？嚴不嚴重，需不需要包扎。她還小心的把我扶到班級，幫我清理傷口。那關切的眼神，貼心的話語就像對待自己的兒子一樣，讓我倍感溫暖。就在本學期，張老師看到我們很多同學都喜歡看課外書，但卻沒有更多的課外書可看，張老師就動員家長給孩子買課外書，很多家長又認識不上去，最后，我們的張老師決定自己出錢買課外書給我們看，她一次就為我們購買了80多本課外書，后來又添了幾十本大家都愛看的《小虎隊》《馬小跳》，看著我們津津有味地讀書，張老師別提多高興了，張老師還和我們一起把買來的書包上書皮，是啊，我們要愛惜這些書，我們讀過了，再留給以后的學弟學妹們繼續(xù)讀。張老師也是這么想的，多人受益，只有張老師一個人付出。很多人都說我們張老師傻，她才不管那些呢！張老師還常問我們喜歡什么書，她還要繼續(xù)給我們買。
我們的張老師還真是“花錢樂”呀！我敬愛的張老師啊！您像辛勤的園丁哺育著我們，您像溫暖的太陽普照著我們，您就是我當之無愧的第二個母親。
我的第二個“母親”作文2
王林的小山村，你是美的象征，你為祖國增添了一片新綠。美啊！那瓦藍瓦藍的天空下高聳入云的群山，雖然經(jīng)過了風風雨雨，但它依然是那么蒼翠。山腳下的'佛殿旁邊還有一棵已生長了千年的樹—杉樹，這棵樹高達十幾丈，樹身十幾米，就算有兩個人也不可能把它的樹身圍起來，看上去它是那么高大宏偉，那么的雄偉壯觀，還有許多小鳥停歇在樹枝上“吱吱吱”的唱歌呢！樹的下面還有一條小溪，那小溪的水從山澗上流下來，流過一片草地，穿過村莊，匯入橋下的一條小河。河水隨著地勢，時而寬，時而窄，時而緩，時而急。流水聲時時變換調(diào)子，好似演奏一首動聽的樂曲。每當我走到那里我就會不由的贊嘆真是：“時時聞鳥語，處處是水聲”。
夏天，小溪的水清澈而明凈，在陽光照耀下閃著銀光。這時，它成了孩子們的樂圓。一到暑假，我們整天都在小溪里。打水丈是我們最喜歡的游戲，有時小伙伴們故意捉弄人，幾個人一起圍攻一個人，往身手擊水，噴水，使人抬不起頭。那情景，真像是在過潑水節(jié)。
冬天，小溪結了一層厚厚的冰，遠遠望去，好似一條銀龍臥在家鄉(xiāng)的大地上。這時，潔白的冰面上，頓時熱鬧起來。放學后，就有很多同學拿著冰鞋，背著冰車急匆匆的跑來。男孩子們穿著冰鞋在冰鞋在冰面上玩花樣；女孩子們也不甘落后，坐在冰車上排成一行，順著地勢，飛快地向下游滑去，冰面上好象一條長龍在飛舞。呼喊聲、歡笑聲久久地在空中回蕩。
不僅小溪給我?guī)砹藷o盡的快樂，就連平淡無奇的花草也讓我深深的難忘。
粉紅色的桃花，粉得像穿花衣服的小姑娘，艷得像美麗的朝陽。迎春花黃燦燦的，猶如月亮金黃色的唇線，猶如星星閃爍的光點。地上鋪滿了綠色的小草，它是抱春的使者，它是默默無私奉獻的春蠶，為花花柳柳無私地做陪襯。
我的家鄉(xiāng)，這處一景，那處一景，無不帶著綠色的生機。王林的小山村，你是美的象征，你為祖國增添了一片新綠。美啊！王林的小山村。王林的小山村，你是我的“母親”，你為我開闊了眼界。美啊！王林的小山村。
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